高中政治会考知识点(必修一-必修四.docx

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思想政治必修1<经济生活>一、商品货币1、什么是商品？用于交换的劳动产品。具有使用价值和价值两个基本属性。2、货币的本质和职能有哪些？货币的本质是一般等价物。职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。3、纸币的发行量以什么为限度？纸币的发行量以流通中所需要的货币量为限度。国家可以决定纸币的发行量、面值，但不能决定纸币所代表的价值和购买力。4、如何理解外币汇率的变化？如果100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币汇率上升，反之，则说明外币汇率跌落。5、人民币升值的影响？（对进出口）有利于进口，不利于出口。二、价格1、价格的决定因素和重要影响因素是什么？①价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。②供求影响价格。当商品供不应求时，价格上涨；供过于求时，价格下降。2、商品价值量、社会必要劳动时间与劳动生产率的关系？②商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。③商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。3、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。4、个别企业劳动生产率提高。个别企业劳动生产率提高，个别劳动时间缩短，单位商品价值量不变，单位时间内数量增加，价值总量变大。5、价格变动的影响？⑴、价格变动对生产经营者的影响第一，调节生产规模。第二，提高劳动生产率。第三，促使企业生产适销对路的高质量产品。⑵、价格变动对生活的影响？第一，一般情况：价格上升，购买减少；价格下降，购买增多。但这一影响对不同的商品所产生的效果不同，对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大。第二，相关商品价格变动对某种既定商品消费的影响：①、替代品：由于替代商品的功能相同或相近，其中某一种商品价格上升，该商品的需求量减少，而另一种商品的需求量增加；反之，其中某一种商品价格下降，该商品的需求量上升，而另一种商品的需求量减少。②、互补品：由于互补商品只有组合起来才能满足人们的需求，因此一种商品价格上升，该商品需求量减少，而另一种商品的需求量也会减少；反之，某一种商品价格下降，该商品需求量增多，而另一种商品的需求量也会增多。三、消费1、影响消费的因素有哪些？（1）根本因素：生产力发展水平（2）主要因素：收入和物价。其中收入是消费的基础和前提（3）其他因素:商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、服务态度、售后维修与保养等也对消费产生影响。2、树立正确的消费观？（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗。四、生产与经济制度1、生产与消费的关系。（1）生产决定消费。①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产。消费对生产起着重要的反作用，①消费的发展促进生产的发展。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。2、公有制的主体地位体现在？第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。3、非公有制经济的地位和作用。（1）地位：个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。（2）作用：①有利于促进商品流通，方便人民生活，提高人民生活水平。②有利于扩大就业，增加财政收入，繁荣市场。③有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，扩大出口。4、怎样对待非公有制经济？必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持公有制为主体、促进非公有制经济发展，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。第五课：企业与劳动者1、怎样提高企业的经济效益？①公司要制定正确的经营战略。②公司要依靠科技技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，提高企业劳动生产率。③转变经济增长方式，由粗放型向集约型转变。提高资源利用率，降低消耗。④公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。2、应该树立怎样的就业观？①树立自主就业观。②树立竞争职业观。③树立职业平等观。④树立多种方式就业观。3、劳动者依法享有那些权利？①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；③获得劳动安全卫生保护的权利；④接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。4、怎样维护劳动者合法权益？①国家要加强宏观调控，制定相关法律法规，加大监管力度。②企业要依法经营，严格遵守劳动合同，为保护劳动者合法权益创造条件。③劳动者要增强权利意识和法律意识，当自己的权益受到侵害时，可以通过合法手段，依法维护合法权益。5、就业的意义？⑴、就业是民生之本。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。⑵、有利于发挥我国的劳动力资源优势，促进经济总量的增加和收入的增长，关系到全面建设小康社会的全局。⑶、有利于维护劳动者权利，不断改善民生，发展和谐劳动关系，促进社会主义和谐社会建设。6、如何解决就业问题？⑴、从根本上说，要大力发展生产力，提高我国经济发展水平，增加就业岗位。⑵、国家要大力发展第三产业，鼓励多种所有制经济共同发展。⑶、充分发挥市场在劳动力资源配置中的基础性作用，促进劳动力资源的合理有效配置。⑷、国家应加强宏观调控，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，加强职业技能培训。完善法律法规，努力改善劳动力就业和自主创业的环境。⑸、劳动者转变就业观念，加强学习，积极参加职业技能培训，提高自身劳动技能和素质；树立正确的就业观和择业观；要充分发挥主观能动性，大胆地进行自主创业。第六课：投资的选择1、运用储蓄、股票等相关知识，进行理财（要依据各种投资方式的特点，分析这样或那样理财的原因）⑴要注意投资的回报，也要注意投资的风险性。理由：投资的目的是为了收益，但投资的风险大小不同，银行存款基本没有风险性，而购买股票和公司债券、金融债券等风险较大，投资时应该慎重⑵投资要注意多元化，不应该只是局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们提供更多投资机会。⑶要量力而行。经济实力微薄，可投资储蓄和购买政府债券，经济实力允许可选择风险高，收益高的投资⑷投资要注意考虑个人利益，同时要考虑国家利益，不可违反国家法律政策第七课：个人收入的分配1、我国的分配制度是什么？由什么决定的？我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。根本原因：生产力发展水平直接原因：我国的公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度。2、我国实行按劳分配的意义？劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产力的发展。3、什么是按生产要素分配及其重要意义？①按生产要素分配，是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理。②确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于发挥各种生产要素积极作用。4、实现收入分配公平的重要性。⑴、社会主义分配原则的体现；⑵、有利于缩小社会收入差距，实现共同富裕，协调利益关系，促进社会和谐。⑶、有利于调动劳动者积极性和创造性，提高效率，促进经济发展。⑷、有利于增加城乡居民收入，提高生活水平，刺激消费，扩大内需，拉动经济增长。5、效率和公平的关系。⑴、我们提倡一部分人一部分地区先富起来，激励和带动其他地区和个人也富裕起来，最终达到共同富裕。