二年级数学-认识除法及口诀求商习题(共5页).docx

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二年级数学认识除法及口诀求商习题1、平均分的含义是指每份分的同样多，叫做平均分。平均分的方法：①根据每几个分成一份的要求分；②根据平均分成几份的要求分别。2、除法的含义把一些物体进行平均分，可以用除法计算。除法有两种含义：一是把一些物体，每几个分成一份，求分成了几份，用除法计算。二是把一些物体平均分成了几份，求每份是多少，用除法计算。3、除法算式各部分的名称及除法算式的读、写6÷2=3被除数除号除数商6÷2读作“6除以2”；6除以2写作“6÷2”.一、直接写得数。

5÷1=12÷6=18÷6=9×1=2×5=5×9=54÷9=25÷5=6×4=16÷4=18÷3=30÷6=49÷7=56÷8=二、1、（1）16÷4=（）想：()四十六，商是（）（2）45里面有（）个9，，45是9的（）倍（3）21除以7，商是（），21是7的（）倍。

（4）妈妈买来32个苹果，平均放在4个盘子里，每盘应放（）个。

（5）5个2相加，算式：（），读作：（）（6）24÷6=4中，24是（），6是（），4是（），表示(），还表示（）。

(7)写出2个积是18的算式：（），（）。

(8)写出2个商是3的除法算式：（），（）。

(9)15÷3=5应用的口诀是（）。2、在○中填入“>”“<”或“=”号20○4×6 27÷3○10÷1 54÷6○54-6 6×3○12+6 25÷5○25－5 5÷5○5×1 18×2○0×9 54÷9○36÷612÷8○12÷9 8+8○8×8 51÷9○50÷9 36÷9○28÷73、下面与32÷8得数相同的算式是（）A：16÷4 B：2×4 C：28÷4 D：40÷54、在45÷5＝9中，45是（），5是（），9是（）5、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分（）个；如果平均分给4只小猴，每只小猴分（）个。三、画一画，并列式1、○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。

☆☆☆列式：2、●的个数是▲的2倍，请你画出▲的个数。

●●●●●●●●列式：四、列式计算我能行1、28除以7商是多少？2、除数是8，被除数20，商是多少？余数是多少？3、一个乘数是8，另一个乘数是它的6倍，另一个乘数是多少？4、把24平均分成8份，每份是多少？五、解决实际问题1、已知火腿2元咖啡4元薯条6元（1）蛋糕的价钱是火腿的6倍，蛋糕是多少元？（2）汉堡包的价钱是薯条的4倍，汉堡包是多少钱？（3）蛋糕的价钱是咖啡的几倍?(4)汉堡包的价钱是薯条的几倍？(5)你还能提出一个数学问题吗？请尝试解答2、36个苹果，5个人吃，每人平均吃几个？还剩几个？3、8个人吃饭，需要准备多少根筷子？4、学校歌唱队有女生18人，男生9人，女生人数是男生人数的多少倍？5、把16个苹果分给一些孩子，每人分得的个数和人数都相同，这群孩子有（）人，每人分到（）个苹果。