广西壮族自治区桂林市资源县资源中学高一语文模拟试题含解析.docx

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广西壮族自治区桂林市资源县资源中学高一语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成小题。现代诗派翟长兴现代诗派，是对三十年代到抗战前新崛起的有大致相似的创作风格的年轻的都市诗人的统称。现代诗派因《现代》杂志而得名，其兴起的标志，即是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志。《现代》杂志成了三十年代现代派文学创作的重要阵地，汇聚了沪、京、津等许多大城市的诗人，也集中刊发了一大批具有现代主义倾向的诗作。戴望舒是现代派诗歌领袖，1932年诗坛刮起“戴望舒旋风”，其诗论被现代诗派奉为金科玉律。重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。现代派诗歌是民族化与现代化的结晶，它标志着中国新诗的成熟。在上世纪30年代阶级对垒的社会历史背景下，现代派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人；同时，许多人来自乡土，在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压，又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。现代派诗人是都市的漂泊者，又是一代寻梦者。他们深受法国象征派诗人的影响，濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪末颓废情绪。而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托。戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。作为理想象征的“丁香一样的姑娘”，象梦飘过一样，在面前一闪，转瞬即逝了。就这样用暗示象征的手法，表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。这点深受法国象征诗人魏尔伦的影响，魏尔伦的《无言的歌集》表达了巴黎公社失败后不知所措的知识分子苦闷沮丧的情绪，其基调是对于诗人的理想与他周围的肮脏生活相脱节的悲剧感。在诗艺上，现代派诗人注重暗示的技巧，很少直接呈示主观感受，采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情调和意绪，这使得现代派诗歌大多含蓄、朦胧，既避免了狂叫、直说，又纠正了初期象征派晦涩难懂的弊病，创造性地转化了波德莱尔、魏尔伦的象征主义诗艺，很好地实践着戴望舒所主张的“诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实亦不单是想象”。现代派诗人重视向内在的心灵世界和平凡的日常生活开掘诗的题材，运用象征的意象与曲折隐藏的方法，表达其忧伤之思情，追求“象征派的形式、古典派的内容”的统一。现代派诗歌的现代诗形体体现在表层形式上，它有以象征主义为主、兼有浪漫主义、古典主义、意象派的艺术特点；而在审美趣味和文化心理取向上则显示出鲜明的古典主义特征，呈现出朦胧而又明朗、单纯而又丰富的东方民族审美特色，成为真正意义上的东方民族现代诗。正是现代派诗人们这样孜孜不倦，兼收并蓄，不断地进行着“化古化欧的创造性的转化工作”，使中国新诗既民族化又现代化，从而构建起真正的东方民族现代诗。现代派诗歌的发展演变都是历史的必然。它是二十世纪三、四十年代中国诗坛的一道亮丽的风景，标志着中国新诗的成熟，是东方民族现代诗构建发展的开始。其所追求的开掘内心和传达朦胧的美学原则，对于新诗艺术表现的含蓄与丰富，对诗的艺术本质的思考与探索，在中国新诗发展史上无疑是有积极意义与独特的贡献。（选自《理论观察》，有改动）1.下列有关“现代诗派”的表述，不符合文章意思的一项是（）A.现代诗派是指在上世纪30年代到抗战前新崛起创作风格上大致相似的年轻都市诗人的统称。B.现代诗派以施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志为阵地，他们创作的诗歌标志了中国新诗的成熟。C.现代诗派的诗人多无政治派别，是来自乡村、在城市生活而遭受乡村、都市文明挤压的边缘人。D.现代诗派诗人追求化古化欧的创造性工作，使中国新诗成为具有民族性、现代化特征的现代诗。2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）A.现代诗派的得名源于1932年在上海创办的《现代》杂志，杂志汇集了许多大城市的诗人，并刊发了许多具有现代主义倾向的诗作。B.戴望舒是现代诗派的领袖，其《雨巷》中“丁香一样的姑娘”是诗人理想的象征，诗歌表现了当时青年普遍存在的理想幻灭情绪。C.现代诗派诗人创作的诗歌很少直接表达主观感受，往往采用暗示的方法，间接表达内心情感，纠正了初期象征派晦涩难懂的问题。D.现代诗派有两个明显的特点：诗歌注重使用象征手法；具有鲜明的古典主义风格，审美特色有东方民族矛盾心理，如朦胧而明朗。3.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.现代诗派的诗人都各自以意象新颖、想象独特的诗作，推进了现代诗派的发展，形成上世纪三、四十年代中国诗坛的美景。B.现代诗派诗人深受法国象征派的影响，再加上大革命失败对诗人信念的摧毁，使得他们的视野投放到中国更广阔的疆域。C.波德莱尔、魏尔伦的诗歌特征等对现代诗派的诗人影响很大，但现代诗派的诗人并没有生搬硬套，而是进行创造性转化。D.现代诗派重视内心世界和平凡生活，诗人用曲折、隐藏方式和象征的意象表达内心情感，在中国新诗发展中有独特贡献。