体育计划总结之高三体育教学计划.doc

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体育计划总结之高三体育教学计划备课组组长章文玉成员卓朝辉、蒋振义、吕淑婷、张继杰、王丹丹（本表一式二份，一份在期初订好后上交，一份在期末总结后上交，并上传校园网）一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）高三学生由于面临高考的压力，因此，高三下半学期的体育以减轻学生压力为主，提高了体育运的动趣味性，在枯燥的体育课中，尽量让学生能尽情的发挥，以学生平时较为爱好的几个项目为主要的教学内容，如排球、羽毛球、健美操等，让学生在学中玩、玩中学，减轻学生平时学习生活的压力，制造轻松的氛围。二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）高三学生身心发展趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。在教学过程中，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强学生效果。三、教学目的要求针对高三年级学生面临高考和紧张学习的实际，坚持每天进行一小时体育锻炼，加强自我管理，能比较科学地指定和安排自己的锻炼计划，并在一两个运动项目方面、技术动做和战术意识能有较大的提高。明确并处理好学习、锻炼与饮食营养的关系，并把体育与健康的自身的发展，国家的需要和联系，为走向社会和终身体育打好基础。四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施本课采用“探讨---对比---学习----创造----练习----互评---巩固”的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能和保健能力。五、教学进度周次课、章、节教学内容备注1理论课2体质测试3体质测试4排球技术回顾5排球基础巩固6排球教学比赛7趣味羽毛球8排球游戏课9排球教学比赛10羽毛球教学比赛11篮球趣味课12排球战术指导13排球教学比赛14羽毛球教学比赛15排球教学比赛16篮球教学比赛17排球基本功测试18排球战术测试期末总结：。