⑵、初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。⑶、处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。6、我国在经济方面解决社会收入分配公平问题，应采取哪些措施？⑴、加快发展生产力，促进国民经济的健康快速发展，提高人民收入水平，是实现社会公平的根本途径。⑵、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局。⑶、逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。再分配更加注重公平，完善社会保障体系，加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。⑷、调整分配结构，缓解地区、城乡、行业之间收入差距，使发展成果惠及全体人民。第八课：国家收入分配1、财政收入包括哪些来源？税收（最重要）、国有企业的利润、国债、其他收入。2、影响财政收入的因素有哪些？经济发展水平（根本）、分配政策3、财政的巨大作用？（一）集中力量办大事（1）国家财政支持基础设施和工程的建设，充分体现财政具有促进资源合理配置资源。（2）国家可以通过对财政收支水平的调控促使经济平稳运行，使社会总供给与总需求保持基本平衡。（3）国家可以通过财政手段促进经济社会发展，促进经济结构合理优化，发展科学、教育、文化、卫生事业。（二）人们生活有保障（1）财政是巩固国家政权的物质保证。（2）财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。（3）财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。第九课：征税和纳税1、税收的本质及特征？本质：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。特征：强制性、无偿性、滞后性2、减免农业税重要性？有利于提高农民的收入，减轻农民的负担，提高农民的生活水平，调动农民的生产积极性，促进农村经济的发展；有利于缩小城乡收入差距，协调各方面利益关系，实现国家稳定，实现共同富裕，刺激消费扩大内需，拉动经济增长。3、我国个人所得税调整的意义个人所得税调整，有利于调节个人收入差距，缓解地区发展不平衡，实现社会公平；有利于刺激消费，扩大内需，拉动经济增长，实现共同富裕，构建社会主义和谐社会。4、违法税法的几种行为？偷税、潜水、骗税、抗税第十课：走进社会主义市场经济1、市场交易的原则自愿、平等、公平、诚实守信。2、市场调节的优点、局限性、手段、单纯市场调节的危害？⑴、市场调节的优点：市场在资源配置中起基础性作用，能比较及时、准确、灵活反映供求变化，实现资源的合理配置。能促使生产者积极调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。⑵、市场调节的局限性：①、市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题（市场存在不能调节的领域）。枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节（市场存在不让调节的领域）。②（在运行市场调节的领域中）市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。⑶、市场调节的手段：价格、供求、竞争⑷、单纯市场调节的危害：会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。3、国际宏观调控的原因、目标、手段？⑴、原因：加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求；弥补市场调节的不足；我国社会主义性质决定的；社会主义公有制及共同富裕目标要求国家进行宏观调控。⑵、目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡⑶、手段：经济手段、法律手段、行政手段。以经济手段、法律手段为主，行政手段为辅。6、怎样建立良好的市场秩序？⑴、良好市场秩序依赖市场规则的维护。市场规则的内容必须以法律、法规、行业规范、市场道德规范等形式使市场交易自愿、平等、公平、诚实守信，禁止非法行为。⑵、诚实守信是现代市场经正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。这是建立良好市场秩序的治本之策。⑶、良好市场秩序的建立需要法律、道德的规范和引导。需要经济活动参与者学法、懂法、守法、用法。需要经济活动参与者树立诚信观念，遵守市场道德和市场秩序。第十一课：小康社会的经济建设1、科学发展观的内涵？⑴、科学发展观的第一要义是发展。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。⑵、科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。⑶、科学发展观的基本要求是全面协调可持续。要促进现代化建设各个环节、各个方面协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。⑷、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。统筹中央和地方关系。统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。2、新型工业化道路“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”3、如何促进经济持续、协调发展？要进一步优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益；走新型工业化道路，统筹城乡、区域发展。第十二课：经济全球化与对外开放1、世贸组织的基本原则？有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。2、加入世贸组织的重要意义？加入世贸组织，有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。加入世贸组织，总体上符合我国的根本利益和长远利益。3、我国应怎样应对经济全球化？适应经济全球化趋势和加入世界贸易组织的新形势，我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。4、我国应采取哪些措施解决贸易摩擦问题？①要坚持独立自主原则，维护我国经济利益、国家安全。②要善于利用世贸组织的有关规则，利用国际法与国际惯例，为解决贸易纠纷创造有利条件③要积极参与多边贸易体制谈判和区域经济合作，为外经贸发展创造良好的环境；④加大宏观调控力度，加快出口增长方式转变，调整优化出口产品结构，提高质量和科技含量。5、目前我国的对外开放格局？如何提高我国的对外开放水平？⑴、我国的对外开放格局：全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。⑵、如何提高我国的对外开放水平：①、要把“引进来”和“走出去”更好的结合起来。②、在新形势下，我们要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。③、实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。④、我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自立更生的原则。（必须把独立自主、自立更生作为自己发展的根本基点。独立自主、自立更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。）思想政治必修2<政治生活>一、国体1.我国的国家性质是什么？（国体）人民民主专政的本质是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。2.人民民主专政的最大特点是什么？对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。3.人民民主的特点是什么？表现在哪些方面？特点：在我国，人民民主具有广泛性和真实性。表现：（1）人民民主的广泛性：人民享有广泛的民主权利；（2）人民民主的真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民的利益得到日益充分的实现。4.我们坚持人民民主专政的必要性有哪些？（为什么说人民民主专政是正义的事情？）