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《德育论》课程教学大纲.docx

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作者/来源: C罗 | 发表时间: 2026年11月03日 | 作品编号: 234413836779974 | 2页 | 11.49KB | Word文件
【摘要】 德育论简明教学大纲 课程名称 德育原理 课程编号 PEDE1019 课程负责人 教学团队成员 学时 36 学分 2 课程类别 授课方式 教学目的及要求 围绕现代德育与实践中的问题进行讲解与讨论,使学生掌握德育中的核心概念与基本原理,了解国内外德育理论发展的成果与趋势,并能对中小学德育中的问题与现象,学会用德育的原理去分析说明并解决。 课程内容 一德育的本质、功能与地位 介绍德育的内涵;德育外延的组成部分及其内涵;分析德育的社会功能与个体功能;考查德育在五育中的地位与作用;讨论市场经济背景下德育的问题与走向 二德育过程论 揭宗德育过程的规律;德育过程的原则;德育方法及实施途径,等等 教育目的与理想 三德育目的论 德育目的的内涵;教育目的的演变;:德育目的的几种形态;德育目的展望,寺寺 四德育内容论 德育内容的历史变革;现代德育的内容与特点;德育内容的社会特性、语言特性、时空特性 五德育模式
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