家级教学成果奖推荐书成果名称15页.doc

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附件３：国家级教学成果奖推荐书成果名称中国古代文学课程改革研究及实践成果完成人张稔穰徐振贵赵东栓单承彬刘富伟等成果完成单位曲阜师范大学推荐等级建议推荐单位名称及盖章推荐时间年月日成果科类代码□□□□□□序号□□□□□□编号中华人民共和国教育部制一、成果简介成果曾获奖励情况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额（元）授奖部门2004．9山东省精品课程尚未拨至山东省教育厅2004．11校级教学成果奖1等5000曲阜师范大学2004．12山东省教学成果奖1等山东省教育厅成果起止时间起始：2000年1月完成：2004年10月主题词曲阜师范大学；中国古代文学；课程改革；教学纲要；教学软件1．成果主要内容本成果是“山东省普通高等学校教学改革试点课程”结项成果。主要内容是：一、改革措施（本项目结题后，写出了总结改革措施及经验的近二万字的“结题报告”，收入《曲阜师范大学中国古代文学课程改革研究及实践》一书中）。1、少而精知识体系的建构。本课程通用的“文学史”教材160馀万字，“作品选”教材200馀万字，与只有288学时的教学时间尖锐矛盾。针对教材不可能全部讲授的实际情况，为防止教学的随意性，并适应调整教学内容的需要，本课题组在参考了数种影响较大的教材的基础上，编写并出版了《中国古代文学教学纲要》，作为教育部推荐的《中国文学史》教材的辅助教材，初步建构了比较科学的、少而精的知识体系。2、调整课堂教学内容。本课程的课堂教学，过去普遍以讲授文学史为主，对作品选的教学重视不够。这种教学内容的组合，颠倒了作品与史、感性认识与理性认识的正常关系，存在多种弊端。我们在改革实践中坚定不移地调整了教学内容，规定作品选教学时间应占全部教学时间的二分之一以上，每学期完整讲授40篇以上的作品，在讲授、学习作品的基础上概述“史”，并在《教学纲要》中对讲授、阅读的作品篇目作了规定。3、设置了文体研究、作家作品专题研究、跨学科研究等三种类型的选修课21门，与基础课通盘考虑，科学安排，每学期开出5—6门；每学期还有计划地举办学术讲座4—6次，建构了基础课、选修课、学术讲座互补互促，成果主要内容（续）并能满足学生个性化学习需要的课程体系。4、改变满堂灌的教学方法，以多种方式引领学生积极参与教学过程，建构以学生为主体、教师为主导，生动活泼的教学方法体系。5、课堂教学中学生的参与活动，知识学习与写作、研究的结合，课内学习与课外阅读、课外文化活动（朗诵比赛、背诵竟赛、学术征文等）的结合，考试方法的改革等措施，提高了学习兴趣，培养了创新能力，促进了知识向能力的转化。二、改革成效及物化成果。经过改革，优化了教学内容、课程体系、方法体系，提高了学习兴趣与培养质量，本课程已被评为山东省精品课程，并取得以下物化成果：1、出版了《曲阜师范大学中国古代文学课程改革研究及实践》一书（吉林文史出版社2004年10月），收录“结题报告”及相关资料。2、出版了《中国古代文学教学纲要》（吉林人民出版社2002年8月），全书42万字，大部分章、节都由文学史概要、重点作品阅读提示、阅读背诵篇目、复习思考题、参考书目五部分组成，对调整课堂教学内容、建构少而精的知识体系起到重要作用。3、《教师教学研究论文选》，改革实践中，教师写出教学研究论文六十馀篇（有的已公开发表），选录其中19篇。4、《学生学术论文选》，选载已基本达到发表、出版水平的作品鉴赏、学术论文46篇（与《教师教学研究论文选》一并收入《曲阜师范大学中国古代文学课程改革研究及实践》一书中）。5、《中国古代文学多媒体教学软件》。与复旦大学中文系联合研制，以文学史线索分为八编，每编都由“文本”、“声像”并行的两部分组成，链接了大量的相关文本和声像资料，供课堂教学选用。此外，还独立制作了七十馀种课堂教学多媒体课件。