（1）坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本。（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。①自由充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。②只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会质疑建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长久治安。二、公民1.我国公民享有的政治权利？选举权和被选举权；政治自由和监督权。2.我国公民必须履行的政治义务？维护国家统一和民族团结。遵守宪法和法律。维护国家安全、荣誉和利益。服兵役和参加民兵组织。3.我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容？（1）坚持公民在法律面前一律平等原则。公民平等的享受权利，平等的履行义务，平等的适用法律。①任何公民都平等的享有宪法、法律规定的权利，同时必须平等的履行宪法、法律规定的义务。②任何公民的合法权利都受到保护。③任何公民的违法犯罪行为都要受到法律制裁。（2）坚持权利与义务同样原则。在我国公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。权利和义务在法律关系上是相对应而存在的，权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利主体，又是义务主体，权利的实现需要义务的履行；义务的履行确保权利的实现。（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。4.我国的选举方式是？直接选举和间接选举相结合。其中直接选举的有：县乡人大、村委会、居委会。5.公民参与民主决策的多种方式？（1）通过社情民意反映制度参与民主决策（2）通过专家咨询制度参与民主决策（3）通过重大事项社会公示制度参与民主决策（4）通过社会听证制度参与民主决策6.公民直接参与民主决策的重大意义？（1）有助于决策者充分发扬民主，增强决策的科学性、民主化（2）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情、信心能力和政治责任感（3）有利于维护人民的根本利益，构建社会主义和谐社会7.村民委员会和城市居民委员会的性质是？群众自治组织，不是国家机关8.公民实行民主监督的合法渠道有？（1）通过信访制度行使监督权（2）通过人大代表联系群众制度实行民主监督（3）通过舆论监督制度行使监督权（4）其他方式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。9.民主监督的意义有哪些？（1）有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的生活（2）有利于维护国家利益和公民的合法权益（3）有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神三、政府1.我国政府的主要职能有哪些？（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（2）组织社会主义经济建设的职能。主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。（3）组织社会主义文化建设的职能（4）提供社会公共服务的职能。加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设；提高医疗保健水平；促进收入分配的水平，建立健全社会保障体系；控制人口增长，促进优生优育：保护公共环境，防止各种污染等2.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则是？为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则3.怎样坚持对人民负责的原则？坚持为人民服务的工作态度。树立求真务实的工作作风。坚持从群众中来到群众中去的工作方法。4.政府为什么要依法行政？（1）有利于保证人民群众的权利和自由；（2）有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，加强政府权威；（3）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；（4）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，促进社会主义民主法治建设5.怎样提高政府依法行政的水平？（1）加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；（2）建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效；（3）加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法、文明执法，不断提高执法能力水平；（4）深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制6.对政府权力进行制约和监督的意义？（1）只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防治工作失误；（2）才能防止滥用权力，防止腐败行为，保证清正廉洁；（3）才能更好的合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策；（4）才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个对人民负责，为人民服务的政府四、人民代表大会制度1.全国人民代表大会与其他国家机关的关系？全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。其他国家机关由它产生，对他负责，受他监督。2.全国人民代表大会的地位和职权？地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国国家机构中处于最高地位。职权：全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。3.人民代表的法律地位和权利、义务是什么？法律地位：人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。义务：（1）协助宪法和法律的实施（2）与人民群众保持密切联系（3）努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。权利：审议各项议案权、表决权、提案权和质询权。4.我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是什么？表现是什么？民主集中制（1）在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（2）在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关及司法机关都由人民代表大会产生，对他负责，受它监督。（3）在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方机构的职权，充分发挥中央和地方的两个积极性。五、中国共产党1.中国共产党的宗旨和地位？宗旨：全心全意为人民服务地位：中共是有中国特色社会主义事业的领导核心2.中国共产党的执政方式？科学执政、民主执政、依法执政（1）科学执政，就是遵循共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法指导中国特色社会主义事业。（2）民主执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政、支持和保证人民当家作主、坚持和完善民主集中制、发展党内民主、带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。（3）依法执政，就是坚持依法爱国，领导立法、带头守法、保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法治化和规范化。3.为什么要坚持中国共产党领导？中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。