参考答案：1.C 2.D 3.B【1题详解】试题分析：此题考核理解文中的重点词语的能力，C项，范围弄错。“是来自乡村”错误，第3段，现代诗派的诗人并不是都来自乡村，“许多人来自乡土”。故选C。2题详解】试题分析：此题客户信息筛选能力，D项，曲解文意。“审美特色有东方民族矛盾心理”错误，原文“呈现出朦胧而又明朗，单纯而又丰富的东方民族审美特色”的意思是多层面的审美特征，不是矛盾心理。故选D。【3题详解】试题分析：此题考核信息筛选能力，B项，曲解文意。由“而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托”可知，“使他们的视野投放到……疆域”的只是“大革命失败对诗人信念的摧毁”。故选B。2.阅读下面的文字，完成下列小题。1250万美元的阳光在澳大利亚墨尔本的一栋海边花园楼房里，住着一位孤单的老人贝蒂·哈里斯太太。她不愿去养老院，而唯一的亲人——侄子哈特已经一个月没来看望她了。满屋的灰尘，每天只喝两顿稀粥，好久没见过明媚的阳光，贝蒂·哈里斯太太的生活渐渐陷入了绝境。她时常躺在床上叹息，感觉自己快油尽灯枯了。一天下午，有人敲门。贝蒂吃力地爬起来，摸索着开了门。站在门外的不是侄子哈特，而是一个笑意盈盈的陌生女人。“太太，您好！我叫珍妮，和丈夫刚搬过来，住在您对面的楼里，以后请多多关照！”珍妮热情地自我介绍。蓬头垢面的贝蒂冷漠地应了一声，随即关上了门。她对外界的一切都丧失了兴趣，即使是新邻居。因为她觉得自己可能很快就要离开这个世界了。让贝蒂没想到的是，第二天，珍妮又来敲门。“太太，能把您的窗户打开吗？我们想借点阳光。”珍妮委婉地提出请求。“我的窗户挡住你们的阳光了吗？”贝蒂有些生气，斜眼看着这个故意来找茬的珍妮。“是的，太太，您看，您的房子挡住了我家的窗户。如果您不开窗，我们的房子就照不到阳光。”珍妮无奈地摊开双手，笑意依然。珍妮住的楼房低矮，只有借助贝蒂家的窗户才能享受到阳光的温暖。之前的住户曾经找贝蒂交流过这些，可都被她冷冷地回绝了。但珍妮不一样，她笑容明净，性格温柔，言谈和善，令人怜惜。“哦，好吧。我行动不便，你自己进来开窗户！”贝蒂回头看看自家凌乱的房间，有些不好意思。“太太，如果您不介意，我来帮您收拾房间吧。”担心贝蒂不接受“施舍”，珍妮抢在了贝蒂前面补充道，“就当是对您借给我家阳光的回报。”珍妮用了整整一天时间，把贝蒂的房间里里外外都拾掇得整洁如新，还让丈夫帮贝蒂修整了花圃。看着透过火焰木树洒在窗台上摇曳的阳光，贝蒂眼里露出了少有的喜悦，原先萎靡的状态明显改变。“原来阳光也会跳舞，谢谢你！”她向珍妮表达了真诚的谢意。珍妮看着脸上溢满阳光的贝蒂，会心地笑了。一天早上，贝蒂喝了点粥，便坐在花园的木椅上晒太阳，珍妮走过来跟她聊天。阳光下，贝蒂碗里剩下的一点粥越发显得清亮。珍妮有些难过，她稍思片刻，说道：“太太，我还想借下您的阳光。”“又有哪遮住您了吗，夫人？”贝蒂有些疑惑。“我和丈夫以前有个习惯，喜欢在阳光下用餐，您看我们家餐厅根本没有窗户，能借您的阳光用餐吗？”珍妮指了指自家的餐厅。丈夫去世，亲人离弃，虽然住在宽大的房子里，贝蒂的世界却变得逼仄、灰暗，她拒绝见人，更是很久没有与人共餐了。珍妮的话像一团燃烧的火，瞬间温暖了她冰冷孤寂的心。“当然可以。”贝蒂爽快地答应了。从此，在贝蒂家的花园，三个人沐浴着阳光，围着一个用树桩做的餐桌用餐。贝蒂终于不再只是喝粥，而是吃到了珍妮精心制作的美食。饭后，珍妮夫妇还会推着贝蒂到海边吹风，陪她聊天。日子像春日的阳光一样惬意，贝蒂的精神一天比一天好，还让珍妮丈夫教她下棋，有时逗逗珍妮家那只同样喜欢借阳光的小猫咪。随后几年，珍妮每天都来“借”贝蒂的阳光，贝蒂也享受着“借”给珍妮阳光得来的幸福与温暖。2012年11月的一天，贝蒂沐浴着阳光，无憾地走完了一生，那年她95岁。2013年3月的一天，一位律师找到了珍妮。“夫人，有份文件需要您签字。”律师递给珍妮一份遗嘱。“遗嘱？”“是的，这是哈里斯太太临终前立的。之前她财产的继承人是她的侄子哈特，后来改成您了。现在，她那栋价值1250万美元的房产就是您的了。”贝蒂在遗嘱中阐述了自己的理由：因珍妮馈赠了我和这房子阳光，我的全部房产由她继承，这是她应得的，其他任何人都没有权利拥有它。原来，阳光也是有价的，而且是高额回报，借出越多，回报越多，所以不要吝惜供给别人阳光。(有删改)4.下列对这篇小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是（）A.小说开篇向我们介绍了已快油尽灯枯的老人的凄凉处境，这为后文珍妮的出现以及“借”阳光做了很好的铺垫。B.环境描写是本文的主要特色，作者通过典型的环境描写烘托了独居老人贝蒂的形象，同时使得文章的内容更加丰富。C.最初，面对珍妮一次次无理请求，老人一次次地答应，这说明被逼入绝境的老人已经糊涂得不能分辨事情的好坏了。D.小说主要通过大量的细节描写、心理描写、语言描写、神态描写等刻画了珍妮热情善良、聪明能干、拥有高贵品质的形象。5.小说中的哈里斯太太有哪些性格特点，请简要分析。6.“阳光”一词在文本中多次出现，请分析它在全文中起什么作用。参考答案：4.A 5.①孤僻、冷漠：贝蒂生活陷入绝境，冷漠地回应新来的邻居珍妮；曾经对生活不抱有幻想，对外界丧失了兴趣。②善良、乐于助人：贝蒂答应给邻居珍妮打开窗户，为他人行方便；同意珍妮到她家里的阳光下用餐。③懂得感恩：珍妮帮助贝蒂度过了最后的时光，贝蒂留下遗嘱，将自己的遗产转赠给珍妮。6.①“阳光”是文章的线索，它贯串全文，使文章前后相承而成为一个整体；②珍妮“借阳光”的请求，推动了情节的发展，并使小说波澜起伏；③“阳光”的多次出现，深化了文章的主旨。在作品中，它不只是现实的阳光，更是爱心、善良的象征/珍妮的爱心和善良最终使冷漠绝望的贝蒂内心充满了阳光，唤醒了她对生活的热爱。