文言句式命题高考语文文言文专题复习.doc

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文言句式命题高考语文文言文专题复习教学目标：1、了解考纲要求，明确高考文言句式的命题形式;2、结合详细的例子掌握高考文言的四类句式;3、结合练习提高学生解题能力。教学过程：(一)考什么明确考点1、理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。2、理解并翻译文中的句子。3、实虚词义。(二)怎么考主要有三大类：1、单独设题。例：1998年上海高考试题：以下句子中加点的词与束氏日市肉啖之一句中日用法不同的一项为哪一项(D)A.那么群聚而笑之B.吾得兄事之C.令两个蹲踞而背倚之D.那么直前诟虏帅失信2、在实词题义考查中设点例：xx年广东卷：对以下句子中加点词的解释，正确的一项为哪一项(3分)A.村人苦猴群盗食田粮痛苦B.明晨俟群猴来，纵之去腾跃C.官夔州游击，夔关临峡做官D.抵关适断，船不能行碰到【答案】C(A.为所苦，苦于，使困苦，困于。例：《列子汤问》：何苦而不平?(苦于山挖不平)《史记陈涉世家》：天下苦秦久矣。B.释放;放走。例：纵火，纵虎归山，七擒七纵。D.到达，抵达。例：抵京，抵临，平安抵达。)3、用某些实词作为题眼设置在翻译题中。例：(xx年全国卷《明史熊鼎传》)鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。【答案】熊鼎到任，奏请不称职的官员数十人，各个部们安定清平。【解析】注意至撤职有司列等实词的翻译，根据语境，至的意思为到任，罢的意思为根据语法习惯，职应是名词作动词称职，列是形容词诸多、各个之意;根据常识，有司泛指官吏。1、名词活用;2、动词活用;3、形容词活用;4、数词活用1、名词作状语名词在现代汉语中一般用作主语和宾语，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：日削月割，以趋于亡中的日月，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。①天下云集响应，赢粮而景从。云、响、景：像云彩、回声、影子一样。②人皆得以隶使之隶：像对待奴隶一样③余自齐安舟行适临汝舟：用船④东割膏腴之地，北收要害之郡东、北：在东边、在北边⑤而相如廷叱之廷：在朝廷⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下夜：在夜晚⑦君子博学而日参省乎己日：每天2、名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：籍吏民，封府库中的籍，就是登记的意思。①沛公欲王关中王：统治②屠大窘,恐前后受其敌敌：攻击③买五人之头而函之。(《五人墓碑记》)函：用匣子装④流血五步，天下缟素。缟素：穿孝服⑤大楚兴，陈胜王王：称王⑥范增数目项王。目：示眼色⑦假舟楫者,非能水也,而绝江河水：游泳⑧原庄宗之所以得天下原：推究⑨质于秦。质：做人质3、名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：而欲以力臣天下之主中的臣，就是名词作动词，臣服的意思。①生死而肉骨肉：使长肉②先破秦入咸阳者王之王：让称王③汗牛充栋汗：使出汗④汗马功绩⑤齐威王欲将孙膑任命为将4、名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：其闻道也固先乎吾，吾从而师之中的师，就是以为老师的意思。①稍稍宾客其父宾客：把当作宾客。②鱼肉百姓鱼肉：以为鱼肉③孟尝君客我客：把当作门客④故人不独亲其亲，不独子其子。⑤友风而子雨⑥幕天席地⑦后人哀之而不鉴之鉴：意动用法，以为鉴5名词活用练习：指出以下成语中的词类活用现象1、有口皆碑名作动成为记功碑2、草木皆兵名作动成为敌兵3、无所事事名作动做4、南征北战名作状向南、向北5、蚕食鲸吞名作状像蚕那样、像鲸那样6、不胫而走名作动长腿7、风餐露宿名作状在风里、在露天8、星罗棋布名作状像星星那样、像棋子那样9、日理万机名作状每天1、动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受其之等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：追亡逐北，流血漂橹中的亡北均为动词用作名词，意思是败逃的人。①殚其地之出，竭其庐之入出、入：产品、收入②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。得：收获、心得③作有利于时,制有便于物者,可为也作、制：措施、制度④去国怀乡,忧谗畏讥谗、讥：诬陷、嘲讽的话⑤钩党之捕遍于天下捕：搜捕活动⑥燕赵之收藏，韩魏之经营收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠⑦司马子反渴而求饮饮：饮料、汤食⑧少仲尼之闻问：见识2、动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：项伯杀人，臣活之中的活，就是使活命的意思。①外连横而斗诸侯斗：让争斗②安能屈豪杰之流，扼腕墓道屈：使弯腰③以夭梅病梅为业夭、病：使弯曲，使生病④虽大风浪不能鸣也鸣：使发出声音⑤李牧连却之却：使退却⑥中军置酒饮归客饮：使饮酒⑦生死而肉骨⑧惊天动地⑨可烧而走也⑩焉用亡郑以陪邻《左传》既来之，那么安之。3、动词为动用法文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了(因为)宾语所表示的人或物而怎么样。如：余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记中的哀，就是为哀怜之意。①既泣之三日，乃誓疗之泣：为动用法，为哭泣②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎死国：为国事而死③秦不哀吾之丧而伐吾同姓哀：为哀悼④后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也哀：为哀叹⑤孰是君也，而可无死乎4、动词活用作状语动词在谓语前，修饰或者限制谓语。例如：执刃而立弃甲曳兵而走儿惧，啼告母形容词活用1、形容词用作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：将军身披坚执锐中的坚锐，指的是巩固的铠甲和锐利的兵器。①秦孝公据殽函之固固：巩固的地势②晓看红湿处红：红花③知否，知否，应是绿肥红瘦绿、红：绿叶、红花。④夫夷以近，那么游者众夷近：平坦、间隔近的地方⑤小学而大遗⑥那么今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近远近：天下的人⑦吾尝跂而望矣,不如登高之博见也高：高处⑧问其深，那么好游者⑨常在于险远。⑩圣益圣亦以明死生之大2、形容词用作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化开展。如：其好游者不能穷也中的穷，是走到尽头的意思。①欲穷千里目,更上一层楼穷：看尽②火尚足以明也③毛嫱丽姬,人之所美也美：赞美④牛困人饥日已高,市南门外泥中歇高：升高⑤此诚雕虫之戏,缺乏为多也多：推崇，赞许⑥高其直促织〉抬高⑦吾妻之美我者，私我也。偏爱⑧盖失强援，不能独完。3、形容词使动用法在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如：春风又绿江南岸,明月何时照我还中的绿，就是使变绿的意思。①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦弱：使削弱②欲居之以为利,而高其直,亦无售者高：使高，抬高③昂其直,居为奇货昂：使高昂④铸以为金人十二，以弱天下之民弱：使削弱⑤焚百家之言，以愚黔首愚：使愚笨⑥今媪尊长安君之位《战国策》⑦富国强兵⑧苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤4、形容词意动用法在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如：登泰山而小天下中的小，就是认为小的意思。①孔子登东山而小鲁小：认为小②予怪而问之怪：认为怪③渔人甚异之异：认为奇怪④贵货而易土易：认为容易⑤患志之不立患：以为忧患⑥不耻下问⑦是古非今⑧不远万里1、数词用作动词(或形容词、名词)在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈述事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：六王毕，四海一一：统一(动词)以其无礼于晋且贰于楚也贰：背离(动词2、数词用作形容词①余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖一：全、满(形容词)②蚓无爪牙之利用心一也一：专一(形容词)③二三其德二三：不专一，不忠诚(形容词)1、选做《3+2》上的相关题目。2、完成限时训练二上的文言文语段理解。