河南省洛阳市偃师中学高二生物月考试题含解析.docx

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河南省洛阳市偃师中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是A．生长素能促进上胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端参考答案：A 2.有关培养基配置原则表述正确的是A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B.碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧、渗透压的影响D.营养物质的浓度越高越好参考答案：C 3.用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节参考答案：A 4.下列关于细胞分裂、分化、癌变与凋亡的叙述，不正确的是A．细胞分裂过程中都要进行DNA的复制B．细胞分化过程中遗传物质没有发生改变C．HIV可以引起人体细胞发生癌变D．细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的参考答案：C 5.下列有关突触的叙述，正确的是（）A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.树突末梢是突触小体参考答案：A 6.如果人的大脑皮层言语区的某部位受损，会导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，这个受损的区域可能是下图的参考答案：C 7.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是()A．胚胎发育的起点是受精卵B．胚胎发育时的细胞分裂方式为减数分裂C．受精卵首先通过卵裂发育成桑椹胚D．由原肠胚内胚层包围的囊腔叫原肠腔参考答案：B胚胎发育时的细胞分裂方式为有丝分裂。8.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖A．①③B．②④C．②③D．①④参考答案：B 9.下列物质进入人的红细胞时，哪种是采用右图所示的转运方式？（）A．H２O B．甘油C．葡萄糖D．K＋参考答案：D略10.依据下图判下列说法正确的是A．图1中可使胚芽鞘发生向右弯曲生长的处理只有A B．图1中C、D都不弯曲，其原理相同C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲参考答案：A 11.动物生命活动的调节中，起主要作用的是A.激素调节B.体液调节C.神经调节D.化学物质调节参考答案：C动物生命活动的调节有神经调节和体液调节两种基本形式，其中神经调节占主导地位，神经调节控制体液调节，而体液调节包括激素调节和其他化学物质的调节。故选C。【考点定位】动物生命活动的调节【名师点睛】动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节，其调节方式包括神经调节和体液调节，其中神经调节扮演了主要角色，即以神经调节为主，体液调节为辅．12.图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，不正确的是A．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400参考答案：BCD 13.右图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中A、B、C为三只保温瓶，A瓶装有煮沸冷却的质量分数为0．1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶装有未经煮沸的质量分数为0．1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它实验条件如图所示，24 h后观察并记录3个温度计数据。以下与此实验相关叙述，不正确的是A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空气，营造无氧环境；注入液体石蜡的目的是隔绝空气B．设置C瓶的目的是起对照作用C．预期最可能实验结果是保温瓶温度数据高低，B>A>C D．实验后，A、B、C瓶内溶液pH大小比较，B>A>C参考答案：D 14.胚芽鞘的向光性是因为A．单侧光促进营养物质的运输B．单侧光促进光合作用的进行C．单侧光促进细胞分裂D．单侧光引起生长素分布不均匀参考答案：D 15.黄曲霉毒素（AFT）是由真菌产生的一组结构类似的代谢产物，具有高毒性和强致癌性。某实验小组将AFT注入小鼠体内，并通过一系列动物细胞培养技术获得了能检测抗AFT的单克隆抗体，制备流程如下图所示。请回答下列问题：（1）分析上图可知，注入的AFT在免疫学上相当于____________，培养骨髓瘤细胞的原理是____________，图中促进B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的促融剂是____________。（2）用选择培养基培养的目的是________________________。（3）图中的操作X是____________，可从____________中提取单克隆抗体。（4）抗AFT单克隆抗体的特点是____________。参考答案：(1).抗原(2).细胞增殖(3).聚乙二醇（PEG）(4).筛选出杂交瘤细胞(5).单一抗体检测和克隆化培养(6).培养液(7).特异性强、灵敏度高，可大量制备【分析】单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。据图分析，图中注入小鼠的AFT为抗原，操作X为单一抗体检测和克隆化培养。【详解】（1）根据以上分析已知，图中注入小鼠的AFT为抗原；培养骨髓瘤细胞的原理是细胞增殖；诱导图中不同的动物细胞融合的促溶剂是PEG（聚乙二醇）。（2）图中选择培养基的作用是对融合细胞进行选择，筛选出杂交瘤细胞。（3）根据以上分析已知，图中操作X为单一抗体检测和克隆化培养，可以从培养液中提取单克隆抗体。（4）单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高，可大量制备等优点。【点睛】解答本题的关键是掌握单克隆抗体制备的过程和原理，能够根据图示过程判断操作X的含义，明确AFT相当于免疫学上的抗原，进而结合题干要求分析答题。16.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.选择育种是增加生物产生突变概率的原理进行培育参考答案：C【分析】1.无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，这种变异是不可以遗传的。2.无籽西瓜是多倍体育种的结果，它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞，从而不能形成正常种子的原理制成的。三倍体无籽西瓜属于染色体变异，理论上是可以遗传的变异，而三倍体无法进行有性生殖，但是可以通过无性生殖遗传给后代，例如组织培养、扦插等。【详解】培育无籽西瓜是利用了多倍体育种的原理，A错误；杂交育种是利用了基因重组的原理，B错误；培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理，C正确；选择育种就是直接利用自然变异，即不需要人工创造新变异而从中进行选择，因此选择育种不会增加生物基因突变的概率，D错误。17.参考答案：B 18.2010年8月中旬媒体报道南亚出现了一种“超级细菌”，能够合成一种特殊蛋白质，以水解抗生素，几乎使所有的抗生素对它都束手无策。