（1）只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；（2）才能维护国家统一，民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；（3）才能最广泛、最充分的调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设4.三个代表的含义？中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益5.贯彻三个代表的关键、核心、本质？关键在与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是立党为公，执政为民。6.我国政党制度及基本内容？（1）中国特色的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（2）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党（3）多党合作的政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则（4）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共（5）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律（6）多党合作的重要活动机构：政协（爱国统一战线，非国家机关）7.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性？（1）有利于推进社会之一政治文明建设；（2）有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设；（3）有利于推动祖国和平统一大业的实现六、民族、宗教1.我国处理民族关系的基本原则坚持民族平等（首要原则）、民族团结（重要原则）和各民族共同繁荣（根本原则）。2.处理民族关系三个原则之间的关系？民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是互相联系且不可分割的。（1）民族平等是实践民族团结的政治基础（2）民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件（3）各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证3.民族区域自治制度显著的优越性？（1）民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全（2）民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主的权利（3）民族区域自治制度有利于发展平等、团结、互助的社会质疑民族关系（4）民族区域自治制度有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展4.我国的宗教政策？我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。5.如何建设社会主义政治文明，社会主义民主政治？建设社会主义政治文明最根本的是坚持党的领导，把人民当家作主和依法治国有机统一起来。七、国际关系1.主权作为统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂2.主权国家的基本权利有哪些？独立权（主权国家拥有按照自己意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利）、平等权、自卫权、管辖权（主权国家对其领域内的一切人和物有管辖的权利）3.主权国家的义务？履行不侵犯别国、不干涉别国内政、以和平方式解决国际争端等义务。4.国际组织的作用？（1）促进国家之间政治经济文化科学技术的交流和合作；（2）协调国际政治、经济关系；（3）调剂国际争端，环节国家之间的矛盾，维护世界和平5.联合国的宗旨和原则？（1）宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展（2）原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁和使用暴力，集体协作，不干涉他国内政6.影响国际关系变化的决定因素？国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是由国家利益决定的（1）国家利益是起决定性的因素（2）国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则能使国家间发生分歧或摩擦或冲突7.综合国力的重要性？它是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力，使衡量一个国家在国际社会的地位、作用及影响的重要尺度。8.我国应该怎样维护国家利益？（1）中国坚定的维护自己国家的利益（2）我国在维护本国利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益9.什么是和平问题？和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题10.维护世界和平的重要性？世界和平是人类生存和发展的重要条件，世界和平的维护给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要条件11.国际发展的基本态势：总体和平，局部战乱，总体缓和，局部紧张，总体稳定，局部动荡。12.什么是发展问题？发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。（发展中存在的问题：贫富悬殊不公正不合理的国际政治旧秩序。全球发展的最突出问题：南北发展不平衡。）13.维护世界和平与发展的主要途径？必须坚持反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平发展的国际新秩序。14.为什么要建立国际政治经济新秩序？（1）保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权力（2）保障各国享有平等参与国际事务的权力（3）保障各国特别是发展中国家享有平等的发展权利（4）保障各个民族和各个文明共同发展的权力15.国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。16.怎样增强综合国力？我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。17.我国外交政策？是由什么决定的？我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。18.我国外交政策的主要内容（1）维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。（2）独立自主是我国外交政策的基本立场。（3）和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。思想政治必修3<文化生活>第一单元文化与生活（1、2课）1、文化对社会有哪些重要影响？（1）文化与经济、政治相互影响，相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。（2）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深镕铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。2、文化对人有哪些影响？（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。影响人们的实践活动认识活动和思维方式。对人有着潜移默化的特点。（2）文化能塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化促进人的全面发展。先进文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。3、人的发展与社会发展的关系是怎样的？（1）社会发展和人的发展的过程是相互结合的、相互促进的。（2）人的全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。第二单元文化传承与创新（3、4、5课）1、世界文化和民族文化的关系是怎样的？（为什么说文化既是民族的，又是世界的？）