【4题详解】本题考查学生对小说的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，人物形象分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对这篇小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是”，要求选出“恰当的”“一项”，立足考查“关内容的分析和概括”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。B项，“环境描写是本文的主要特色”说法不准确，本文有环境描写，但分量不重。C项，“最初，面对珍妮一次次无理请求……老人已经糊涂得不能分辨事情的好坏了”说法不正确，珍妮最初的请求不是无理的，老人也不是糊涂得不能分辨事情的好坏，她是被珍妮的微笑与温柔和善打动了。D项，“小说主要通过大量的细节描写、心理描写、语言描写、神态描写等刻画了……”说法错误，文中的心理描写是少量的，且没有细节描写。故选A。【5题详解】本题考查分析把握文章人物形象能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。本题要求简要分析小说中的哈里斯太太有哪些性格特点。分析哈里斯太太的性格特点，应抓住哈里斯太太的言行进行分析归纳。小说开头写哈里斯太太生活陷入绝境，冷漠地回应新来的邻居珍妮，据此可以看出她是孤单的、冷漠的，对生活不抱有幻想，对外界丧失了兴趣。邻居珍妮房子矮小，没有阳光，请求哈里斯太太打开窗户，让阳光通过她家的窗户照到珍妮家里，哈里斯太太答应了，珍妮请求到她家里的阳光下用餐，哈里斯太太也答应了，据此可以看出哈里斯太太是善良的，乐于助人的。珍妮榜之哈里斯太太度过了最后的时光，哈里斯太太留下遗嘱，将自己的遗产转增给珍妮，据此可知，哈里斯太太是懂得感恩的。【6题详解】本题考查学生分析把握物象作用能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，梳理文章结构，在此基础上回归文章，圈画出要求把握作用的物象的相关内容，仔细阅读，从文章内容主题、情节结构、人物形象塑造、背景环境氛围等方面把握物象作用。本题题目是“‘阳光’一词在文本中多次出现，请分析它在全文中起什么作用”，通读文章，文章开头写哈里斯太太每天只喝两顿稀粥，好久不见阳光，然后写珍妮前来“借”阳光，请求哈里斯太太打开窗户，再写珍妮到哈里斯太太家花园的阳光下与哈里斯太太一起用餐。在这里哈里斯太太成了贯串全文的线索，使文章前后相承，成为一个整体。同时，正因为哈里斯太太好久不见阳光，珍妮才有了“借”阳光的举动，也才有了哈里斯太太赠遗产的行为。据此可知，“阳光”有推动情节发展的作用，使小说波澜起伏。珍妮的爱心和善良终于使冷漠绝望的哈里斯太太心里充满阳光，唤醒了她对生活的热爱，据此可知“阳光”不仅是现实的阳光，还是爱心和善良的象征，其在文中多次出现，具有深化主旨的作用。【点睛】分析人物形象的方法：①从小说交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质、品质等方面。②从塑造人物形象的方法即肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写、正面描写和侧面描写等方法。③从情节的发展来透视人物思想性格。④从分析环境来探究人物的命运及思想性格之所以如此的社会原因。⑤从作者的议论和评价或作品中其他人物的评价入手。分析人物性格要结合故事情节，并注意人物的细节描写。比如本文中哈里斯太太生活陷入绝境，冷漠地回应新来的邻居珍妮。邻居珍妮房子矮小，没有阳光，请求哈里斯太太打开窗户，让阳光通过她家的窗户照到珍妮家里，哈里斯太太答应了，珍妮请求到她家里的阳光下用餐，哈里斯太太也答应了。珍妮帮了哈里斯太太度过了最后的时光，哈里斯太太留下遗嘱，将自己的遗产转增给珍妮。根据哈里斯太太的这些行为来分析其性格特点即可。3.阅读下面的文字，完成下面小题。古代的神话刘大杰上古的神话传说，都是当时劳动人民集体的口头创作，在有文字以前，已经广泛地流传于民间。它们反映了人类和自然界的斗争，也反映了人类对自然界的解释和愿望。神话的产生绝不是凭空的创造，是建构在劳动过程和生存斗争的现实基础上的。在中国最古老的神话故事里，如有巢氏的构木为巢，燧人氏的钻木取火，女娲氏的造人、补天等等，说明了每一个神的存在都与人民的劳动和生活要求联系在一起。只有真正为人民谋利益的，在初民的社会里，才能上升到神的世界中去。那样的神，实际是劳动英雄的典范化，是广大人民愿望的最高表现。再如《山海经》中所记述的“夸父逐日”“精卫填海”的故事，都表现了古代劳动人民的坚强勇敢的性格、不屈不挠的斗争精神与那种征服自然的大公无私的高贵品质。费尔巴哈说：“人们的愿望是怎样的，他们的神便是怎样的。”其他如自然现象的神——太阳神、风神、雨神等，同样是在劳动过程和生存斗争的基础上产生的。因为神是来自人民的，是人民的集体创作，在那些神话里面必然会表现人民勇敢的性格、超群的智慧、丰富的想象，以及与自然界作斗争的现实生活和对于幸福自由的渴望，所以神话是富有人民性的。同时，神话也可以体现出原始现实主义和原始浪漫主义的创作精神。神话是文学的渊源，在文学发展的历史上，它有很高的价值。研究神话，我们可以理解初期劳动人民的生活和思想，也可以看出上古历史的影子；同时，神话故事对于后代文学、美术的创作，也产生很大的影响。神话资料保存最多的是《山海经》《楚辞》和《淮南子》。此外，在《穆天子传》《国语》《左传》和诸子诸书中，也可以找到一些片段。这些故事出现的时代都很晚，其中的故事经过后人的口传和书写，不可能全是古代神话的原始形态，但在许多美丽的故事中，依然可以看出一些古代神话的影子。《山海经》所记的神灵，有四百五十几个。这些神形状奇怪：有的是龙身鸟首，有的是马身人面，有的是人面蛇身，有的是三头六臂。他们出现时，有的是红光满面，有的是狂风暴雨。在《山海经》里，有三首国、三身国、一臂国、无肠国、大人国、小人国等记载。这一部书对于后代的小说有很大的影响。屈原的作品如《九歌》《离骚》《天问》诸篇也保存了一些神话材料。