专题06名句、文言实词、高考范文、模考作文精粹1-2021年新高考语文早读材料.docx

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2021届高三上学期语文早读材料06一、情境式默写（自我检测，然后背诵）河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆地区，64篇（一）间隔性默写（自我检测，动笔！！针对问题再背诵）54.李商隐《锦瑟》中的“”一句用弦多暗示作者天赋极高，多愁善感；"”一句用典故表达了凄迷哀怨之情。55.李煜《虞美人•春花秋月何时了》中，春花秋月之外，"”也是勾起作者故国之思的景象；而""则是作者无尽愁绪的形象描绘。56.《念奴娇-赤壁怀古》中诗人想象丰富，“卷起千堆雪”的其实是“”，写景化静为动的是"”一句。57.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》的下阕写了“”的细节，烘托出周瑜“”的年轻将领形象，而自己“”，与之形成鲜明的对比。58.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“,谈笑间，”几句，展现了周瑜指挥若定、轻松胜敌的风采。59.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中"”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感；白居易《琵琶行》中，"”写诗人被贬后独自饮酒，借酒消愁。6（）.辛弃疾《永遇乐•京口北同亭怀古》中"”一句，是感叹时无英雄；"”一句，是通过描写佛狸祠社日的热闹场面，表现对统治者不思进取，百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。61.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“”一句，点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋，而“”一句则与之形成对比，写出惨败的结果，告诫南宋统治者应吸取历史教训，避免重蹈覆辙。62.《论语•泰伯》中“”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志，而其原因是"\63.《论语•子罕》中",”两句与屈原《离骚》“虽体解吾犹未变矣，岂余心之可惩”两句名言所表达的价值取向有相同之处，其中“志”和“心”可理解为同义关系。64.《孟子-鱼我所欲也》中，"”一句表明了不会做“苟旦偷生之事”的原因，""一句表明了一个人即使遇到祸患也会挺身而出的原因。65.《孟子鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若"”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。66.《生于忧患，死于安乐》第二段阐述在思想上受磨炼的句子是：；在行动上受磨炼的句子是：。67.《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是;写人面部表情变化的句子是o答案54.锦瑟无端五十弦望帝春心托柱鹃03“抗美援朝”的精神内涵国防大学刘光明2010年10月25口，习近平同志在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上指出：“伟大的抗美援朝战争，弘扬和光大了中国共产党和人民军队的革命精神。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神，这就是：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。”70年来，伟大的抗美援朝精神穿越时空，始终放射着璀璨的光辉，给中国人的内心世界送来光明。我们要悉70年前发生的那场战争，是帝国主义侵略者强加给中国人民的。