（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（2）各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2、我们应该怎样对待文化的多样性？P32正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。3、为什么要尊重文化的多样性？P32（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求（3）承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等的原则（在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。）4、从文化传承的角度，说明如何继承和发扬传统文化？正确态度：（1）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证的认识他们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。（2）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。（3）对于传统文化中不符合社会发展要求的落后的、腐朽的东西，必须自觉的加以改造和剔除。5、文化继承与发展的关系？（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。6、社会实践与文化创新的关系是怎样的？（1）社会实践是文化创新的的源泉和动力、基础。（2）文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。7、文化创新的作用？根本目的？检验的标准？源泉和动力？文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。社会实践是文化创新的源泉和动力。8、如何进行文化创新？（文化创新有哪些途径？）P51--55（1）继承传统，推陈出新。立足于社会实践是文化创新的根本途径。（2）文化创新既要对传统文化批判的继承，又要体现时代精神。（3）实现文化创新需要面向世界，博采众长。（4）文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。第三单元中华文化与民族精神（6、7课）1、汉字和史书典籍对传承中华文化的作用？（1）文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。（2）数千年来，汉字这种独具特色的“方块字”，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。（3）史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为民办所仅有。2、中华文化的包容性及重要意义？（1）中国古代拥有辉煌的历史（2）作为中华文化“源远流长”的见证，汉字与史学典籍是很有说服力的。（3）中华文化的源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外语文化的理解。3、中华文化和民族文化的关系是怎样的？中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。4、中华民族精神的基本内涵？P72在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神5、中华民族精神的重要作用？P71中华民族精神，是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本，它始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。6、为什么要弘扬和培育中华民族精神？P78（当前弘扬和培育中华民族精神有什么重要意义？）（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求（3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要7、怎样弘扬和培育中华民族精神？P81（1）最重要的是发挥主心骨的作用。（2）必须继承和发扬中华文化的优良传统。（3）要正确对待外来思想的影响。（4）必须与弘扬时代精神相结合。第四单元发展先进文化（8、9、10课）1、怎样发展为人民大众所喜闻乐见的文化？P89（1）发展为人民大众所喜闻乐见的文化，必须遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则。（2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。（3）努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。（4）大办倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。2、在我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是？P92最后一段（1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。（2）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（3）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。3、中国特色社会主义文化的重要作用？P94中国特色社会主义文化，始终坚持一科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。4、为什么发展先进文化必要以马克思主义为指导思想？（1）马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步和社会发展指明了方向。（2）我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。以马克思主义为指导，是立党立国之本，是社会主义现代化建设的根本和社会主义文化建设的根本。（3）只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，才能保证中国特色社会主义文化健康发展。5、怎样牢牢把握先进文化的前进方向？必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，发扬与时俱进的的精神，积极推动文化创新。6、建设社会主义精神文明的根本任务？P101培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。7、思想道德建设的目标是什么？P107建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。8、知识文化修养和思想道德修养的关系？110（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。9、怎样建设中国特色社会主义文化？P113（1）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。（2）建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，发展教育科学文化事业，为改革开放和社会主义现代化建设提供源源不断的智力支持。（3）建设中国特色社会主义文化，立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统。（4）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。思想政治必修4<生活与哲学>一、生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1、哲学的含义（A）（1）从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。（2）从与方法论的关系看：哲学也是方法论的学说，是世界观和方法论的统一。（3）从与具体知识的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。2、哲学是世界观和方法论的统一（A）（1）区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们以一定的世界观为指导去认识世界和改造世界的根本方法和根本原则。