《淮南子》虽说时代稍晚，但其中神话材料也很多，是一本研究中国古代神话的很重要的参考书。在古代的神话传说里，最富有文学意味而又具体地反映上古人民的生活愿望和思想感情的，是那些英雄故事，如“女娲补天”“后羿射日”“大禹治水”等都是非常精彩动人的。在初民社会里，能为人民除害的才能成为人们的神，才能成为历史传说中的帝王。女娲、后羿和大禹这些美丽的神话传说，都是在人民的理想和愿望中、在现实生活的基础上创造出来的。所以高尔基说：“神是劳动成绩的艺术概括，神是武装着某种劳动工具的完全现实的人物。”研究神话或是采用神话故事来作为创作的题材，都是很好的。但我们必须把神话和鬼话区别开来，把神话与迷信区别开来。在许多故事里，张皇灵异，都是鬼话，它同富有人民性的古代神话有所不同。我们研究神话，必须小心谨慎，万不可鱼目混珠。（节选自《古典文学思想源流》，有删改）1.依据作者观点，下列不属于“古代神话”范畴的一项是（）A.刑天争夺神位失败后被天帝砍头，他竟用两乳为目，用肚脐作口，操持干戚，继续舞动。B.盘古开天辟地，最终力竭身亡，他的左眼化为太阳，右眼化为月亮，毫毛变成星星。C.落魄女子遇王生后被带回家，后被道士识破并追击，身上人皮脱落，露出厉鬼本相。D.太白金星是一位童颜鹤发的老神仙，常奉玉帝之命监察人间善恶，被称为西方巡使。2.下列不能说明神话“具有很高的价值”的一项是（）A.神话是人民集体口头创作的，与人民劳动生活有密切联系，并在民间广泛流传。B.我们可以从神话中初步了解上古历史，了解初期劳动人民的生活和思想状态。C.神话中体现出的原始现实主义和原始浪漫主义精神，在后世的创作中依然传承。D.《山海经》这本书记述了很多奇形怪状的神灵，对于后代的小说有很大的影响。3.下列理解和分析，符合原文内容的一项是（）A.上古神话反映了劳动人民与自然界作斗争的生活和对幸福自由的渴望，但不含有统治者的意愿，是富有人民性的。B.有些神话故事在流传和抄写的过程中，与远古神话的原始形态已有所差别，但依然可以作为研究古代神话的重要参考。C.中国历史传说中的那些帝王，都是能够为民除害、具有杰出的劳动成绩、并寄予着人民美好理想的人。D.各种迷信鬼话跟神话有很大的不同，完全脱离了人民性，对于这些迷信故事，我们都要全面批判，完全摒弃。参考答案：1.C 2.A 3.B 1.试题分析：分析可知，C属于文中所说的“鬼话”。本题考查理解文中重要概念的含意的能力，能力层级为B级。论述类文本阅读的命题者常将选项的干扰点设置在一些不同的对应关系、程度、范围等上，多多熟悉误区设置的点，无疑是提高答题准确率的关键。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C 3.试题分析：A．“不含有统治者的意愿”是无中生有。C．逻辑关系错误。原文是“能为人民除害的才能成为人们的神，才能成为历史传说中的帝王”。D．由“把神话和鬼话区别开来，把神话与迷信区别开来”，可知“鬼话”和“迷信”不是一个概念。此类题一般以选择题的形式考查，选项按原文顺序，依次对内容进行分析、概括，其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成4—7题。郑遨，字云叟，滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨，故世行其字。遨少好学，敏于文辞。唐昭宗时，举进士不中，见天下已乱，有拂衣远去之意，欲携其妻、子与俱隐，其妻不从，遨乃入少室山为道士。其妻数以书劝遨还家，辄投之于火，后闻其妻、子卒，一恸而止。遨与李振故善，振后事梁贵显，欲以禄遨，遨不顾，后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。其后，遨闻华山有五粒松，脂沦入地，千岁化为药，能去三尸，因徙居华阴，欲求之。与道士李道殷、罗隐之友善，世目以为三高士。遨种田，隐之卖药以自给，道殷有钓鱼术，钩而不饵，又能化石为金，遨尝验其信然，而不之求也。节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受。唐明宗时以左拾遗、晋高祖时以谏议大夫召之，皆不起，即赐号为逍遥先生。天福四年卒，年七十四。遨之节高矣，遭乱世不污于荣利，至弃妻、子不顾而去，岂非与世自绝而笃爱其身者欤？然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间，人间多写以缣素，相赠遗以为宝，至或图写其形，玩于屋壁，其迹虽远而其名愈彰，与乎石门之徒异矣。与遨同时张荐明者，燕人也。少以儒学游河朔，后去为道士，通老子、庄周之说。高祖召见，问“道家可以治国乎？”对曰：“道也者，妙万物而为言，得其极者，尸居衽席之间可以治天地也。”高祖大其言，延入内殿讲《道德经》，拜以为师。荐明闻宫中奉时鼓，曰：“陛下闻鼓乎？其声一而已。五音十二律，鼓无一焉，然和之者鼓也。夫一，万事之本也，能守一者可以治天下。”高祖善之，赐号通玄先生，后不知其所终。（选自欧阳修《新五代史·隐逸传》）4．下列各句加点字解释正确的一项是（）（3分）A.唐明宗祖庙讳遨，故世行其字字：书法B.因徙居华阴，欲求之因：因为C.至或图写其形，玩于壁屋写：描摹D.与乎石门之徒异矣徒：门徒5．下列各句，均能说明郑遨“节高”的一组是（）（3分）①遨少好学，敏于文辞②后闻妻子卒，一恸而止③欲以禄遨，遨不顾④节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受⑤遭乱世不污于荣利⑥然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间A.①②⑥B.②③⑥C.③④⑤D.①④⑤6.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.郑遨年轻时好学能文，后来考进士却落第了，又恰逢社会动荡，于是隐居山林，当了道士。B.