朝鲜内战爆发后，傲慢的美国政府自恃有足以压倒一切的实力，悍然派兵进行武装干涉，发动对朝鲜的全面战争，并不顾中国政府多次警告，越过三八线，直逼中朝边境的鸭绿江和图们江，出动飞机轰炸我国东北边境城市和乡村，把战火烧到了新生的中华人民共和国国土之上，对新中国的安全和发展利益构成了严重威胁。面对美国这个世界上的头号强国，面对新中国刚成立后百废待兴的局面，要下抗美援朝这样的大决心，极为不易。但为了捍卫祖国和人民的利益、为了维护祖国和民族的尊严，毛泽东同志果断决策：“我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。”1950年10月24日，周恩来同志在全国政协常务委员会上，对为什么作出抗美援朝决定作了详细的说明：“朝鲜如果被美帝国主义压倒，我国东北就无法安定。”“如果美帝打到鸭绿江边，我们怎么能安定生产？”抗美援朝战争，是一场正义之战、爱国之战。全国各条战线和广大人民积极响应党和政府号召，开展了轰轰烈烈的抗美援朝运动，支援前线，支援战争。在全国燃起的爱国热情，形成了同仇敌忤、战胜一切困难和强大敌人的无穷力量。55.小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流56.惊涛拍岸乱石穿空57.小乔初嫁了雄姿英发早生华发58.羽扇纶巾橘橹灰飞烟灭59.一尊还酹江月往往取酒还独倾60.英雄无觅孙仲谋处一片神鸦社鼓61.封狼居胥赢得仓皇北顾62.士不可以不弘毅任重而道远63.三军可夺帅也匹夫不可夺志也64.所欲有甚于生者所恶有甚于死者65.呼尔而与之蹴尔而与之66.必先苦其心志行拂乱其所为67.困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻北京、山东、海南地区，58篇[1]《老子》中用辐条的轮毂举例说说明因为“无”而有用的句子是：⑵《老子》中说陶器是泥“有”到"无”的结果，这些语句是：⑶《老子》第十一章",，”是说，把房屋结实的墙壁留出空洞才有房屋的作用。[4]《老子》第十一章总结“有”和“无”都有意义的句子是：[5]《老子》中，说踮起脚、迈大步会适得其反的句子是:",了[6]《老子》第二十四章中",”两句告诉我们，偏执己见、自以为是的人会认识不清：[7]《老子》第二十四章中“:”两句告诉我们，自夸不能成功，自大不能长久：",。”[8]《老子》第二十四章用剩饭、赘瘤作喻，批评急躁炫耀的行为的句子是：[9]《老子》第三十三章中，",”两句阐述了智慧和聪明之别：[10]《老子》第三十三章中“,”两句阐述了有力和强大的标准。[11]《老子》第三十三章中",”阐发了对富足和意志的看法。[12]《老子》第三十三章说，"”能够长久，"”就是长寿。[13]《老子》第六十四章说",”，认为在事物平静、没有显露迹象的时候容易处理。[14]《老子》第六十四章提出的“,”的理论，符合战争以强击弱、以大打小的规律。[15]A.《老子》第六十四章主张处事、治国防患未然的两句话是：B.《〈老子〉四章》提出要想消除祸乱，就要提前采取措施，这两句是：[16]A.《〈老子〉四章》用大树和高台论证了小与大的辩证关系：B.《〈老子〉四章》以堆土筑台、远行为例，论证了积累的重要：[17]《老子》第六十四章说“,”，阐发做事过分执着，或“败”或“失”的道理。[18]《〈老子〉四章》中说，圣人不会失败或遭受损害：[19]针对人们总是在快要成功时失败的情况，《〈老子〉四章》告诫:",[20]A.《老子》第六十四章中，",”两句表明圣人对待财物的看法。B.《老子》第六十四章说，针对一般人常犯的错误，圣人“,二C.《老子》第六十四章说，和众人相比，圣人“欲不欲”，“学不学”【默写参考答案】[1]三十辐，共一毂，当其无，有车之用。[2]地埴以为器，当其无，有器之用。[3]凿户牖以为室，当其无，有室之用。[4]故有之以为利，无之以为用。[5]企者不立，跨者不行。[6]自见者不明，自是者不影。[7]自伐者无功，自矜者不长。[8]（曰）余食赘行，物或恶之。[9]知人者智，自知者明。[10]胜人者有力，自胜者强。[11]知足者富，强行者有志。[12]不失其所（者），死而不亡（者）。[13]其安易持，其未兆易谋。[14]其脆易泮，其微易散。[15]A.为之于未有，治之于未乱。B.为之于未有，治之于未乱。[16]A.合抱之木，生于亳末；九层之台，起于累土。B.