（2）联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一3、哲学与具体科学的关系（A）（1）区别：①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；②哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。（2）联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课百舸争流的思想4、哲学的基本问题（A）哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题（也就是意识和物质的关系问题）。5、唯物主义的基本观点（B）（1）唯物主义基本观点：物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。（2）唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯物主义从本质上讲是正确的，但只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。（3）代表观点：形存则神存，形谢则神灭；世界是一团永恒的活火；气者，理之依也；巧妇难为无米之炊；人病则忧惧，忧惧则见鬼出；天地合而万物生，阴阳接而变化起等。6、唯心主义的基本观点（A）（1）唯心主义基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。（2）唯心主义在其历史发展中形成了两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义（3）代表观点：我思故我在；存在即被感知；现实中的事物是“理念”的摹本；理生万物；死生有命，富贵在天；心外无物等。7、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（A）（1）标准：物质与意识谁决定谁（思维和存在谁决定谁）。（2）凡认为物质决定意识的，就是唯物主义；凡认为意识决定物质的，就是唯心主义。二、探索世界与追求真理第四课探究世界的本质8、辩证唯物主义的物质概念（B）（1）物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（2）理解：①它概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。②“不依赖于人的意识”指明了物质的客观性。③“能为人的意识所反映”指明了物质的可知性。④“客观实在”指明了物质的惟一特性。9、世界的物质性（A）（1）原理：自然界是物质的；人类社会具有客观物质性；人的意识是客观存在在人脑中的主观映象。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。（2）方法论：承认世界的物质性，反对神创论，坚持一切从实际出发。10、哲学上的运动概念及物质和运动的关系（A）（1）运动概念：指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。（2）物质和运动的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。③反对离开运动谈物质的形而上学观点和离开物质谈运动的唯心主义观点。11、物质世界是绝对运动和相对静止的统一（A）（1）运动与静止的区别：①第一，含义不同：运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程；静止是运动的一种特殊状态，它主要有两方面含义：一是指事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化，二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。②第二：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是有条件的、暂时的和相对的。（2）运动与静止的联系：客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一，静止是运动的一种特殊状态（3）反对错误的观点：只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止会导致相对主义和诡辩论。12、规律的含义及其客观性与普遍性（B）（1）规律的含义：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。（2）规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭。（3）规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维的运动变化和发展都是有规律的。13、尊重规律，按规律办事（B）（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，违背规律就会受到规律的惩罚。（2）规律是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发挥作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。第五课把握世界的奥妙14、意识的本质和作用（B）（1）意识的本质①从意识的起源看：它是物质世界长期发展的产物；②从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统----人脑的机能；③从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。④意识在本质上是人脑对客观存在的反映。注意：①无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。②意识的产生要具备三大条件：人脑、客观存在（客观事物）、实践。（2）意识的作用：①人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性和计划性；意识活动具有主动创造性和自觉选择性；意识活动的主动性创造性，是人能够认识世界的重要条件。②人能够能动地改造世界：a、意识对改造客观世界有指导作用。（正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展）b、意识对于人体生理活动有调节和控制作用。（高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志）③方法论要求：重视意识的作用，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。15、坚持一切从实际出发，实事求是（C）（1）哲学依据：物质决定意识（意识是物质的反映）（2）含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（3）现实意义：①是我们做好各种事情的基本要求。②是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。（4）如何坚持一切从实际出发，实事求是①要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。第六课求索真理的历程16、实践的基本含义和特点（A）（1）实践的含义：是人们改造客观世界的物质性活动。（2）实践的特点：①实践具有客观物质性②实践具有主观能动③实践具有社会历史性17、实践是认识的基础（B）（1）实践是认识的来源认识是主体对客体的能动反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。（2）实践是认识发展的动力①实践的需要推动了认识的发展。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进了人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是连接主客观的桥梁，是主观见之于客观的活动。（4）实践是认识的目的和归宿。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。18、真理的含义（B）（1）含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2）真理的最基本的属性是客观性，真理是客观的，真理所反映的内容是不以人的主观意志为转移的。