大班美术教案：泥片变变变.doc

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大班美术课计划：泥块改变1.引导孩子通过改变泥的形状，结合和创造活动来体验制作陶器的乐趣。2，学会用捏，团圆，盘绕等方法，大胆表达思路。活动准备1，一些泥。2，工具：竹刀，葫芦锥，刻度刀，梅森板，湿抹布。活动程序一，操作，探索1，打泥片老师：这里有很多泥块。请看一下。你发现了什么？我怎么能玩一块泥？（老师引导孩子观察泥块，或滚动或环绕或切割，感觉泥，注意泥形的变化。）二，指导，协会1，泥片想象一下老师总结：你太棒了！将泥浆翻转成一段时间，一会儿切成条状;站起来一会儿;躺了一会儿，就像魔术一样！你会把这些泥块变成小动物，小植物和其他有趣的小东西吗？3，孩子们的讨论：你想把泥块变成什么？4，同时观看泥的形状，同时指导孩子的联想（1）将整块泥土放平可以做些什么？（2）站起来的泥块是什么样的？它会变成什么？它是如何改变的？（3）像卷一样的泥块是什么？什么更像是添加东西？第三，创造，表现1，泥片建模介绍工具，引导幼儿说出工具的用途。竹刀刀切泥，刻刀切花，葫芦锥压孔。2，提出要求：大胆地，尝试做一些与众不同的事情。3，孩子操作老师导游指导，指导孩子使用不同的陶瓷方法。四，展示，体验1.泥浆展儿童作品展。2.不同形式的评估和展示（1）儿童分散并相互沟通。（2）拍摄一两件作品，让孩子猜猜正在做什么。（3）在小组中，请介绍您孩子的工作。