2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习A卷.doc

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2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共18题；共107分)1.（10分）按要求分类充泳联旋剪粘囊棒湖超左右结构：________________________________________上下结构：________________________半包围结构：________左中右结构：________2.（6分）写出下列词语的近义词。灵活—________鲜艳—________锐利—________希望—________逃脱—________注视—________3.（8分）辨别生字双胞胎（比一比，再组词）。村________复________饲________碧________衬________腹________词________壁________4.（3分）我会选词填空。A．注视B．注意①上课时要________听讲。②弟弟一动不动地________着电视屏幕。③外出游玩要________安全。5.（6分）给下面句子中的“回”字选择恰当的解释。“回”字在字典中有多种解释：A．曲折环绕；B．从别处到原来的地方；C．掉转；D．答复，回报；E．谢绝，退掉；F．量词①明年春天，小燕子还会飞回到北方来。________②我盼望着山区的王丽丽同学的回信。________③我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。________④爸爸回绝了来人的无理要求。________⑤陆医生参加了巡回医疗队。________⑥小狗被带走了，它几次回过头来，冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。________6.（3分）选词填空希望愿望失望今年我没被评上“三好”学生，觉得很________，妈妈发现后对我说：“________你继续努力争取，明年一定能实现你的________。”7.（5分）选一选，填一填。锐利锋利①这把小刀很________，削起木头来一点也不费劲。②翠鸟有一双________的眼睛，连机灵的小鱼都很难逃脱。希望失望愿望③这节课，老师没有叫我回答问题，我很________。④我________这个周末能借到那本我喜欢的书。⑤这个生日，我要跟妈妈一起过，这是我的________。8.（5分）句子加工厂（按要求完成句子）。①翠鸟注视着水面。（扩句）②小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用上关联词，合成一句话）③翠鸟蹬开苇秆，飞过去。（改成比喻句）9.（5分）按《翠鸟》填空它的颜色________。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了________。背上的羽毛像________。________的羽毛像________。10.（4分）我能按照顺序重新排列句子。________翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。________小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。________翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。________翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。11.（10分）比一比，再组词。秆________腹________绣________跑________陡________杆________胸________透________泡________徒________12.（4分）我会写近义词。希望—________灵活—________摇晃—________打消—________13.（8分）想一想，填反义词。动________是________详________呼________得________吞________始________进________14.（5分）我会照样子仿写句子。①背上的羽毛像浅绿色的外衣。②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。15.（8分）补充词语。一________小爪子一________眼睛一________嘴一________翠鸟________的水面________的眼睛________的羽毛陡峭的________16.（9分）把括号里正确的字填在横线上。①翠鸟喜欢停在水边的苇（杆秆）________上。②翠鸟鸣声清（翠脆）________，爱（贴粘）________着水面（急疾）________飞，一（眨泛）________眼，它又轻轻停下来。③老（鱼渔）________翁告诉我，翠鸟住在陡峭的石（壁臂）________上。④尽管它这样机灵，还是难（以已）________逃脱翠鸟（锐悦）________利的眼睛。17.（5分）请你照样子写一写。例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。只有……还……例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。像……一样……18.（3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。细长的________A．眼睛红色的________B．嘴锐利的________C．小爪二、阅读理解(共1题；共12分)19.（12分）快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。（1）多音字组词。混hùn________没mò________hún________méi________（2）比积累。长长的红红的________________________（3）小练笔。你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。参考答案一、基础运用(共18题；共107分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、阅读理解(共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、。