浙江省台州市天台县始丰中学七年级语文上册第1课散步导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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第1课散步【自研课导学】（晚自习20分钟）自读自悟:《散步》，20分钟内完成如下任务：资料准备：了解莫怀戚生平。自主积累：自主识记课后的“读一读，写一写”，力争做到能认、会写、懂词义。自我感悟：你最喜欢的人物是，理由课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导程序、要求、时间互动程序内容、形式、时间展示方案内容、形式、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结初读文本整体感知研读文本品析语句内容：走进文本，整体感知学法：1、默读课文，边读边圈点勾画，具体指点：①可以划出重点词②可以划出文中美的景、美的事、美的情、美的词、美的句等等2、概括内容，理清思路。划出时间、地点、人物、事件的句子。3、划出散步过程发生了什么分歧，怎样解决？（完成随堂笔记一）预时5分钟内容：寻找并品析鉴赏关键句。学法·1、自由读课文，找出自己最喜欢的或感受最深的句子，读一读，品一品2、说说你对“好像我背上的和她背上的加起来就是整个世界”这句话的理解。（完成随堂笔记二）3、你从本文中受到哪些启迪？并说明理由。（完成随堂笔记三）预时12分钟交流与分享A，两人小对子：①对子间互相听读自己找出的句子。②检查导学稿完成情况预时4分钟挑战与冲刺B.四人互助组:组长主持交流：①深入探讨，交流自己找出的重要语句并讨论作用。②分析文中人物形象。预时8分钟。准备与预展C、七人共同体，准备班展1、抽签决定各组的展示方案。2、大组长参照展示方案，分派展示任务，同时进行组内预展。大组长带领成员将形成的展示方案进行板书规划预时5分钟展示方案一：朗读，擂台赛建议：1.板书重点字词及易错的字词。2．朗读要求：①读音正确②口齿清晰展示方案二：佳句赏析建议：1、板书句子。2、板书赏析内容。3、提炼赏析方法“朗诵---解析---总结”预时：25分钟展示单元三：说说，收获通过学习文本，你从中得到哪些启示？联系文章的语句段落展示。1、我认为重点的字词：（至少8个）一、散步过程发生了什么分歧，怎样解决？二、语句分析语句1、分析：语句2、分析：三，我们的启示：当堂反馈用自己喜欢的思维导图归纳文章主要内容。

·学习目标：1．朗读课文,整体感知文章内容。2.品读富有表现力的语句，体会作者的情感。3．说出我们从文章中获得的启示；【训练课导学】“日清过关”巩固提升三级达标训练题书写等级：达成等级：得分一、基础题书写汉字分歧（）一shà()间chāi()散委qū()水波lín lín()()各得qí()所二、发展题1、句段品读“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”《散步》中这一段对初春景物的描写，在文中有何作用？________________________________________________请你写出一两句你所熟悉的描写初春景象的古诗句。________________________________________________2．下列各句中修辞手法和另三句不同的一句是()A．一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。B．它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。C．风，总想掀开斗笠，看下面遮着什么。D．那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。三、提高题骚扰电话勇军①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地地搬了进去，留下老母一人仍孤零零地呆在旧房里。②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄说今后每星期一定来看她。③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢歌笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说：“家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接，对方马上就挂断了，感到十分奇怪。”我说：“如今城里有些青年闲得wúliáo________，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。”可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼梯底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履pán shān________，便一声“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！⑥母亲一见是我，赶紧低下头，说：“对不起，不该打此电话骚扰你们，让你下楼看我。”我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？”母亲头更低了，说：“有时想你们想得太厉害，可又不敢常来看你们，只好打个电话听听你们的声音，心里就踏实多了。”又说：“偶尔几天家里电话没人接，就担心不过，想是不是家里出了事？也不来通知我一声。有时我很晚仍听出你在读书写字，真想劝你多保重身体，可你总嫌我，只好闷在心里。每个星期天，我都乘车到你家新楼下，听一家三口欢声笑语，心里真比蜜甜。”⑦我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔地看着我，两行清泪也不由自主地落了下来。我紧紧拉住母亲那布满老茧的手，俩人哆嗦着，一步步上楼，直到迈进那温暖的家里，仍不晓得分开。（摘自《广州日报》）8．根据拼音写出文中空缺的两个词。pán shān（）wúliáo（）9．第①段中形成鲜明对比的两个词是________________。10．第③段中与第②段“哄”字相照应的句子是________________。11．母亲常打“骚扰电话”的原因是什么？答：________________________________________________12．第⑦段中“我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔地看着我，两行清泪也不由自主地落下来。”此时，“我”的心理活动是________________，母亲的心理活动是________________。13．文章末尾“我”和母亲都未说一句话，却让读者感到心灵的震撼。为什么会产生这种效果？请就你的理解来分析。答：________________________________________________14．请写出古诗词中抒写“亲情”的一组诗句。答：________________________________________________【培辅期望】（附培辅单）疑惑告知：效果描述：【自主反思】（当日反思）知识盘点：心得描述：8．蹒跚无聊9．欢天喜地、孤零零10．记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动11．母亲关心儿子或母亲思念儿子（意思对就行）。12．母亲，儿子对不起您！您抚育儿子这么多年，儿子却把您抛弃了儿啊，你终于明白了，妈想你们啊！妈只要你们过得幸福、快乐，妈就知足了13．扣住“尊老敬老是中华民族的传统美德”、“人都会老的，我们应该尊敬老人”回答。语言表达要合理、清新流畅。14．略。