郑遨与道友李道殷、罗隐交情深厚，三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕，被世人看作是三位高洁之士。C.郑遨隐居山林，但经常有诗稿散落民间，人们对这些诗稿珍爱有加，甚至把它们誊写在丝绢上，作为馈赠佳品。D.张荐明与郑遨同为当时著名的隐士，他曾喜好儒学，后来则一心崇奉道家学说，他认为道家学说对治国大有裨益。7．翻译下列句子。（8分）⑴后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。（3分）⑵遨尝验其信然，而不之求也。（2分）⑶高祖大其言，延入内殿讲《道德经》，拜以为师。（3分）参考答案：4、C（A字：人的表字；B因：于是；D徒：同一类的人）5、C（①讲郑遨对文学的热爱和才能，不关乎品格；②表现郑遨断绝世情，隐逸之志坚决；⑥写郑遨的生活情趣）6、B（“三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕”于原文无据）7、⑴后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。（“得罪”1分，“省”1分，“高”1分。句意通顺1分）⑵郑遨曾经察验这件事，果真如此，却并不（向李道殷）探求这种道术。（“信然”1分，“不之求”1分，句意通顺1分）⑶高祖很尊崇他的话（或：认为他的话很重要），将他请入内殿讲授《道德经》，拜（他）作老师。（“大”1分，“延”1分，句意通顺1分，“以为”中“以”的宾语必须翻译出来）附：参考译文郑遨，字云叟，滑州白马人。唐明宗祖庙名遨，所以世人以其表字相称。郑遨年少时喜好学习，文思敏捷。唐昭宗时，郑遨考进士不中，见天下已乱，有了拂衣遁世的念头，想携妻带子和他一起归隐，他的妻子不同意，郑遨就进少室山当了道士。他的妻子屡次写信劝他回家，郑遨总是将信件扔到火里烧掉，后来听说妻子、儿子去世了，他大哭一声就停止了。郑遨与李振有旧交情，李振后来供职于梁国，地位显贵，想请郑遨到梁国任职，郑遨不予考虑。后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。这以后，郑遨听说华山有五粒松，树脂流入地下，千年以后化为药材，能去掉三尸，于是迁居到华阴，想寻求这种药材。郑遨和道士李道殷、罗隐之交情深厚，世人把他们看作三位高尚脱俗之人。郑遨种田，罗隐之靠买药来自给自足，李道殷有钓鱼之术，只用鱼钩不用鱼饵就能钓起鱼，又能够点石成金，郑遨曾经察验这件事，果真如此，却并不（向李道殷）探求这种道术。节度使刘遂凝多次赠给他贵重的物品，郑遨都不接受。唐明宗时用左拾遗、晋高祖时用谏议大夫的官职征召他，都不出仕，于是赐给他逍遥先生的称号。郑遨天福四年去世，时年七十四岁。郑遨的节操可谓高尚了，身逢乱世而不被荣名利禄所玷辱，甚至抛妻离子而远离家乡，难道不是与世隔绝并且十分珍爱自身品行的人么？但是郑遨喜好饮酒下棋，经常写诗文散落民间，人们大多将这些诗文誊写在丝绢上，作为珍品互相馈赠，甚至有人将他的容貌描画在屋壁之上，把玩观赏，他的踪迹虽远离红尘但声名越来越大，与乎石门这些人真是不同啊。与郑遨同时的还有一个叫张荐明的，是燕地人。张荐明年少时凭借儒学修养在河朔一带受到称赞，后来离家作了道士，通晓老子、庄周的学说。高祖召见他，问“道家思想可以用来治国么？”他回答说：“道，涵盖万物奥妙而成就一家之言论，得到它的精华，安居于衽席之上就可以治理好天下。”高祖很尊崇他的话（或：认为他的话很重要），将他请入内殿讲授《道德经》，拜他作老师。张荐明听到宫中报时的鼓声，对高祖说：“陛下听到这鼓声了么？它的声音单一，五音十二律，鼓声不在其中，但是能调和这些声音的却是鼓。一，是万事之本源，能坚守一的人可以治理好天下。”高祖认为这话很正确，赐给他通玄先生的称号，后来没有人知道他是如何终老的。5.(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10一l2题。董俊，字用章，真定藁城人。少力田，长涉书史，善骑射。金贞祐间，边事方急，藁城令立的募兵，射中者拔为将。独俊一发破的，遂将所募兵迎敌。太祖十年，国王木华黎南下，俊迎降。十四年，以劳擢知中山府事，佩金虎符。金将武仙据真定，诸城皆应仙。俊率众夜入真定，逐仙走之。十五年春，中山府治中李全叛应仙。俊方屯曲阳，仙来攻，败之黄山下，献捷于木华黎。及仙以众降，木华黎承制授俊龙虎卫上将军，行元帅府事，屯藁城。俊谒木华黎曰：“武仙奸黠，终不为我用，请备之。”木华黎然其言，以俊为左副元帅，升藁城县为永安州，号其众为匡国军，兵、民之事，一委于俊。二十年，仙果杀都元帅史天倪，据真定叛。俊以孤军居反侧间，战士不满千人。仙攻之，不能下，乃纵兵蹂民禾。俊呼语之日：“汝欲得民，而夺之食，无道贼不为也!”仙惭而去。久之，俊复夜入真定，仙败走，乃纳史天倪弟天泽为帅。太宗四年，会诸军围汴。明年，金主弃汴奔归德，追围之。金兵夜出薄①诸军于水，俊力战死之。时年四十有八。俊早丧父，事母以孝闻，待亲故皆有恩意。克汴时，以侍其轴②为贤，延归教诸子。尝曰：“射，百日事耳。《诗》《书》，非积学不通。”屡诫诸子曰：“吾一农夫，遭天下多故，徒以忠义事人，仅立门户。深愿汝曹力田读书，勿求非望，为吾累也。”临阵，勇气慑众，立矢石间，怡然若无事者，虽中伤亦不为动。每慕马援为人，曰：“马革裹尸，援固可壮。”故战必持矛先士卒。或谏，俊曰：“我人臣也，敌在前，不死，乃就安避危乎!”初，太宗即位，朝于行在③，诸将献户口，各增数要利。吏请如众，俊曰：“民实少，他日需求无应，必重敛以承命，是我独利，而民日困也。”藁城有三百余人克期作乱，事觉，戮其渠魁④，余并释之。深、冀二州妖人惑众，图不轨，连逮者数万人，有司议当族。俊力请主者，但诛首恶。节度使刘成叛降武仙，俊下令曰：“叛者成一人，余能去逆，即忠义士，吾与其资产，仍奏官之。”众果相率来降。沃州天台寨既降，他将利其子女，欲掠之。俊曰：“城降而俘其家，仁者不为也。”力止之。为政宽明，见人善治田庐，必曲加褒奖，有惰者，则怒罚之。