19、追求真理是一个过程（C）（1）原理：认识具有反复性、无限性、上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。理解：①认识具有反复性从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性认识的对象是无限的变化着的物质世界；作为认识主体的人类是世代延续的；作为认识基础的社会实践是不断发展的。③认识具有上升性从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式的上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。（2）方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。三、思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观20、唯物辩证法的两个总特征（A）唯物辩证法的两个总特征是：联系的观点和发展的观点21、联系的含义（B）联系的含义：是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。22、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义（B）（1）联系的普遍性：①原理：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立的。②方法论：要用联系的观点看问题。（2）联系的客观性：①原理：联系是事物本身所固有的，不以人得意志为转移。②方法论：A、联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。（3）联系的多样性：①原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。②方法论：A、联系多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。B、一切以时间地点和条件为转移。23、整体与部分的辩证关系及其指导意义（B）（1）整体与部分的辩证关系：——区别：①二者的内涵不同；整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物的局部和发展的各个阶段。②二者的地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。——联系：①二者相互联系密不可分：整体离不了部分，部分离不开了整体②二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（2）指导意义（方法论）：①树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。（在整体和部分的辨证关系中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。）②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。）第八课唯物辩证法的发展观24、发展的实质（B）发展的实质：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。25、事物的发展前途是光明的，道路是曲折的（A）（1）事物发展的前途是光明的：新事物必然战胜旧事物①新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途②新事物具有旧事物所无可比拟的优越性③在社会历史领域中，新事物符合人民群众的利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。（2）事物发展的道路是曲折的：新事物必然战胜旧事物不是一蹴而就的①新事物的发展总要经历一个由小到大，由完善到比较完善的过程。②在社会历史领域，人民群众对新事物的认可也有一个过程。③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽固抵抗和极力扼杀新事物。（3）方法论：坚持前进性和曲折性相统一的观点想问题、办事情。26、量变与质变的辩证关系及其指导意义（C）（1）量变和质变的含义：①量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。②质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。（2）量变和质变的辩证关系：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；②质变是量变的必然结果；③任何事物发展都是量变和质变的统一，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（3）量变和质变的辩证关系的方法论指导意义：①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③反对错误：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。第九课唯物辩证法的实质与核心27、唯物辩证法的根本观点（A）（1）矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。（世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。）（2）矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。28、矛盾的含义（B）（1）矛盾的含义矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。（2）矛盾的两种基本属性：①同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体当中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。②斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。29、矛盾的普遍性（A）（1）原理：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。（2）方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。②要用全面地、一分为二的观点看问题。30、矛盾的特殊性（A）（1）原理：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。（2）方法论：矛盾的特殊性原理要求我们坚持具体问题具体分析31、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义（B）（1）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。（2）方法论：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，用矛盾的普遍性与特殊性相结合的原理想问题、办事情。（3）具体应用：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。32、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系（B）（1）主要矛盾的含义：在复杂事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。（2）次要矛盾的含义：在复杂事物的很多矛盾中，处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾（3）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。（4）方法论要求：①要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；（原理）②又不忽视次要矛盾的解决。（原理）（5）反对两种错误倾向：既反对不分主次、“眉毛胡子一把抓”的均衡论，又反对只抓重点不顾其它的“单打一”的一点论。33、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系（B）（1）矛盾主要方面的含义：每一个矛盾中有两个方面，力量是不均衡的，其中必有一方处于支配地位，起主导作用，这是矛盾的主要方面。