2019-2020学年八年级政治下册《10.1-正确认识个人与集体的关系》学案-鲁教版.doc.doc

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2019-2020学年八年级政治下册《10.1正确认识个人与集体的关系》学案鲁教版【学习目标】1．通过预习，知道个人离不开集体，集体也离不开个人；理解一个集体只有团结才有力量。2．感悟“团结就是力量”，积极融入集体生活，培养辩证思维能力和概括能力。3．树立集体观念，自觉维护集体的团结。【课前预习案】一、个人与集体不可分1．集体的特征：同一集体中的成员有着，在行动上，心理上相互依存，情感上，形成了一个不可分割的整体。2．个人与集体的关系：（1）集体是个人生存的，是个人成长的园地，个人的生活、和工作都离不开集体。（2）个人是组成集体的，集体的发展离不开。二、团结就是力量3．集体团结的重要性：（1）任何一个集体，只有思想上高度、行动上、情感上共鸣，才能形成强大的，达到预期的。（2）集体的团结能使个人能力得到；可以把每个成员的集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的，战胜个人无法克服的。（3）集体不论大小，才有力量。我们要_________集体的团结，自觉维护集体的团结。【课内探究案】探究一师生共议炎热的夏天要到了，人们都喜欢在威海海滨公园游泳戏水，沙滩上的游客们是否是集体？为什么？探究二阅读感悟有一位著名的电视节目主持人，在她获奖的颁奖典礼上，当大会主持人邀请她向观众致辞时，她却没有介绍自己的成绩。而是把自己节目组的全体工作者——编导、导播、机组人员等人，一一请上台来，对他们深深鞠了一躬。她的这一举动引起了阵阵的掌声。请同学们思考：（1）获奖的节目主持人为什么要那样做呢？请同学们谈谈自己的看法，交流大家的掌声中包含的内容。（2）请用一个比喻来说明个人和集体的关系。探究三智慧故事有一天，天鹅、梭子鱼和虾，一同把一辆小车从大路上拖下来。这三个家伙一起负起沉重的担子。它们使出全身的力量拖车，身上青筋根根暴露，干得十分卖力。天鹅拽着车拼命往天上飞，虾一步步向后倒拖，梭子鱼又朝着池塘往前拉。但是无论他们怎样拽呀，拖呀，拉呀，小车还是在老地方，一步也没有移动。其实以它们三个的力量拉这辆车是绰绰有余的，究竟哪个对，哪个错，我们也不想寻根究底，只知道事实上小车还是停在老地方。议一议：（1）为什么小车还停在原地？想办法帮助天鹅、梭子鱼和虾完成任务。（2）这个寓言故事告诉了我们什么道理？当堂检测：1．下列关于集体的说法正确的是（）①集体的存在形式多种多样②只要大家组织起来就是一个良好的集体③人的一生是在大大小小的集体中度过的④集体不能离开个人而存在A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④2．放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明（）①集体会给个人带来许多好处②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事④个人与集体是密切联系，不可分割的A．①②B．②③C．③④D．②③④3．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明的道理是()①集体需要它的成员之间的团结与合作②集体与个人是对立的③要增强集体的凝聚力④只有每个成员共同努力，集体的力量才能变得无穷大A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．下列成语中与“团结就是力量”含义一致的是()A．千里之行，始于足下B．兄弟同心，其利断金C．千里之堤，溃于蚁穴D．差之毫厘，谬之千里拓展延伸：写一写：请再补充一些意义相近的成语。同心同德同舟共济万众一心_____________、_____________、_______。