推测这种“超级细菌”是基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较这类细菌细胞中（）A．基因的碱基组成B．基因的碱基序列C．蛋白质的含量D．mRNA的含量参考答案：B略19.关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法错误的是A．该研究过程是：提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查C．利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D．取样时尽量不要破坏环境，并应事先取得有关部门的同意参考答案：B 20.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是A．进行细胞间的信息交流B．保护细胞内部结构C．流动性D．选择透过性参考答案：D 21.若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的后果是A.体内没有B细胞而仅有T细胞B.几乎丧失一切免疫作用，各种传染病乘机而入C.只保留非特异性免疫功能D.有免疫功能的球蛋白合成能力减弱参考答案：D试题分析：若一个人的胸腺先天发育不良，则不能形成T细胞，B细胞结构功能正常，A、D错误。没有T细胞，机体丧失全部细胞免疫功能，且体液免疫功能受到影响，结果这个人只有非特异性免疫功能和小部分体液免疫功能，不能抵抗各种传染病菌的侵入，B正确，C错误。考点：本题考查免疫功能缺陷的判断，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。22.右图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面。刺激该神经纤维的哪一部位时，电流计的指针不会发生偏转现象A．①B．②C．③D．④参考答案：C 23.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是A．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质时，运用了放射性同位素标记法B．沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了建构物理模型的方法C．达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立D．摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色体上，运用了假说—演绎法参考答案：C 24.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用,下列各项中与植物生长素无关的是A．培育无子番茄B．棉花摘心C．延长种子寿命D．促进插枝生根参考答案：C 25.下面的左图为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分；右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，且已知种群Ⅰ为自养生物，三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是A.在生态系统中，右图中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分B.右图中三个种群的增长方式都是“S”型，5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群C.调查右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法D.大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落参考答案：B 26.切除动物的垂体后，血液中A．生长激素减少，甲状腺激素增加B．生长激素减少，甲状腺激素也减少C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素增加，甲状腺激素也增加参考答案：B 27.某细胞中的含水量为：自由水：结合水=90：10，在水分总量不变的情况下，适当提高温度增强细胞代谢，则两种水的含量的比值变化是（）A．增大B．减小C．不变D．不能确定参考答案：A【考点】1T：水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水和结合水可以相互转化，自由水含量升高，细胞代谢旺盛，抗逆性差，反之亦然．【解答】解：由题意知，水分总量不变的情况下，适当提高温度增强细胞代谢，那么自由水与结合水比值会升高．故选：A．28.下列过程存在无氧呼吸的是A．植物叶片在光下放出O2 B．动物细胞内的糖分解为H2O和CO2 C．酵母细胞不产酒精的呼吸过程D．苹果贮藏期间果肉积累酒精参考答案：D 29.成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加．血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态．下列叙述正确的是（）①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加．A．①③B．②④C．②③D．①④参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】本题属于信息给予题目结合，结合正反馈和负反馈的知识点进行解答．反馈调节：当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异生理效应，而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌，这一过程叫反馈调节．若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈，若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称负反馈，其中以负反馈较为常见．【解答】解：（1）本题在试题条件中给予了“成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加”的信息，说明雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加，①错误，②正确．（2）若人体内血糖浓度升高，则引起胰岛素分泌增加，导致胰高血糖素分泌减少，③正确，④错误．故选：C．30.下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是（）A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目的基因D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案：C纤维素酶可除去细胞壁，用于植物体细胞杂交中原生质体的制备，A项正确；胰蛋白酶可分解细胞间的蛋白质，以制备单细胞悬液用于动物细胞培养，B项正确；构建基因表达载体时需用同种限制酶切割目的基因和质粒，C项错误；基因工程中DNA连接酶用于将黏性末端或平末端连接起来，实现DNA拼接重组，D项正确。【点睛】制备单细胞悬液时不能使用胃蛋白酶：胃蛋白酶发挥作用时需要适宜的酸性环境，pH约为2，此酸性环境对大多细胞有害，因此动物细胞培养时不能使用胃蛋白酶，应使用胰蛋白酶。31.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式A．