中学体育名骨干教师高级研修班研修心得.docx

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中学体育名骨干教师高级研修班研修心得2021年6.1-6.5这五天，有幸乘着台州市中学体育名骨干教师高级研修班的这股东风，来到了厦门，这个美丽风情的海滨城市，聆听了来各个方面的专家教授的讲座，与体育前辈和同仁进行了各个方面深度交流，收获满满，也十分感谢台州教师教育学院给予我参与培训的机会和为我们设置的课程。作为一个不满五年的青年教师，可能还够不上台州市名骨干的头衔和资格，这次更多的是带着虚心请教，努力充实的想法来到这里，但不管是授课的教授，负责接待的老师还是体育的前辈们都让我觉得不虚此行。接下来主要分几方面进行总结：1.加强理论知识，转变教育观念研修之前，我觉得自己大学己经学过不少的教育学和心理学的理论知识，再加上在积累了不少经验，对初中体育教学有一定的自己的理解，以为在交代中学体育教学问题应该不会有太大的问题。但是事实却不是如此，这两天聆听的不管是毛振明教授的新时代学校体育改革的问题点和创新的讲座讲述的新中国成立后体教分离直到体教融合的发展进程，还是邹开煌教授主讲的中小学体育教师从优秀走向卓越的方法和内涵的主题讲座，都让我认识到自身理论知识的缺乏和不足。尤其是通过走进经典的活动，研读毛泽东《体育之研究》，结合现代体育教育问题我们进行分析交流，探讨反思，对这个问题也有了更深层次的理解。而我还是沉浸在四年大学所学的理论基础之上，跟现在先进的教学理论相差甚远，并且有好多新的先进的教学思路没有大家那么宽阔，特别是现在学生的性格特点随着社会的进步也在变化，而我们面临的教学对象正好是大多数都是95后比较有个性有代表性的一代，以前的教育理论可能不完全使用于他们，而这几天的研讨也多次涉及这方面的问题，如何再将原来所学的教育理论加以改进,加以变通，变成适合现在青少年现状的教学手段，让我这几天感触颇深。也打破了原来一些思维的禁锢，开拓了自己的教学思路，相信通过这几天的研修讨论加上以后有针对性的学习，我肯定会在教学理论运用方面有较大的进步和提高。2.立足以人为本，丰富教育活动通过两天的外出观摩厦门名校学生大课间活动以及教研活动，让我感慨学生体育基础，品德素质之高的同时，也深深为该校体育教学模式和先进的育人理念的折服。尤其在深入了解之后，发现我们台州农村学校与之在理念和实践上的差距和不足。不管是各种各样，因材施教的课间活动设计，还是定期举报的各色体育活动，或者是鼓励全员参与的全员运动会，更或者是学校各色的育人课程。真的是要从学校转变育人观念开始，落实实践并且长期坚持，任重道远，仍需努力。而作为一名体育老师而言，想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。身为老师，要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。3.关注学生心理，用爱感染育人第四天我们聆听的祝婿媛教授的心理健康讲座，从不一样但又是现代社会急需关注的角度，带给我们更为贴近的感受。起初的我感觉心理健康教育的主旨理论性太强，理解有些难度。但祝老师围绕“抑郁症”这个当今社会有些敏感的词进行了分享，听着听着，却觉得特别感兴趣。祝老师的课生动有趣，特别是他对学员提出的问题学进行现场分析，理论联系实际从心理健康教育的角度对问题学生的问题分析得让我耳目一新。使我对心理健康教育产生了浓厚的兴趣，通过学习我认识到我有些教育理念陈II」，其理念还停留在应试教育的框框里,只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。有时候缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。因此我们要学习心理健康，浸润自己的心理。学会换位思考，改进自己的教学方法。不断地探索中学生心理健康教育的新方法，努力地去引导学生们身心的全面发展。总而言之，通过这几天的学习，我学到了很多新知识、接触了很多新事物，使我深刻体会到了，只要用心去思考、去发现、去运用操作，体育课堂将会变得更加丰富多彩。我们的常态课一定会出现生机盎然的景象，虽然农村的整体体育设施和外部条件简陋，但是只要我们用心的备好每一节课、精心的上好每一节课，课上不断的变换教学形式与方法，我们的体育课堂将会更精彩。