故所部完实，民惟恐其去也。(节选自《新元史》)【注】①薄：逼迫，迫使②侍其轴：人名，复姓侍其，名轴。③行在：即行在所。帝王外巡，临时安置的住所。④渠魁：首领。旧称武装反抗集团或反对者的首领。10．对下列句子中加点词的解释。不正确的一项是（）A．十四年，以劳擢知中山府事擢：提拔。B．兵、民之事，一委于俊一：全部。C．以侍其轴为贤，延归教诸子延：招请。D．余能去逆，即忠义士去：除去。11．以下各组句子中，分别表现董俊军事才能和政治才能的一组是（）A．①国王木华黎南下，俊迎降②见人善治田庐，必曲加褒奖B．①俊率众夜入真定，逐仙走之②事觉，戮其渠魁，余并释之C．①俊复夜入真定，仙败走②立矢石问，怡然若无事者D．①败之黄山下，献捷于木华黎②是我独利，而民日困也12．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）A．金朝贞祐年间，藁城县令比武招兵，董俊因箭术高超而被提拔为将领。元太祖十年，他迎降国王木华黎。B．金将武仙被打败后率众投降，但后来又杀害元帅史天倪，凭借真定叛乱，董俊再次夜袭真定，打跑了他。C．董俊特别孝顺母亲，对亲戚朋友也都有恩惠，他奖赏善治田庐者，处罚懒惰者，所以百姓都不愿他离任。D．董俊在处理藁城人预谋作乱、深冀二州妖人惑众以及刘成反叛的案件中，都主张严办首恶，不问胁从。(31分)13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)俊谒木华黎曰：“武仙奸黠，终不为我用，请备之。”(2)吾一农夫，遭天下多故，徒以忠义事人，仅立门户。深愿汝曹力田读书，勿求非望，为吾累也。参考答案：10.D（去：离开。）11.B（A中①句不是董俊的军事才能；C中②句为董俊的军事才能，不是政治才能；D中②句为董俊爱护百姓，非政治才能。）12.C（C项因果关系不当。“奖赏善治田庐者，处罚懒惰者”不是百姓戴董俊的原因。原因是董俊善于治理，使该地人民富足。）13.（1）董俊拜见木华黎说：“武仙奸诈狡猾，最终也不会被我们所使用，请防备他。”（本句中关键词“谒”“黠”“为”“备”各1分，语意1分，共5分。）（2）我是一个农夫，恰逢天下多事之秋，仅仅凭借着忠义侍奉他人，只能够立起门户，深切希望你们努力种田读书，不要追求过分的欲望而成为我的负担。（本句中关键词“遭”“徒”“愿”“累”各1分，语意1分，共5分。）【参考译文】董俊，字用章，真定府藁城县人。年少时努力种田，长大后涉猎经书史籍，擅长骑马射箭。金朝贞祐年间，边境战事正紧急，藁城县令树起靶子招募士兵，射中靶子的提拔为将领。只有董俊一人发箭射中靶子，于是就率领所招募的士兵迎击敌人。太祖十年，国王木华黎向南征战，董俊迎接并投降。十四年，董俊凭着功劳被提拔，主管中山府事务，佩戴金虎符。金朝将领武仙占据真定，各城都响应武仙。董俊率兵趁夜攻入真定，把武仙赶跑了。十五年春，中山府治中李全反叛，响应武仙。董俊正驻扎在曲阳，武仙前来进攻，董俊在黄山下把武仙打败，向木华黎献上捷报。等到武仙率众投降，木华黎禀承皇帝旨意任命董俊为龙虎卫上将军，主管元帅府事务，驻扎在藁城。董俊拜见木华黎说：“武仙奸诈狡猾，最终也不会被我们所使用，请防备他。”木华黎认为他的话正确，任命董俊担任左副元帅，升藁城县为永安州，为他的军队起名号为“匡国军”，军队及百姓的事务，全都委托给董俊。二十年，武仙果然杀害了大元帅史天倪，凭借着真定叛乱。董俊率领孤军处于危急的形势下，战士不满千人。武仙攻击他，不能攻下，就放纵士兵践踏百姓的禾苗。董俊呼喊武仙，对他说：“你想得到百姓支持，却要夺去他们的粮食，这是无道的贼人都不会做的事啊。”武仙惭愧地离开了。过了很长时间，董俊再次趁夜攻入真定，武仙失败逃跑，于是补纳史天倪的弟弟史天泽，让他做了大元帅。太宗四年，恰逢各军围攻汴州。第二年，金主放弃汴州逃奔到归德，董俊追上去围攻他。金兵夜里派出军队在水边逼近各军，董俊奋力作战，死在战场，时年四十八岁。董俊早年丧父，侍奉母亲以孝顺闻名，对待亲朋故交都有恩德。攻克汴州时，董俊认为他的侍从其轴贤能，请到家中教导他的各个儿子。曾说：“射箭，是百日就能学好的事情。《诗》《书》，非得积累学问不能通晓。”屡次告诫他的儿子们说：“我是一个农夫，恰逢天下多事之秋，仅仅凭借着忠义侍奉他人，只能够立起门户，深切希望你们努力种田读书，不要追求过分的欲望而成为我的负担。”在战场上，他的勇气能够慑服众人，站立在箭雨之中，泰然自若，如同没有任何事情一样，即使受了伤也不为所动。他总是羡慕马援的为人，说：“马革裹尸，马援本来就值得让人感到雄壮啊。”所以每次作战都一定拿着矛身先士卒。有人劝谏他，董俊说：“我是人臣，敌人在面前，不战死，难道求取安全躲避危险吗？”当初，太宗即位，董俊到天子住所朝觐，诸位将领献上户口簿，都增加数目求取利益，董俊手下官吏请求像众人那样做，董俊说：“百姓确实很少，以后有了需求无法满足，一定会重敛百姓来完成任务，这是我自己独享利益，而让百姓一天天地陷入困境。”藁城有三百多人约定日期作乱，事情被发觉，杀了带头作乱的人，其余的都释放了。深州、冀州有妖人迷惑百姓，图谋不轨，受牵连而遭逮捕的有数万人，主管官员商议判灭族罪。董俊极力向主管官员请求，只诛杀罪恶极大的头领。节度使刘成反叛，投降武仙，董俊下令说：“反叛的只是刘成一人，其余的能够离开逆贼的，就是忠义之士，我给他财物，仍然上奏，给予官职。”众人果然相继来投降。沃州天台寨投降以后，其他的将领想占有其妻女，要抢掠她们。董俊说：“城降了却要擒拿他们的家人，仁义的人不做这样的事。”极力劝止这件事。他处理政事宽厚贤明，见到有人擅长整治田地房舍，一定详尽地予以褒奖，见到懒惰的人，就生气地处罚他。所以他管理的地方人们都充足富裕，百姓惟恐他离任。略6.阅读下面的文言文，完成下列小题。崔郾，字广略，姿仪伟秀，人望而慕之，然不可狎也。中进士第，补集贤校书郎。累迁吏部员外郎，下不敢欺，每拟吏，亲挟格，褒黜必当，寒远无留才。三迁谏议大夫。穆宗立，荒于游畋，内酣荡，昕曙不能朝。郾进曰：“十一圣①之功德，四海之大，万国之众，其治其乱，系于陛下。