H2O B．K C．甘油D．性激素参考答案：B 32.下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关参考答案：D神经递质与受体结合不消耗能量，不需要结构①线粒体提供能量，A错误；当兴奋传导到③突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B错误；递质经②突触小泡的转运和③突触前膜的胞吐作用释放至突触间隙，C错误；结构④膜电位的变化是钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与其选择透过性密切相关，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握突触的结构和神经递质的释放、作用过程，确定图中各个数字代表的结构名称，明确神经递质是通过胞吐的方式释放的。33.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是（）①B淋巴细胞；②小鼠骨髓瘤细胞；③B淋巴细胞自身融合细胞；④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞；⑤杂交瘤细胞A.①②③④B.①③⑤C.②④D.①③参考答案：A 34.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是A．a、b、c过程表示干细胞在特定的时间和空间进行基因的选择性表达B．b、c过程表示干细胞具有分化能力C．a过程表示干细胞能自我更新D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用参考答案：D 35.胚胎干细胞是全能干细胞，可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体。胚胎干细胞研究的目的不包括A．为烧伤病人植皮B．为肾病患者进行肾移植C．为不孕者培育婴儿D．研究细胞分化机制参考答案：C 36.下图表示某生态农场生产流程，据图分析下列说法错误的是（）A、食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解B、该生态系统达到了能量多级利用的目的C、因食物链延长，系统总能量利用效率降低D、循环利用有机废弃物，提高了系统的效益参考答案：C 37.某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是（）A．砖红色B．无色C．蓝色D．紫色参考答案：D 38.某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体．下列罗列了可能的原因，其中错误的是（）A．被观察的物体未处于视野的中央B．切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C．转换高倍镜时未更换目镜镜头D．低倍镜和高倍镜的焦点不在同一平面参考答案：C在用显微镜观察植物细胞结构时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少；并且在使用高倍镜观察的过程中，先移动装片，然后转换高倍镜，光线不足就调节光圈或反光镜，再用细准焦螺旋调节．A、当用低倍物镜看清楚后，需要移动装片，使物像移到视野的中央，然后再换用高倍镜，否则观察不到原来的物体，A正确；B、如果将切片放反，盖玻片在下面，将导致转换为高倍物镜后看不清原来观察到的物体，B正确；C、在使用高倍物镜的过程中，不需要换目镜，因此与换不换目镜无关，C错误；D、如果换用高倍物镜后，低倍镜和高倍镜的焦点不在同一平面，可能看不到或看不清原来观察到的物体，D正确．故选：C．39.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（）A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长D．无法确定参考答案：C 40.下图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法最可能正确的是刚收获的种子甲乙丙A．甲中含量最多的元素是碳B．乙与丙失去了完全相同的化合物C．晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物D．丙在适宜条件下能萌发参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)发病率较高，往往是代代相传，乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。请分析回答：（1）若要了解甲病和乙病的发病情况，应在人群中进行调查并计算发病率。（2）控制乙病的基因最可能位于染色体上。（3）下图是该小组的同学在调查中绘制的甲病的家族系谱图。请分析回答：①甲病属于（填“显性”或“隐性”）遗传病。若Ⅱ3和一正常男性结婚，则生一个正常孩子的可能性是____________。②21三体综合征是由于而导致的，与甲病相比，其独有的特点是（填“能”或“不能”）在光学显微镜下观察到“病根”。③通过和等手段可以在一定程度上预防生出患遗传病的孩子。参考答案：42.请据图回答相关问题。(1)图甲中细胞A为内分泌腺细胞，它分泌的激素通过血液循环到达并作用在靶细胞上，请填写与细胞A分泌激素一定相关的细胞器。(2)图乙中如果靶细胞是肾小管和集合管细胞，则①表示的激素为，该激素由分泌，由释放。(3)图乙中②可与激素结合，则②表示的结构及组成成分分别是、。人类的糖尿病有I和Ⅱ两种主要类型，I型与内分泌腺和激素水平有关；Ⅱ型与靶细胞有关，试根据上述过程阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理可能是。(4)吃饭前后，人体调节血糖平衡，作用在肝细胞上的激素有哪些?。(5)若①取自雄鱼的垂体提取物，靶细胞为雌鱼的卵巢细胞，则①(能或不能)促进雌鱼卵的成熟和排放。(6)若图乙中①为性激素，正在进行反馈调节，则靶细胞可能是。参考答案：43.人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义。胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分，一种胆固醇含量为45%的脂蛋白（LDL）直接影响血浆中胆固醇的含量。请结合下图细胞中胆固醇来源的相关过程回答：（1）LDL受体的化学本质是，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过（方式）进入细胞，此过程与细胞膜的性有关。（2）当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制的合成。（3）①过程为_________，催化该过程的酶主要有解旋酶、_________。（4）完成②过程所需要的原料是__________。已知mRNA1片段中有30个碱基，其中A和C共有12个，则转录mRNA1的DNA片段中G和T的数目之和为_________。（5）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工又是脂质合成“车间”的是_________（细胞器），分析可知，细胞对胆固醇的合成过程存在_________调节机制。（6）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量____________，影响内环境的稳态。参考答案：（1）蛋白质（糖蛋白）胞吞作用流动（2）LDL受体（3）转录RNA聚合酶（4）氨基酸30（5）内质网（负）反馈（6）增多。