九层之台，起于累土：千里之行，始于足下。[17]为者败之，执者失之。[18]是以圣人无为，故无败；无执，故无失。[19]慎终如始，则无败事。[20]A.是以圣人欲不欲，不贵难得之货。B.学不学，复众人之所过。C.以辅万物之自然而不敢为。二、文言词语积累（结合例子，体会记忆，然后诵读、记忆）高考文言文翻译难点实词十年试题总结（五）1【督】①从日，叔声。察看督促,监督。督责（督察处罚）；督导（勉励）；督御（监督治理）；督统（监督统率，率领）。②率领，统率,指挥。旋见一白囚督印度卒约百人。亮使马谡督诸军在前。（《三国志•诸葛亮传》）③责备。闻大王有意督过之，脱身独去。2【毒】①憎恨，怨恨，痛恨。予毒之乎？（恶、疾、病）②危害，毒害。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！3【独】①岂，难道.相如虽驾，而独畏廉将军哉？②只，仅。非独贤者有是心。③偏偏。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？（“强”也有此义。）4【笃】①重，沉重。贝IJ刘病日笃。②深厚，忠纯。仆道不笃，业甚浅近。③坚定。明辨之，笃行之。5【堵】①墙。虽在布衣之列，环堵之中，晏然自得，不易万乘之尊，又可得而贱乎？（2006四川卷，“堵”的意思是“墙”，“环堵”比喻院子很小，处于贫困境地。）6【杜】①堵，堵塞。而又有剪发杜门佯狂不知所之者。②制止，断绝。国家艰难己极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意。（2008全国I卷，国家目前艰难己经到了极点，现在才图谋革新，像会稽这样的地方确实是不可以长久停留的，请赶快营建建康，亲自率领六军前往并把它当作固守的计策，来断绝金人攻占的野心。）7【遁】逃跑，逃离’驴一鸣，虎大骇，远遁。②隐蔽，隐藏。遁隐。8【顿】①叩，磕。顿首。②踏，跺。顿足。③抖动，整顿。顿网探渊。（整顿好鱼网，到深水中去捕鱼。）④倒下。顿仆坐上。（仆，倒下。）⑤困顿，疲敝。⑥停留，屯驻，驻守。例1、就善水草顿舍。（《史记•李将军列传》）例2、周盘龙……随太祖顿新亭。（跟随太祖驻守新亭。）⑦立刻，马上。沉疳顿愈。例2、家人习奢己久，不能顿俭，必致失所。（《训俭示康》）9【多】①称赞，赞美。例1、故传天下不足多也。例2、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。（2006全国I卷，他离开东阳回到家乡后，数年不谈荣誉耻辱之事，士大夫们更因为这样而赞赏他。）②常常，往往。例1、迁客骚人，多会于此。例2、素贵有名，招致四方游士，士多归附。（2007上海卷，他平素重视有名之人，招揽四方游士，士人常常投奔依附他。）练习：1、上多足下，故赦足下。（皇上称赞您，所以赦免了您。）2、贯高至，对狱，曰：“独吾属为之，王实不知。”吏治榜笞数千……吕后数言张王以鲁元公主故，不宜有此。上怒曰：“使张敖握天下，岂少而女乎！（只有我们这些人参与了，赵王确实不知。〃官吏审讯，严刑鞭打元吊卞……吕后/U欠姬张叙因为鲁元公里而彖故，木会看盘秫事，皇上愤怒地说：“若是让张敖占据了天下,岂不要轻视你的女儿了吗！”）10【夺】①强制。明年春，崔立变。群小请为立功德碑。……奕辈不能夺。（哈三中2010高三10月考）②强行改变。例1行年四岁，舅夺母志。例2虽自谓贲、育，亦不能夺之矣。（2011江西卷，即使有人认为像孟贲、夏育那样勇猛无敌，也无法改变他的耿耿忠心！）③耽误，丧失。百亩之田，勿夺其时。④罢免。夺官。（其余略）11【堕】毁坏。堕坏城郭（旧城墙）。12【俄】①顷刻，一会儿。俄有武夫出没波间。②突然，忽然。俄见小虫跃起……直陇敌领。③俄顷，俄而，不久，一会儿。俄顷风定云墨色。俄而百千人大呼。（《口技》）13【恶】①丑，丑纳。今子美而我恶。（《韩非子》）②坏，不好。岁恶不入，请卖爵子。（贾谊《论积贮疏》）③憎恶，讨厌，不喜欢。④哪里，怎么。例1、彼且恶乎待哉？例2、“且日一啖，饥当不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵！”（2008山东卷，“何况一天吃一顿饭，不会饿死人的。”弟弟说：“你的身体本来就单薄，怎么能每天砍那么多柴呢？”）