学前教育专业实施性方案.docx

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学前教育专业实习--实施方案为做好我校学前教育专业学生教育实习工作，提高教育实习质量，培养学生实践能力和创新精神，依据我校人才培养目标，特制定实习实施方案。一、现代实训教学系统我司投入大量资金开发现代实训教学系统，通过实训系统平台运用，来创设生动的教学情境和学生自主学习环境，扩大课堂知识容量，提高课堂教学效率和学生自主学习能力，有效搭建了学校与企业之间的无缝对接平台，更有效的为在校生提供实训模式。二、实训指导思想教育实践是教学必要环节，是贯彻理论联系实际原则的最佳途径，也是对学生思想道德、文化知识、审美修养、专业理论及专业技能、综合能力等素质的一次锻炼、检验和提升，提升到什么样的程度，老师家长以及企业招聘人员通过我们的现代实训教学系统，能够了解查询到学生前期学习模式到后期毕业现状。学生在幼儿园实习，使学生在校的有关学前教育的理论知识、基本原理和规律、学前教师技能加以巩固、提高并转化为实际能力；让学生进一步了解幼儿园的管理，熟悉幼儿园的各种工作规程，锻炼和提升教育教学能力，同时了解幼儿教育发展的势态，这样学生在实习期间会分两种情况：一种是适合园里工作及发展，想进一步对自己高水平高要求的，那就需要我们的教育系统平台再次能力转换；另一种是不太适合园里工作，需要重回我们的教育系统平台深造，获得再次就业。这样对于学生来讲，都得到了不断提升找到适合自己的工作，为国家幼教事业做出贡献。三、实践任务及目标本专业毕业生主要面向各级各类幼儿园、早教中心、学前班，从事幼儿艺术类、幼儿保育、保教等教学或辅导工作。以下幼儿园为例：1、通过实践，进一步了解幼儿园每日活动安排。

2、了解幼儿园的教育教学内容、形式和方法，了解幼儿园教育新的发展方向，树立保教并重，保教结合的理念。

3、了解幼儿园教育教学工作特点，培养热爱幼儿的情感，增强事业心和责任感，树立良好的幼师形象。

4、发现自己在知识和技能上的不足，明确后一阶段强化训练的方向。

5、进一步明确保育员和教养员的工作常规和职责。

6、观察幼儿园大、中、小班每日教学活动，了解幼儿园每日常规活动的过程，记录各活动环节（教师如何组织教学，对孩子提出怎样的要求，教具、学具、玩具的使用等），在幼儿园指导老师和我校带队教师指导下，让每位同学熟悉幼儿园的保育工作、教育工作。

7、观察幼儿园环境布置（装饰方式、使用材料等），并思考环境布置的特色、教育作用。

8、每天要根据安排听幼儿园老师上课，要求学生认真听课，并详细记录教学全过程。四、实习时间、地点、实习管理人员以及实训应用：1、实习时间：一年2、实习地点：沈阳各区长期合作的幼儿园列举几个例子：世纪星幼儿园格瑞亚国际幼儿园沈北虎石台幼儿园金月亮礼仪幼儿园晓萍集团式幼儿园港深幼儿园3、实习管理小组：梁东海（总经理）、郭文娜（商务经理）；4、实训应用：网站平台功能易用、层次清楚，突出主题，语言表达通俗易懂，使得学生通过实训平台的学习，实习过程中能够更好的运用.四、实施方案为了更好的为实训学员提供就业机会，建立覆盖全国的国家级学前教育实训基地。基地将进一步明确制定学前教育领域的细分行业标准，以及出台相关证书考试检验相关标准，这个标准将围绕学前教育领域教师资格证书相关标准进行制定，具体分四个部分如下：1、证书：学生以基地准则为基础，达到基地培养要求后，基地会颁发给学员相应的资格证书。同时，学员也可以考取其他组织机构的相应证书，如幼儿园教师资格证等。2、培训：根据基地标准建立一套具体并细化到可操作层面的准则，通过现代实训教学系统后，学员在知识体系与技能本领等方面的能力，要明显高于未经过基地培训的人员。这将使其在就业时有明显的优势，也将充分展现出此基地所带来的优势。3、就业：所有参加培训的学员均可与我公司签署培训就业协议，培训合格后，由我公司负责就业安置。4、智力成果转换：由于当前幼儿园市场同质化现象异常严重，急需差异化解决方案。虽然目前高校有众多优秀科研成果，但大多苦于无力转化。我公司将在项目后期依托基地项目，建立科研成果转换平台进行相应的知识成果转换，为中国学前教育领域差异化教育做出贡献。五、实习期间的组织纪律要求1、实习生要服从实习企业的领导安排，遵守实习企业的各项规章制度。2、注重仪容仪表，衣着、言行符合幼儿园教师形象。3、积极参加企业的相关活动。勤学好问，认真钻研业务，虚心向企业领导、老师学习请教，圆满完成见实习任务。4、实习期间一定注意安全，严防一切意外事故的发生。5、实习期间的表现纳入到学生综合考核及毕业档案中。6、实习结束需按照校方相关规定办理离职手续，需要我司出面协商解决的或需要再次通过教育系统平台深造学员，请以书面形式提前申请。六、实习期间的往返、生活、安全及其他事项1、幼儿园福利待遇：底薪+奖金+工作餐+住宿+节假日休息；2、实习期间往返路费费用自理；沈阳中睿教育科技有限公司2017.10.17。