自山以东百城，地千里，昨日得之，今日失之。西望戎垒，距宗庙十舍，百姓憔悴，畜积无有。愿陛下亲政事以幸天下。”帝动容慰谢，迁给事中。敬宗嗣位，拜翰林侍讲学士，旋进中书舍人，谢曰：“陛下使臣侍讲，历半岁不一问经义。臣无功，不足副厚恩。”帝惭曰：“朕少间当请益。”高釴适在旁，因言：“陛下乐善而无所咨询，天下之人不知有向儒意。”帝重咎谢，咸赐锦、币。郾与高重类《六经》要言为十篇，上之，以便观省。迁礼部侍郎，出为虢州观察使。先是，上供财乏，则夺吏奉助输，岁率八十万。郾曰：“吏不能赡私，安暇恤民？吾不能独治，安得自封？”即以府常费代之。又诏赋粟输太仓者，岁数万石，民困于输，则又辇而致之河。郾乃旁流为大敖②受粟，窦而注诸艚。民悦，忘输之劳。改鄂、岳等州观察使。自蔡人叛，鄂、岳常苦兵，江湖盗贼显行。郾修治铠仗，造蒙冲，驶追穷蹑，上下千里，岁中悉捕平。又观察浙西，迁检校礼部尚书，卒于官。赠吏部尚书，谥曰德。郾不藏赀，有辄周给亲旧，为治其昏丧。居家怡然，不训子弟，子弟自化。室处庳漏，无步庑，至霖淖，则客盖而屐以就外位。治虢以宽，经月不笞一人。及莅鄂，则严法峻诛，一不贷。或问其故曰陕土瘠而民劳吾抚之不暇犹恐其扰鄂土沃民剽杂以夷俗非用威莫能治政所以贵知变者也闻者服焉。（节选自《新唐书?崔邠传》）【注】①十一圣：穆宗之前的十一个皇帝。②敖：通“廒”，储存粮食的仓库。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/B.或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/C.或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/D.或问其故/曰陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是A.舍，古时行军以三十里为一舍，如退避三舍；军队住一宿也叫舍。B.太仓，既指京城和各地的储粮的仓库，还可以是官名，掌管仓廪出纳。C.辇，车名，古代用人拉或者推着走的车子，专指天子或皇后坐的车子。D.赠，追赠，古代皇帝给官吏或其父祖追封官爵或荣誉称号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.崔郾推行善政，体恤百姓疾苦。他在虢州修建粮仓和运粮通道，免去了百姓长途运粮之苦；在鄂州、岳州整治军务，消除了老百姓所受的盗匪之患。B.崔郾为人耿直，善于劝谏皇帝。他从祖上基业、国家安危和百姓生计的角度直谏宗勤于朝政，后委婉劝谏敬宗习读懦家经典，他的建议都被采纳。C.崔郾忠于职守，严格要求官员。他在吏部任职，亲自考查官员，注重选拔人才；在虢州为官，对下属官吏不赡养父母、不体恤百姓的行为给予了严厉批评。D.崔郾居家简陋，关心亲朋故友。他的房屋低湿，又没有走廊，客人们在雨天只能站在屋外；他不积蓄钱财，经常周济亲朋好友，供他们办理婚丧大事。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）陛下使臣侍讲，历半岁不一问经义。臣无功，不足副厚恩。（2）治虢以宽，经月不笞一人。及莅鄂，则严法峻诛，一不贷。参考答案：10.D 11.A 12.C 13.（1）陛下让我担任侍讲学士，过了半年并没问过一次经书义理。臣下没有功劳，不能与皇上的厚恩相称（对不起皇上的厚恩）。（2）（崔郾）用宽松的政策治理虢州，整月没有鞭打过一个人。等到了鄂州任职，却施用严法重罚，对罪犯一概不予宽免。10.试题分析：本题考查文言断句，断句要关注两个方面，一是语句的大致意思，二是四个选项的不同点断之处。比对各选项，关键在“曰陕土瘠而民劳”和“吾抚之不暇”两处断句，“曰陕土瘠而民劳”的意思是：他回答说：“陕地贫瘠，百姓穷苦”，“曰”后不应断开，“吾抚之不暇”是“我抚慰他们还来不及”据此排除其他几项。11.试题分析：本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记，B项“太仓”指京城的储粮仓库；C.项“辇”多指天子或王室坐的车子；D.“赠”给已死的官吏。12.试题分析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较，C项“不赡私”指不能供养自己和家人，而不是不赡养父母；“不赡私”和“安暇恤民”都是崔郾的假设，不是事实。13.试题分析：文言文翻译遵循字字落实；直译为主，意译为辅的原则，要识别并重点译好得分点，第一句的关键点：“侍讲”，担任侍讲学士；“历”，经过”，“副”；相配，相称。第二句关键点：“经月”，整月；“莅”，到；“贷”，宽免。点睛：文言文翻译首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。参考译文：崔郾，字广略，身材魁梧，相貌英俊，人们远望仰慕他，却不敢亲近。崔郾考中进士，补缺担任集贤校书郎，多次升迁后担任吏部员外郎，下属不敢欺瞒他。每次选拔官吏，都亲自把握标准考查，褒扬贬黜官员一定得当，无论出身贫寒还是居处僻远的人才都不会遗漏。多次升迁后担任谏议大夫。穆宗登基，荒废政务，沉溺于游猎，在宫中纵饮放荡恣意放纵，天亮了还不能上朝处理政务。崔郾进谏说：“靠十一代先帝的功德，才拥有广大的疆域，众多的百姓，天下安定还是混乱，都系在陛下您一人身上。从崤山往东有百座城池，地广千里，昨天刚得到，今天就失去了。西望敌寇的营垒，距离宗庙只有十舍的距离，百姓憔悴，没有积蓄。希望陛下亲自处理政事而使天下人有幸。”穆宗十分感动深表谢意，提拔他为给事中。敬宗继承帝位，任命他为翰林侍讲学士，不久又升任他为中书舍人，他入宫谢恩说：“陛下让我担任侍讲学士，过了半年没问过一次经书义理。臣下没有功劳，不能与皇上的厚恩相称（对不起皇上的厚恩）。”敬宗惭愧地说：“我不久一定向你请教。”高釴恰好在旁边，趁机进言说：“陛下乐意向善却没有咨询什么，这样天下的人就不知道您有尊崇儒家的意愿。”