2．创新点1、建构了多种措施有机结合的课程规范。在改革中，理论研究与改革实践密切结合，写出教研论文60馀篇；多种措施相互照应，如教学内容的调整与《中国古代文学教学纲要》的编写密切配合，选修课的设置与基础课互补互促，教学方法的改革立足于能力的培养等，形成了比较周密完善的课程规范，且便于操作推广，具有较大的理论与实用价值。2、编写、出版了《中国古代文学教学纲要》并用于教学实践。该书“文学史概要”部分，压缩了次要内容，突出了主要内容；压缩了主观性论析，突出了客观性史料；比较妥善地处理了史与作品、课堂学习与课外阅读的关系；初步建构了少而精的知识体系。这种切实可用的辅助教材在国内同类学科尚属首创。3、参与编制并应用《中国古代文学多媒体教学软件》。该软件“文本”部分收录作品文本、相关资料四千多万字，“声像”部分收录作者及作品情境、演出、吟诵等声像资料一千四百馀种，是国内规模最大也最为完备的古代文学教学软件。4、在学生中定期举办学术征文活动，并择优结集出版（以后拟每四年出版一册），以鼓励写作热情，培养研究能力，这种举措为国内少见。

3．应用情况1、《结题报告》所汇报的各种改革措施已在教学中实践五年并逐步完善，取得了良好效果。2、《中国古代文学教学纲要》出版前后已在教学中使用三年，《中国古代文学多媒体教学软件》已使用一学期。3、本课题组采取的改革措施具有科学性、可操作性，在多次学术会议的交流中受到兄弟院校同行专家的肯定评价，近二十所院校并拟订购《中国古代文学教学纲要》及《中国古代文学多媒体教学软件》。4、《中国古代文学多媒体教学软件》进一步修订后即交音像出版社出版。

二、主要完成人情况第一完成人姓名张稔穰性别男出生年月1941年1月最后学历大学本科参加工作时间1962年10月高校教龄42年专业技术职称教授博导现任党政职务文学院名誉院长工作单位曲阜师范大学文学院古代文学教研室联系电话0537-4455883现从事工作及专长教学工作中国古代文学电子信箱Zhangrenrang@eyou.com通讯地址曲阜师范大学文学院邮政编码273165何时何地受何种省部级及以上奖励1998年，全国教育系统劳动模范、全国模范教师；1999年，获政府特殊津贴和曾宪梓教育基金会全国高师优秀教师二等奖。

主要贡献课题负责人之一，负责课题立项申报、改革计划的设计，参与本科基础课教学及改革实践、教学研究，开设“聊斋志异研究”等选修课2门，作学术讲座多次，执笔撰写“课程改革实施方案”、中期进展情况报告、“课程改革结题报告”。本人签名：年月日主要完成人情况第(1)完成人姓名徐振贵性别男出生年月1942年11月最后学历大学本科参加工作时间1964年7月高校教龄40年专业技术职称教授博导现任党政职务古代文学教研室主任工作单位曲阜师范大学文学院古代文学教研室联系电话0537-4456078现从事工作及专长教学工作中国古代文学电子信箱xuzhengui@sina.com通讯地址曲阜师范大学文学院邮政编码273165何时何地受何种省部级及以上奖励2004年，全国教育系统劳动模范、全国模范教师。1998年，山东省社会科学优秀成果一等奖。

