巧用游戏让孩子快乐学习.doc

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巧用游戏让孩子快乐学习巧用游戏让孩子快乐学习家长们普遍困惑的问题是孩子几岁开始学英语比拟适宜。对此，瑞思学科英语专家陈雪亚说，孩子3-12岁是学习的黄金时期。陈雪亚说，6岁前是幼儿的语言敏感期，“在敏感期内，把任何孩子扔到其他国家，他很快就会说一口那个国家的语言。”在这一阶段学习语言，会起到事半功倍的效果。孩子两岁后会进入“语言爆发期”，不但会自言自语，也特别喜欢模仿成人说话，就像模仿人说话的鹦鹉般。两岁半以后，孩子的生活逐渐丰富，在这个时候开始学英语，不仅不会阻碍汉语学习，两种语言的学习还可互相促进。8-12岁是第二语言和外语学习的快速上升期。因为这个阶段的孩子已有初步的逻辑思维能力，根本的社会文化，具备了第二语言的根底知识及根本能力。儿童学习英语最好的鼓励是对所学知识的兴趣。陈雪亚提倡这个时期主要以兴趣激发为主，来引导孩子多听，多模仿。其次，这个时期的英语学习，孩子语音的可塑性大，母语对思维的控制力不强，易于培养正确的发音和英语思维能力。怎样才能让孩子对英语学习产生兴趣呢?要善于和孩子做游戏，用游戏的方式吸引注意力，从而激发孩子学英语的`兴趣。对于幼儿来说，学英语其实是在玩游戏，可爱的字母描红、为英语单词涂颜色、触摸字母、做字母操……这一切，看似在玩，孩子也没有任何学习压力。而事实上，孩子在无意识的学习状态中‘浸泡’在英语中，这样的学习效果比死记硬背来说要好许多。如这段时间孩子英语学习了有关食物的内容，家长就可以带孩子去超市，看似无意地指着一些食物，让孩子说出它的英语单词，让孩子帮助去取。家长还可以每天抽10分钟陪孩子一起看英语动画片、边玩边听英语磁带等，让孩子稳固在课堂上所学到的词汇。