⑤叹词。恶，是何言也！（《孟子》）14【而】如果。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。（2004全国I卷，有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。）15【尔】①第二人称代词。②指示代词，这，这样；那，那样。例1、君尔妾亦然。例2、问君何能尔，心远地自偏。③词尾助词，相当于“然”，可译为“的、地、着”。例1、呼尔而与之。例2、俶尔远逝，往来翕忽。④语气词，通“耳”，表示限止，相当于“罢了”。无他，但手熟尔。⑤语气词，表示肯定。非死则徙尔。16【迩】①，近。迩年。既而敌行益迩。（《冯婉贞》）②亲近，接近。公正则不迩谗邪。（同“狎”）③浅近。举类迩而见义远。（举类，用类似的事物举例）17【饵】给……吃。（同“食、啖”）牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。（2008山东卷，牛氏性情凶悍，她总是嫉恨张讷，把他当奴仆看待。叫他吃最差的饭菜，却要他每天砍一担柴。张讷完不成任务就要遭她鞭打或责骂，简直叫人难以忍受。对自己的孩子张诚，她百般疼爱，总是把好吃的东西悄悄地给他吃，还送他到私塾读书。）18【发】【依据搭配法解词】①兴起。舜发于欧田之中。②发作，抒发。怀怒未发，休袒[jin]（不祥之气，妖氛）降于天。③打开。例1、涂有饿孚而不知发。（开仓赈济）发图例2、可晨驰至富家，发楼出券归其主。（2005重庆卷，侯可一早骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契还给它的主人。重点词语：驰，骑马奔跑或直奔；发，打开；券，田契。）④挖出。王乃葬鱼骨于海岸。用珠白斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发以赡军。一夕，.为海潮所沦。（2010天津卷，国王就把鱼骨埋到了海边。用一百斛珠同它一起藏起来，用金子做标记。到了陀汗国有叛军反叛时，将挖掘出来用作军饷，结果一天夜里，被海潮所淹没。）⑤动手，起事。虞常等七十余人欲发。⑥传扬。盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？（2002上海卷，（我）大概将要死于此地,虽然知道他的贤德，（但）我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？重点词：“盖”“焉”“何以”“发”）19【伐】①功劳，功业。此五霸之伐也。②夸耀，自夸。例1、每一令出，平伐其功。例2、卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。（2004天津卷，你刚刚有了功劳，现在往西去谒见主上，不应自我夸耀，要在交谈中时时表现出好像做得不够的样子。）20【蕃】【依据搭配法解词】①茂盛。五谷蕃熟，穰禳满家。②多。且硕茂，蚤实以蕃。（柳宗元《种树郭橐驼传》）③繁殖，滋生。五谷蕃息。21【繁】①茂盛’，佳木秀而繁阴。②多。善始者实繁，克终者盖寡。22【泛】①漂浮，漂行。泛舟。②倾覆，覆没。大命将泛，莫之振救。23【犯】①冒着，顶着。例1、触风雨，犯寒暑。（同“被、乘”）例2、24【方】①比，相比。例1、此人可方比干。例2、董槐……论事慷慨，自方诸葛亮、周瑜。父永，祺槐严，闻其自方，怒……（2006江苏卷，董槐……谈论时事慷慨激昂，常自比为诸葛亮、周瑜。父亲董永对他要求很严格，听到他自比诸葛亮、周瑜的事后，非常生气……）例3、时以执法平恕方戴胄o（2011浙江卷）②正直。例1、屈平疾王听之不聪也……方正之不容也。例2、（韩）休直方不务进趋。（2008天津卷，韩休做人正直，不追求功名利禄。）③道理，礼仪。例1、吾长见笑于大方之家。例2、比及三年，可使有勇，且知方也。（《论语-侍坐》）④介词，当，在。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争。⑤副词，才，刚刚。方罢巡抚家居，独闻而异之。（2009江苏卷，刚刚不做巡抚待在家里，唯独他（彭子筏）听到这件事而感到惊奇。）⑥副词，正，正在。见有人方引婴欲投之江中。⑦副词，将要，就要。