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(精选)爱心浇灌迟开的花朵演讲稿
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(精选)爱心浇灌迟开的花朵演讲稿.doc
2.4
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作者/来源:
茯苓
|
发表时间:
2026年10月30日
|
作品编号:
233308235354565
|
17页
|
32.00KB
|
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【摘要】
爱心浇灌迟开的花朵演讲稿 不爱和偏爱都是对学生的不尊重和伤害。绝不能因为学生的外表、出身、成绩而偏爱、歧视或拉拢。手心手背都是肉,教师要面向全体学生,奉献一片爱心。作为教育工作者要清醒的认识到:学生中存在着差异是正常的。教师要努力地做教学的有心人,要注意观察、了解学生专长、爱好,为学生个性发展,尽可能提供条件、关怀和帮助,激励学生迈向成功。我们在教学生编中国结的时候,根据学生完成任务的质量和数量,分成太阳组、月亮组、星星组,公示在墙上,告诉同学们两个星星相当于一个月亮,两个月亮相当于一个太阳,让学生懂得太阳、月亮、星星都有发光的作用,只是它们发光的大小不同,鼓励每一个学生树立信心,赶超先进。 爱在口里--赏识学生。苏霍姆林斯基说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”特别是弱智学生最容易受到激励,教师在教学中有时要赞不绝口地激励学生战胜困难,完成任务。要
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