用爱浇灌祖国的花朵.docx

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用爱浇灌祖国的花朵从教以来，我一直担任班主任工作，由于责任心强，得到了家长的一至好评。回顾我的班主任经历，可以用一个字来概括，那就是“爱”，用爱真诚地对待每一个需要爱的学生。近年来，农村留守儿童越来越多，由于远离亲情，这对他们的健康成长造成了影响。这些家长单纯以为给孩子吃饱，穿暖，有学上。有书读就可以了，忽视了与孩子的心理沟通与交流。就拿我们班的靳雨晴来说吧，一个孩子比男生还淘，不完成作业更成了家常便饭。一次因为完成作业，我把她留在教室里没让回家吃午饭，事后，他爷爷来找我了，还说些不堪入耳的话。从教以来，我第一次哭了，这样烂的学生，这样刺儿的家长，我还管吗？一天、两天，我试着不去搭理她，连上课也不让她回答问题，老师的工作是份良心活它可以造就个人，也可以毁掉一个人，于是我把这个即将抛弃的孩子捡回来。为保证她按时完成作业,我每天下班把她带回家，帮她辅导，她的坏习惯慢慢改掉了，每天还主动找我检查作业。夏天，天气热，孩子们整天在外面跑，爱出汗。父母在身边的孩子都干干净净的，再看靳雨晴，脸上一小条是干净的，耳后，脖子，胳膊，凡露在外面的都是脏的，我用下课时间打来一盆温水把她从头洗到脚，又梳了个规矩的马尾辫，我把她带到镜子前说：“靳雨晴，看看你多干净，多漂亮的小姑娘啊，如果你每天都这样同学们还能不和你玩吗？”班上的同学说：“老师呀，你都成她妈了!明天我也不洗脸等老师给我洗。”可见，孩子们多么渴望得到老师的爱呀，细想，老师不就是孩子的第二年母亲吗？靳雨晴的家长知道后，每次见面再也不说让她混到小学毕业的话了。袁玉博也是我们班的留守儿童。父母在大连打工，和爷爷奶奶一起生活,由于营养跟不上，加上脾胃不好，袁玉博同学时常在课堂上叫肚子疼或呕吐不止,在一节语文课上，我正领着学生写生字呢，只听她同桌喊道：“老师，袁玉博要吐！话音刚落，只听哇的一声，呕吐物溅了一地想用盆接己经来不及了，我安顿好学生又收拾了袁玉博叶过的脏东西。学生问我：”老师，你不嫌他脏呀？“我摇了摇头：”不嫌“。谁知，第二个要吐的便是我呀。上学期开学初，袁玉博的母亲，来给他起转学证了，打算带他到大去读书，可没过几天，又打算不转了。对于袁玉博的同学长期与父母分离的状况我很担心，于是我动找他的家长沟通：”你们挣再多的钱不只是让孩子有一个健康的身体和一个好的将来吗？我建议你们不管去哪，还是把孩子带在身边。这样既能辅导他的功课又能照顾他的饮食。在我的劝说下，袁玉博的父母决定留下来在村上的水泥管厂工作，有父母的照顾，袁玉博长胖了许多，学习成绩也有了稳步提升。看到他们取得的一点进步，我都非常高兴。殊不知，对别人的孩子付出多了就忽视了自己的孩子，我的女儿是个早产儿，八个月出生的，抗病能力差，时间长的一个月，时间短的一个星期，准感冒一次，由于吃药费劲，每次都要打点滴，每每想到班里那一双双渴求知识的眼睛，我狠了狠心把女儿扔给了身体多病的姥姥说：“等我下班回来去打吧。”身边的人都知道，我和我爱人为了要这个孩子，付出多大的艰辛，对于这个来之不易的孩子，我怎么忍心扔下不管，在我转身离开孩子的一刹那，心里是什么滋味，每一位做过母亲的老师都不难体会。宝宝啊，妈妈照顾你就会有更多的孩子没人照顾，谁让你有一位当老师的妈妈呢?“爱自己的孩子是人，别人的孩子是神”可我也是普普通通有感情的人啊，我也想让孩子在身边在我的疼爱和教育下健康成长，可是想到班里的那些没人上课的孩子，我还是毅然决然地选择了后者，把心中激荡出的对女儿的爱付诸到班里更多的孩子身上。老师不光要有爱心，更重要的是有一份责任。从教以来，无偿补课已成了我的专利，去年上学期期末考试前一周，学校安排我去参加电脑培训，这可怎么办呢？要考试了多紧张啊！培训不能不去，可学生的课也不能不上，于是我利用前几个星期的、的周六，周日补课，付出总是有回报的结果，我班在这次考试中考出的全乡第一的可喜成绩。教师是园丁，教师是蜡烛，点燃自己照亮别人。教师是人梯，教师是太阳底下最神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。这么多的光环戴在我们的头上，工作中点点滴滴的付出又有什么可抱怨的呢？用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。