顶岗实习支教心得体会《后进生与后劲生》.docx

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后进生与后劲生最近有看到一篇文章是关于后进生的，在书中，他们把后进生称为“后劲生”。这一字之差就告诉了我们，只要方式方法得当，后进生也可以成为老师眼中的潜力股。他们的落后只是暂时的，只要我们教师有足够的关心、爱心与关注，他们都是会给我们带来巨大惊喜的。他们的小宇宙一旦被点燃，那么他们的人生轨迹将会发生彻底的改变，由后进生到优等生，没有什么是不可能的。在这次的代课中，自己所带的班级就是几个程度稍微差一点的班级。面对这样的学生，没有让我觉得很头疼，相反的，我会觉得在这样的班级里上课是很轻松的。这次的经历更加坚定了我对后进生的认知。在上课的过程中，有一部分学生总是安静不下来，我没有批评他们，而是走到他们周围，对着他们讲课。这样一来，他们都会意识到自己可能影响了教学进程，在保证现阶段中学生的自尊心的同时，让他们通过感受到老师的关注而变得自觉起来。这样整节课下来还是比较有秩序的，而不是失控。让我印象最深刻的是一位小男生，他当时在和同桌说笑，声音还不小，我走到了他的附近，询问他有什么开心的事情？可以分享给其他同学吗？他的回答是他在说他的梦想是复旦大学，听到这个，班里的同学都笑了起来。这时的我便趁机引导他们，人人都应该有远大的理想，没有什么是不可以的，只有你的目标高了，你才能有动力变得更接近最好的自己，现在的你们还有许多的潜力没有被挖掘出来，所以不要觉得不可能，现在还不晚。这样的话让平时老师不怎么表扬的他们很是激动，整节课也变得十分的顺利。我想这就是鼓励的作用吧。对待那些目前程度还不是很好的学生来说，老师的一点激励可能就是他们源源不断的动力，也是迷茫的他们的阳光、希望。我很相信鼓励的作用，也很相信孩子们的潜力。对待后进生，我们要有足够的耐心与关注，让他们感受到来自老师的关注与不放弃。相信他们会在老师的鼓励与关注下变得越来越好，最大程度的把自己的潜力开发出来。后进生与后劲生，我相信他们一定做得到，加油孩子们！。