今治水军八十万，方与将军会猎于吴。（《赤壁之战》）⑧四周，周围。方宅十余亩，草屋八九间。25【访】①询问。（同“质、谢”）例1、穆公访诸蹇叔。例2、臣访之道路，皆言冗食太众，……科派重叠。京城土木繁兴，供役军士财力交歹虬（2007重庆卷，臣在途中询问，人们都说吃闲饭的人太多……赋税重叠。京城土木工程频繁兴建，供役军士财物与气力都竭尽了）②拜访，看望。径造庐访成。（《促织》）③寻访，寻求。须行即骑访名山。访风景于崇阿。④查访，侦查。三、触摸高考2020浙江卷高考范文2020年高考浙江卷每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。做一个顾家的男人今年3月份，我18岁。18岁的我，成年了；但是，我能像成年人一样思考问题，为人处世吗？今年6月份，我18岁3个月的时候做出了一个决定：做一个顾家的男人。我不知道，走上工作岗位后的男人是否都会顾家。喜欢做演讲的马云，曾经说过一个他们公司创业初期工作家庭雄以两全的故事。相信许多已经成家的男人也有这样的感慨。王宝强先生不也是这样吗？但是，我一个刚刚走进成年人行列的人，却悄悄地做出了一这样个承若。每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。我也不例外。我为自己规划的未来是做一个像白岩松、崔永元、水均益一样的主持人，至少也应该如同撒贝宁吧。于是，我悄悄地向这个目标进发。小学、初中、高中，我都在努力锻炼自己的才艺，争取所有上台主持的机会。尤其是初中以后，什么歌手大赛啊、元旦联欢会啊、艺术节啊、晨会啊，即使是班会，我都不会放过恢炼的机会。每当遇到宿舍里开展争论大赛，我都会不失时机地参与进去担当主持的角色。渐渐地，我觉得时机走向了成熟。时机成熟的标志就是我成年了。参加成人礼，走过成人门的那一刻，我决定和妈妈说明我的高考理想一一中国传媒大学。真是大有不测风云。妈妈的回答只有一个字——“NO!!!’’她的理由十分简单——贵圈有点乱。我知道，她是想让我学金融。她考大学的时候已经在向这个目标迈进了。她学的是金融，做得也是金融。当然，那本是她的理想；但是，当我出生之后，那也变成了我的理想。遗憾的是，这些年来，她的工作风生水起成绩卓著。于是，她就更加坚定了自己为我选确定的理想。有妈如此，怎一个“惨”字了得！结果只有一个——母子开战……时间悄悄流失，备考仍在继续。终于，我的成绩下滑到了一个足以引起班主任警觉的临界点。班主任也就顺理成章地介入了我们的战争。老师的工作极其简洁。“以前和妈妈的关系怎样？”“很好。”“那你愿意孝敬她吗？”“当然。以后，……"“现在就可以。干嘛以后？"“怎么做？"“不要争执考大学的问题。"“你只需要思考两个问题。第一，如果你考上了北大，是否还要去中国传媒？第二，如果你的成绩只能上中国传媒，妈妈是否不准你去上大学？”问题就这么轻而易举地解决了。但我却不能不反省，我和妈妈在为一件可能根本不会发生的事靖争执，甚至彼此伤害对方。这让我不得不去追问，成年究竟意味着什么？成年了，首先要学会顾及自己家人的感情。当然，成年后还要努力实现自己的人生价值。这个价值，也包含着对家庭的意义和价值。对社会呢？中国梦，就是每个家庭的梦，就是每个国民的梦。冲突只是表象，而本质都是一致的。我坚信。四、拓展阅读，借鉴提升它山攻玉2021作文模考精粹（一）22.阅读下面的材料，根据要求写作。一、凡得到以修己为本而修己之道，又以体育为本。（蔡元培）二、发展体育运动，增强人民体质。（毛泽东）三、体育强则中国强，国运兴则体育兴。（习近平）四、不会游泳，不能毕业。（清华大学）五、有关高校于7月4日前完成对入围考生组织高校考核含笔试面试和体育测试，其中体育测试结果作为录取的重要参考。（2020年，教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见，也称强基计划）六、体育能够轻松打破人与人之间的壁垒，是世界通行的语言。（第67届联大主席耶雷米奇）七、良好的体魄是我们抵御一切的前提。（2020年已84岁高龄逆行抗疫的钟南山）要求：结合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于80（）字。修己安邦，体育护航《易》：“天行健，君子以自强不息。”