（2）矛盾次要方面的含义：每一个矛盾中有两个方面，力量是不均衡的，其中有一方处于被支配地位，这是矛盾的次要方面。（3）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理：矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的，他们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。（4）方法论要求：①要着重把握矛盾的主要方面，重视主流；②但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。34、坚持两点论与重点论的统一（C）（1）哲学依据：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。（2）两点论与重点论含义：①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一个矛盾时，着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。（3）辩证关系：两点论是有重点的两点论（非均衡论）；重点论是看到两点中的重点（非一点论）。（4）方法论要求：坚持两点论和重点论相统一的观点想问题、办事情。（5）反对两种错误观点：既反对不分主次的均衡论，又反对只抓重点或主流的一点论。35、坚持对具体问题作具体分析（C）（1）含义：指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（2）地位：它是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。（3）重要性（作用）：①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。（4）哲学依据：矛盾的特殊性原理，即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。第十课创新意识与社会进步36、辩证否定的含义及实质（B）（1）辩证否定的含义：①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。②辩证的否定，是事物发展的环节。它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。③辩证的否定，是事物联系的环节。新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。（2）辩证否定的实质：“扬弃”。辩证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。（3）反对形而上学否定观：既反对认为否定是由外力引起的，又反对要么肯定一切，要么否定一切的形而上学观点。37、坚持辩证否定观，树立创新意识（C）（1）为什么：①树立创新意识的哲学依据：A、唯物论依据：意识的能动作用。B、辩证法依据：事物是不断变化发展的；辩证的否定观；辩证法的革命批判精神。C、认识论依据：认识具有反复性、无限性、上升性。D、历史唯物主义依据：社会意识具有相对独立性，对社会存在有能动作用。②现实意义：创新推动社会生产力的发展；创新能够推动生产关系和社会制度的变革；创新能够推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。（2）怎么样：①辩证的否定观要求我们，A、必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。B、要尊重书本，尊重权威，但不迷信。C、要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们：A、密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；B、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念。四、认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛38、社会存在与社会意识的关系（B）（1）社会存在决定社会意识。①社会意识是对社会存在的反映；②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。（2）社会意识反作用于社会存在。①落后的社会意识阻碍社会的发展；②先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（3）社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。——方法论：坚持从社会存在的实际出发，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。39、人民群众是历史的创造者（A）（1）原理内容：①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。（2）方法论要求：坚持群众观点和群众路线。40、坚持群众观点和群众观点（B）（1）坚持群众观点：①群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。②群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点）（2）坚持群众路线：①群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。②群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。（3）坚持群众观点和群众路线的实践意义：它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。第十二课实现人生价值41、人的价值及其评价（B）（1）人的价值的体现。就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。（2）人的价值的内涵。包括两方面内容，一是个人对社会的责任和贡献（社会价值），二是社会对个人的承认与满足（自我价值）。（3）人的价值的评价。主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。（4）方法论.在劳动和奉献中创造和实现价值。42、价值观及其导向作用（B）（1）价值观的含义：价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。（2）价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现在：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。（3）方法论要求：树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。43、正确的价值判断和价值选择（B）（1）价值判断和价值选择的含义：对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫做价值判断。在价值判断基础上作出的价值选择叫价值选择。（2）价值判断和价值选择的产生：各种价值判断和价值选择不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。（3）价值判断和价值选择的特点：价值判断和价值选择具有社会历史性和主体性。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。（4）价值判断和价值选择的正确评价标准：①必须自觉遵循社会发展的客观规律。②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。44、人生价值的创造与实现（C）（1）在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。（根本途径）（2）在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。（客观条件）（3）在砥砺自我中走向成功。（主观条件）①实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；②实现人生的价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；③实现人生的价值，需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。