视听语言与影视拍摄教案01备课笔记A4版.docx

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第一讲视听语言概念解读与发展史一、课程说明与要求1.课程性质与考核方式说明教师首先自我介绍。然后说明本课为考查课，平时成绩和期末成绩各占总成绩的50%,平时成绩主要通过平时作业（作品）的形式评定，还要兼顾考核出勤、学习态度、课堂表现等因素；期末考试是在课程的最后两次课采取限时分析创作的形式，全面考核课程知识的综合运用。2.课程说明《视听语言》共分为平视觉元素与听觉元素两方面的内容。视听语言是影视类专业的基础课程，是对影视剧制作方法形成的规律性总结，如同数学中的公式。学好视听语言，将来在完成拍摄项目时，只需要选择好适合项目的视听元素，就能完成一件具有一定形式美的作品。后面我们可以在一些影视剧案例中去体会视听语言的作用。在作品的拍摄实践方面，需要同学们不要抄袭临摹，要保持原创的意识，原创是咱们专业的基本素质。3.组织签到及建立班级课程微信群组织学生使用学习通进行签到。然后建立QQ群，说明本群作为课程的相关通知发布、知识答疑和作品交流使用，同时欢迎同学们及时在群里反馈对课程教学方面的意见和学习感想，提醒老师及时调整适合同学们的授课方式。二、学情分析与课程导入1.学情分析本课程授课对象为广播影视节目制作专业2020级新生，学生没有相关学习基础，绝大部分同学也没有接触过影视制作方面的知识。长期的应试教育，使得学生创新意识和感性理解能力不强，审美水平不高。但是学生对大学有憧憬，对所选择的专业感兴趣，获取知识的主动性较强。2.课程导入我们学习视听语言，那么大家肯定会想，什么是视听语言，实际在影视节目制作的各个方面都存在视听语言手法的运用，比如，我们看电影时人物说话的声音、人物的形象、活动场景等等，这些人为创造具有美感的事物，都是依据视听语言原理创造出来的。三、理论知识讲解1.视听语言的概念【重点】视：看到荧幕里的事物的大小、形状、颜色、光影、运动、变化等听：听到声音（音乐、歌曲、人声、各种音响等）语言：视听语言除了视与听之外，还是电影表达的方式，提到语言必然就有语法，这便是后面要讲的各种镜头调度、音乐运用的方法和技巧，这些方法和技巧来自于人们长期的视觉与听觉实践，完全符合人类的欣赏习惯。2.视听语言的发展历史【思政融入（讲解中国电影发展的历程，树立文化自信）】,绘画、雕塑一照相一摄影：1839手势动作一图画、文字■文字语言一电报电影：1895尸5一口头语言■留声机一电话-►广播3.如何学习视听语言【难点】1.听——听课2.看——观摩影片3.记一一类似背范文4.练一一类似学英语四、课堂总结通过课程讲解使学生了解视听语言的学习方法，要求学生掌握视听语言的基本概念与视听语言的发展历史。五、本章作业题无。