敬宗又自责道歉，都赐给他们锦缎财物。崔郾与高重将《六经》中的主要言论按类编为十篇，进献给皇上，以便于皇帝阅读思考。崔郾升任礼部侍郎，后出京外任虢州观察使。先前，上供朝廷的财物缺乏，就剥夺官吏的俸禄来资助进献的费用，一年大概有八十万钱。崔郾说：“官吏不能供养自己和家人，哪里有精力抚恤百姓呢？我一个人不能治理好地方，怎么能会使自己富厚呢？”就拿官府日常费用代替上供的缺额。皇上又下诏将征收的粮食运到太仓，一年有数万石，老百姓苦于运输，还要用车子把粮食运到河边。崔郾就在河的支流设置粮仓收粮，修建通道将粮食装入漕运船。百姓高兴，减轻了转运的辛苦。崔郾改任鄂州、岳州等地观察使。自从蔡州人反叛，鄂州、岳州的百姓常常苦于战乱，长江和两湖一带盗贼公开横行。修造铠甲兵器，制造战船，穷追紧随，上下千里，一年之内盗贼全都被捕获平定。又担任浙西观察使，升任检校礼部尚书，死在官任上。他死后被追赠为吏部尚书，谥号德。崔郾不积蓄财物，有了钱财就周济亲朋故友，供他们办理婚丧大事。他居家怡然自得，不训斥子弟，但子弟们都自然得到教化。他的房屋地势低洼，地面泥泞，又没有走廊，客人们只能打着伞穿着木屐站在屋外。他用宽松的政策治理虢州，整月都没有鞭打过一个人。等到了鄂州任职，却施用严法重罚，对罪犯一概不予宽免。有人问他原因，他回答说：“陕地贫瘠，百姓穷苦，我抚慰他们还来不及，唯恐打扰了他们；鄂地肥沃，百姓剽悍，夹杂有夷人风俗，不用威严就无法治理。所以说为政贵在知道变化。”听到这话的人无不佩服三、语言文字运用（20分，共4题）7.下面是杜甫的一首七律《野望》，全诗忆诸弟，叹迟暮，跃马出郊，感伤时局。全诗音韵流转，对仗工整，是一首七律中的佳作。诗句的顺序已经打乱，请将正确的顺序写在下面的横线上。（只写序号）（4分）①未有涓埃答圣朝②海内风尘诸弟隔③南浦清江万里桥④唯将迟暮供多病⑤不堪人事日萧条⑥西山白雪三城戍⑦跨马出郊时极目⑧天涯涕泪一身遥答：参考答案：⑥③②⑧④①⑦⑤（只要⑥③、②⑧、④①、⑦⑤配对一个，不论其位置即得0.5分，全部配对成功2分；总顺序正确2分。总分4分）8.以下是小王收到郑先生的著作后的回信，下面四项中使用得体的一处是（）你寄奉（1）的大作已经收到。拜读（2）后，深感对我的论文写作有些许（3）帮助。定当珍藏。感激之情，无以言表，他日光临（4）贵府，当面致谢。A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）参考答案：B【详解】本题考查语言表达得体的考点。解答此类题目，要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。语言要符合表达者的身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达要有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题，考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。A项，寄奉，是敬词，一般用于自己寄给对方的信件。这里应用“惠赠”。C项，些许，表示很小、很少，不合适，应改为“很大”。D项，光临，敬称他人的来访，应改为“拜访”，故选B。9.下列句子中，没有语病的一句是A.多年来，秀水市场凭借丰富的商品、可靠的质量、合理的价格和周到的服务吸引了大量消费者，其中超过40%左右是慕名前来的国际友人。B.我国西部地区的湖泊出现萎缩乃至干涸的现象是全球气候变暖、降水减少、人为破坏等因素造成的，环保人士呼吁采取有效措施保护湖泊。C.在即将开幕的伦敦奥运会上，怎样提高裁判执法水平，以确保为全体运动员创造一个公平竞争的问题，仍是各国体育代表团关注的焦点。D.“新生代农民工”已经占到我国农民工总数的60%，如何使这些“80后”“90后”青年更好地融入到城市生活中，才能避免被边缘化。参考答案：B A“超过40%左右”表意不明；C“为全体运动员创造……问题”，成分残缺，搭配不当；D“如何使……才能避免被边缘化”，前后不一致，不合逻辑10.下列各句中，没有语病的一句是A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。B.3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。D.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。参考答案：C试题分析：此题考查病句的理解和辨析。A项搭配不当，“病情”与“蔓延”搭配不当，“病情”可改为“疫情”；B项缺谓语，应为“参加学雷锋活动”；D项语序不当，将“为期两天(的)”提至“论坛期间”之前作定语。六、写作（60分，共1题）11.请以“此生最爱你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③文体特征鲜明。参考答案：【写作提示】这是一道命题作文题。写好这篇文章的关键在于对题目中“你”的选择，这将成为衡量文章立意高下的重要指标。原则上，“你”可以指人、事、景、物等大千世界中的任意一个元素。①指人。可以是现实中的人，如父母师长、同学朋友等；也可以是文学作品中的人，如贾宝玉、卡西莫多等；还可以是历史人物，如汉武帝、诸葛亮等。②指事。可以是慈善、助人、读书、收藏，也可以是旅游、运动、环保，当然，如果要选择网游、聊天、追星等亦可，但处理不好，就会降低文章的品位。③指景。神奇的九寨山水、壮观的黄果树瀑布、险峻的华山之路、辽阔的内蒙古草原、优美的田园风光、霓虹闪烁的城市景色……如果你有过对上述景色的体察和感悟，自然可以纳入笔端。④指物。大至日月星辰，小到花鸟虫鱼，皆可入文。松的高洁、竹的气节、梅的傲骨，蚁的团结协作、羊的温顺可人、狗的忠诚，山的沉稳、水的灵动，都可以成为歌咏的对象。要写出自己之所以“最爱”某景、某物、某事或某人的原因，不能只是“爱的絮语”。此外，所写最好是一种事物。