这是来自四千年前祖先的殷切鼓励。君子自强，除了强大自己的内心，还要强壮自己的体魄。作为新时代渴望建功立业的年轻人，无论当下修养自己的意志品质，还是未来担当安邦兴国的大任，都需要体育锻炼为我们保驾护航。如果将学习和事业比作货物，那么身体就是承载货物的车。越繁重的任务，越需要有个好身体，就像货物越沉，对车子的承重要求就越高。纵览古今，例子颇多：“飞将军”李广是汉朝抗击匈奴的名将，一生戎马生涯，体健如虎，直至暮年还能盘马弯弓，不失为一世英雄；苏东坡虽是一介文人，却也长年修习瑜伽，纵然颠沛流离也从未中断，这种打熬筋骨的修炼方式支撑着他一次次穿越苦难，完成佳作；乾隆皇帝一生好动不好静，打拳、登山、散步是经常锻炼的内容，六十年日理万机，非好体魄莫办；毛泽东自少年时代便喜好游泳，这个好习惯坚持了一生，强壮的体魄促成了伟大的革命事业。这些名人的事迹对今天的我们仍有极大的借鉴意义。体育锻炼不仅对身心有莫大益处，还可以帮人们扩大交际圈，维系人际关系和谐发展，促进国际间的文化交流。源自古希腊时代的奥运会，经顾拜旦先生的伟大改革，百余年蓬勃发展，如今早己成为世界流行文化的前沿动态，也是彰显国力、刺激经济发展的盛会。不同的肤色，不同的信仰，却可以在同一种运动中友好结识，在同一种规则下公平竞技，奥运会是实现民族融合的绝佳契机。中国要走向国际，走向更加灿烂的未来，全靠具有强壮体魄和广阔胸襟的年轻人。全民体育事业的发展，不仅关乎个人的发展，也关乎整个国家的发展。可■见，从修己到安邦，从安邦到与国际接轨，体育都扮演着重要角色。在如今的学校教育中，知识教育占据了首要位置，而对体育的重视程度尚远远不足。终日伏案，苦学不辍，已经是“好学生"的标准姿态；打球赛跑，课间放松，似乎是“不务正业”的主要体现。长此下去的结果，无非是军训时成群结队昏倒在地，运动会上体弱难支人事不省。试问如此羸弱的学生，纵然学习成绩优良，又怎么能在未来闯荡四方、安邦定国呢？除了自身有意识地锻炼身体，我们也呼吁相关教育部门对此事重视起来，尽早肯定体育的重要性，出台科学合理的课程安排，以防重蹈昔日“东亚病夫”的覆辙。当八旬高龄的钟南山上台领奖时，人们赞叹他矫健的步伐。廉颇虽老，雄风犹在，无双国士刻苦健身的精神值得我们薪火相传。为了修炼强大的身心，为了承担安定天下的重任，让我们在体育的护航下，乘风破浪，勇敢前进。最新素材：“抗美援朝70周年”最精选素材：10句名言，5篇时评70年前，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争，打出了新中国的国威和人民军队军威，谱写出一曲曲气壮山河的英雄赞歌。铭记历史时刻有一种歌曲斗志昂扬有一种步伐铿锵有力有一种斗志激励人心带着利刃和火光将钢铁般意志力化为必胜信心融为时代的心声成为永恒的旋律01“抗美援朝”10个金句名言现在中国人民己经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的。一一毛泽东几百年以来，西方国家在东方的海岸上架起一尊大炮就能取掉一个国家的时代一去不复返！一一彭德怀我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。一一彭德怀雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。一一《中国人民志愿军战歌》为了胜利，向我开炮！一一电影《英雄儿女》角色王成烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它，为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。一一电影《英雄儿女》我们在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。一一美国某将军以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。一一《管子•牧民》一身报国有万死，双鬓向人无再青。一一陆游犯我中华者，虽远必诛。一一《战狼》02“抗美援朝”人物抗美援朝英雄一一黄继光抗美援朝英雄一一杨根思抗美援朝英雄一一邱少云抗美援朝英雄一一毛岸英抗美援朝英雄一一罗盛教抗美援朝英雄一一王海。