主要贡献课题负责人之一，与另一负责人一起，共同负责课题立项申报、改革计划的设计；作为教研室主任，组织并参与本科基础课教学及改革实践、教学研究，开设“中国古代文学鉴赏”等选修课2门，作学术讲座多次，选编教师教学研究论文。本人签名：年月日主要完成人情况第(2)完成人姓名赵东栓性别男出生年月1953年12月最后学历硕士参加工作时间1972年7月高校教龄22专业技术职称教授硕导现任党政职务古代文学教研室副主任工作单位曲阜师范大学文学院古代文学教研室联系电话0537-4453285现从事工作及专长教学工作中国古代文学电子信箱zhaodongshuan@eyou.com通讯地址曲阜师范大学文学院邮政编码273165何时何地受何种省部级及以上奖励主要贡献与课题负责人一起，参与课题立项申报、改革计划的设计；协助教研室主任，组织并参与本科基础课教学及改革实践、教学研究，开设“中国古代散文研究”“儒家思想与中国古代文学”等选修课，作学术讲座多次。主持编写《中国古代文学教学纲要》，选编学生学术论文。本人签名：年月日主要完成人情况第(2)完成人姓名单承彬性别男出生年月1966年10月最后学历博士参加工作时间1988年7月高校教龄16年专业技术职称教授博导现任党政职务文学院副院长工作单位曲阜师范大学文学院古代文学教研室联系电话0537-4458205现从事工作及专长教学工作中国古代文学电子信箱shanchengbin@126.com通讯地址曲阜师范大学文学院邮政编码273165何时何地受何种省部级及以上奖励2002年、2003年两次获山东省社会科学优秀成果二等奖；2003年，山东省教育厅哲学社会科学优秀成果一等奖。

主要贡献与课题负责人一起，参与课题立项申报、改革计划的设计；参与本科基础课教学及改革实践、教学研究，开设“史记研究”等选修课2门，作学术讲座多次。代表课题组参与《中国古代文学教学软件》的制作，主持其他教学课件的制作。本人签名：年月日主要完成人情况第(3)完成人姓名刘富伟性别男出生年月1971年8月最后学历博士（在读）参加工作时间1996年7月高校教龄8年专业技术职称副教授现任党政职务工作单位曲阜师范大学文学院古代文学教研室联系电话0537-4453158现从事工作及专长教学工作中国古代文学电子信箱通讯地址曲阜师范大学文学院邮政编码273165何时何地受何种省部级及以上奖励主要贡献参与本科基础课教学及改革实践、教学研究，开设选修课“中国古代小说研究”，与赵东栓教授一起，共同承担《中国古代文学教学纲要》编写工作。本人签名：年月日三、主要完成单位情况第一完成单位名称曲阜师范大学主管部门山东省教育厅联系人晏逾联系电话0537-4456248传真0537-4456630电子信箱yanyu@qfnu.edu.cn通讯地址山东省曲阜市曲阜师大教务处邮政编码273165主要贡献独立完成单位盖章年月日主要完成单位情况第（）完成单位名称主管部门联系人联系电话传真电子信箱通讯地址邮政编码主要贡献单位盖章年月日主要完成单位情况第（）完成单位名称主管部门联系人联系电话传真电子信箱通讯地址邮政编码主要贡献单位盖章年月日四、推荐、评审意见推荐意见该成果是山东省教学研究立项项目，对高校中文系主干基础课“中国古代文学”课的改革进行了全方位的研究与实践，在文学史观念、教学理念、对课程内部多种关系的认识等方面均有理论创新；一系列改革措施具有科学性、系统性、可操作性特点，明显提高了培养质量，取得显著效果，具有推广价值。改革实践中编写出版的辅助教材《中国古代文学教学纲要》及参与编制的大型《中国古代文学多媒体教学软件》均属国内首创；总结了改革措施及经验的《曲阜师大中国古代文学课程改革研究及实践》一书，对国内同类学科有较大参考价值。建议评为国家二等奖。推荐单位公章年月日初评意见高等教育国家级教学成果奖评审组组长签字：年月日评审意见高等教育国家级教学成果奖评审委员会主任签字：年月日审定意见高等教育国家级教学成果奖励领导小组组长签字：年月日五、附件目录1、“中国古代文学课程改革研究及实践”总结报告书2、国家级教学成果奖鉴定书。