2019-2020年中考政治-考点35-了解挫折对人的影响-正确面对挫折考点练习.doc

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2019-2020年中考政治考点35了解挫折对人的影响，正确面对挫折考点练习一、判断题1、挫折激励创新，创新战胜挫折。（A）2、导致挫折的原因有主观和客观之分，主观因素难以控制，客观因素大多可以控制。（B）3、遇到挫折，我们可以采用换个角度思考的方式调整我们的认知。(B)4、挫折对人具有怎样的影响，关键在于我们是否掌握科学的方法。（B）5、“人生难免有挫折”说明挫折具有双重性（B）6、创新精神是中华民族精神的重要内容（A）7、挫折对每个人来说都是人生的财富（B）二、选择题1、南非前总统曼德拉因反对种族隔离制度入狱27年，出狱后仍致力于推动种族和解，让南非走上重建与发展的道路。他曾说：“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”曼德拉的言行说明了（B）A．有必胜的信心就不会遇到挫折B．面对挫折，我们需要迎难而上C．只要经历过挫折就一定能成功D．挫折是宝贵财富，自然越多越好2、刘伟是个普通的北京男孩，10岁时因意外触电而失去双臂，但他没有意志消沉，19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，凭借超人的毅力和悟性，一年内达到了钢琴7级的水平。23岁时，他登上了维也纳的金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟的事迹告诉我们，面对挫折要(C)A．拼搏一阵，适可而止B．冷静分析，自我放弃C．愈挫愈勇，挑战到底D．自我疏导，自我安慰3、“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是(A)A．遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能B．只要有足够的勇气，任何困难都可以克服C．挫折本身是好事，它能使人变得更坚强D．坚强的意志需要后天不断磨砺4、“人生难免有挫折。”下列说法不能表明这一观点的是(B)A．自古英雄多磨难B．人生不如意十之八九C.梦想成真万事顺D．世间没有不曲折的路5、“人生难免有挫折。”表明挫折具有(B)A．普遍性B．双重性C.客观性D．主观性6、在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0：2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们（B）A.人生难免有挫折，经历挫折就能成功B.面对挫折要迎难而上，开拓进取C.挫折会给人打击，带来损失和痛苦D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应三、简答题1．小丽是一位九年级女学生，平时学习成绩一直不太好，另外由于母亲病重，家庭困难，就总觉得自己在同学面前抬不起头来。虽然她很努力、很用功，但由于基础太差，学习成绩一直得不到改观，再加上同学们又不太和她说话，久而久之，她便开始自暴自弃，终于向学校提出了退学。结合材料及所学知识（1）你认为应该帮小丽怎样正确看待挫折？答：①挫折具有普遍性，人生难免有挫折。②挫折对人的影响具有两重性，或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。③挫折对人造成怎样的影响，关键取决于你的态度，要采取积极的方法去战胜挫折。④我们要以乐观的态度正确的方法克服困难，战胜挫折。考点36：理解创新的重要价值，勇于开拓创新一、判断题1、创新精神是提升我国国际竞争力的重要保证。(B)2、勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。（A）3、科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑（A）6、创新精神是中华民族精神的重要内容（A）二、选择题2015年4月11日，第26届江苏省青少年科技创新大赛在无锡举行。本次大赛为期3天，共有来自全省13支代表队的315名学生、57名科技辅导员参赛。根据材料，完成第1题和第2题1、材料高说我们（A）A．我省重视青少年科技创新能力的培养B．中学生最主要的任务是提高创新能力C．我省将青少年科技创新工作作为各项工作的中心D．创新精神高深莫测，普通学生很难培养2、对于参加本次青少年科技创新大赛的认识，同学们出现了分歧，下列认识错误的是（C）A．有利于把自己培养成创新型人才B．有利于培养创新精神和实践能力C．会耽误学习的时间，影响学习成绩D．有利于培养科学精神，掌握科学方法3、2014年6月9日，在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上，习近平总书记指出：“当前，全党全国各族人民正在为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量。”这是因为(C)①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力②创新是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量③只有不断创新才能称霸世界④科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素A．①②③B．②③④C．①②④D．①③三、简答题材料一：2015年全球创新指数排名排名12346……29国家瑞士英国瑞典荷兰美国……中国注：数据来源《2015年全球创新指数报告》，中国排名逐年上升。材料二：当今国际社会，科技引领发展，创新改变世界，为此，中国正在实施创新驱动发展战略，加快创新型国家建设步伐。（1）从材料一《2015年全球创新指数排名》及其变化趋势，你能得出哪些结论？答：（1）我国的创新水平与发达国家还存在较大差距。（2）我国的创新水平和能力正逐步提高。（2）国家为什么需要实施创新驱动发展战略，建设创新型国家？答：（1）创新可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才。勇于创新是战胜困难的重要途径之一。（2）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。（3）建设创新型国家需要提高全民族的创新能力，作为中学生，我们应该怎样培养自己的创新能力？答：①要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯．②要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神．③要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力等。2、十八届五中全会提出：必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。1、国家为何必须把创新摆在国家发展的核心位置？答：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。2、看完十八届五中全会公报相关内容，某同学拟分类收集近年来国家的一些创新成果，请您帮助其列举我国的理论创新、制度创新、文化创新和科技创新的事例。理论创新：四个全面战略思想制度创新：一国两制文化创新：戏曲进校园科技创新：c919国产大飞机、神州系列飞船。