小作文削笔刀二年级.docx

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小作文削笔刀二年级削笔刀二年级作文1我有一个削笔刀，是一只“机灵”的“老鼠”，它长着两只像弯月的耳朵，身子是灰白的，耳朵，鼻子，是橙色的。只要把它的头拔起来，就能看见有一个长长的孔，再把头旁边橙色的按钮按住，把笔插进去，然后把它的“尾巴”向顺时针方向转，就能削铅笔了，你猜，铅笔屑去哪里了?哈哈全被“老鼠吃了”进了它的肚子啦!，当它“吃”饱时，我们就要帮它“减减肥”了——把它肚子里的小抽屉拿出来，把装在抽屉里的铅笔屑倒进垃圾桶，它就又可以“工作”了。我很爱我的削笔刀。削笔刀二年级作文2我有一个可爱的削笔刀，他叫“爱爱”它主要有两种颜色：一种是白色，一种是桃花般的粉红色，构成了一个我的好伴侣---------削笔刀我的削笔刀是正方形的，正面的右上方有个小“耳朵”屁股上有条大“尾巴”。侧面还有一只从外国来的小企鹅的图片还说着英语呢!这个削笔刀下面还有一个垃圾箱，大大的，真像它的肚皮似的。可别小瞧这些东西，他们的用处可大了。我的铅笔刀陪伴我很久了，我对他很依赖，因为他会永远陪着我的。削笔刀二年级作文3我有一个削笔刀，是一只“机灵”的“老鼠”，它长着两只像弯月的耳朵，身子是灰白的，耳朵，鼻子，是橙色的。只要把它的头拔起来，就能看见有一个长长的孔，再把头旁边橙色的按钮按住，把笔插进去，然后把它的“尾巴”向顺时针方向转，就能削铅笔了，你猜，铅笔屑去哪里了?哈哈全被“老鼠吃了”进了它的肚子啦!，当它“吃”饱时，我们就要帮它“减减肥”了——把它肚子里的小抽屉拿出来，把装在抽屉里的铅笔屑倒进垃圾桶，它就又可以“工作”了。我很爱我的削笔刀。削笔刀二年级作文4大家好，我是一个削笔刀。我的外形像一只可爱的小狗，你要是问我怎么来的?那是小主人一年级过生日的时候，小主人的爸爸到商场去把我买了回来，送给了小主人，小主人很喜欢我。我穿着蓝·白·绿相间的衣服，我有一双大耳朵，挂在脑袋的两边，大大的肚皮，后面还有一个能转动的小尾巴，嘴巴里还有三片月牙形的牙齿。等小主人要刨铅笔时，我就派上了用场，小主人拉住我的耳朵，我的嘴巴就会张开，然后小主人把铅笔插进我的嘴里，再把我的耳朵放下，我的牙齿就能咬住铅笔。最后摇动我的小尾巴，就可以了。刨完后再拉住我的耳朵，嘴巴又会张开，把铅笔拿出来，就大功告成了。我的本领大不大?削笔刀二年级作文5一天，同学们都到操场了。铅笔哥哥和削笔刀弟弟正在吵架呢!铅笔说：“我的本领最大，可以帮主人写漂亮的字呢!”“不!”削笔刀说，“我的本领才大呢!你没有我，你怎么可以帮主人写出漂亮的字呢?”说着说着，橡皮神不知鬼不觉的窜出来了。他了解了铅笔和削笔刀吵架的原因，说：“你们别吵架了，你们各有各的长处。不过，不要只看到自己的长处，还要看到自己的短处和别人的长处，要取人之长补己之短!”铅笔哥哥和削笔刀弟弟听了橡皮的一番话，低下了头，认识到了自己的错误。他们都一心一意地为主人服务。削笔刀二年级作文6我有一个“好朋友”，它是去年妈妈从超市给我买的，说到这里，你就非常奇怪吧!“好朋友”怎么可以买呢?因为我说的是一种学习用品，这个学习用品就是削笔刀。我的削笔刀是粉色的，形状是火车头的样子。它也有一个“嘴巴”，这个“嘴巴”有时饿有时不饿，它饿的.时候，我就给它一些“食物”，这“食物”就是铅笔，只要它一吃进去，我就在它的后面摇几下，“食物”就被它啃得光光的，只剩下“骨头”了。它还不止有“嘴巴”呢!它还有汽笛，汽笛在头顶上，它可卖力了，有时还会发出“呜呜”的声音。汽笛后面还有盖子，盖子的下面有两扇窗户，窗户里有两只小兔子。这两只小兔子是火车头的客人，它们站在下面，好像在笑眯眯地说:“这里风景真好!”车头前还有车灯，黑暗的时候，车灯就亮起来了，我想最辛苦的就是这车灯了。有一次，妹妹趁我没在房间的时候，她就到我的房间里去玩。她看见我桌子上一个削笔刀，于是就玩起来了。她看见我床上有一只小猪的时候，她就把削笔刀扔掉了，我听了声音马上就过来了，此时，削笔刀已经掉了一个角。这就是我可爱的、漂亮的削笔刀!我会更加爱护它、珍惜它。削笔刀二年级作文7我有一个削笔刀，是我上小学二年级的时候，爸爸给我买的。我可喜欢它了。削笔刀是长方形的，白生生的头，绿绿的耳朵，黑亮的眼睛，红红的嘴，挺着一个大肚子。看起来很可爱。身上有一位活泼可爱的小姑娘，披着黑油油的头发，头上有一个蝴蝶结的发夹，亮晶晶的眼睛，樱桃一般的小嘴，身穿一件色彩鲜艳的裙子。右手抱着一只可爱的小花猫，左手拿着一束鲜花。有一次，我的铅笔断了，我很难过。忽然，我想起我的削笔刀，我就把削笔刀从书包里拿出来，我看见削笔刀还在睡觉。但它一下就醒了，它看见我就说：“小主人，你怎么了?脸色那么难看。”我说：“我的铅笔断了。”它说：“别着急，我来帮你，”它说：“把铅笔拿到我的嘴里面。”我说：“能行吗?”他说：“一定能行。”削了一会儿，我把铅笔拿出来，发现铅笔已经被削尖了，像针一样尖。我爱我的削笔刀，我会永远珍惜，保护它。削笔刀二年级作文8我有一个小猪削笔刀，是蓝色的，圆嘟嘟、胖乎乎的，它的肚子大大的，是个透明的盒子，可以装铅笔屑，它的尾巴是削铅笔的把手，好可爱，我可喜欢它了。小猪的鼻子是削铅笔的地方，只要把它的鼻子盖打开，把铅笔插进去，摇动小猪屁股后面的尾巴，就可以把铅笔削的很尖。我的小猪削笔刀还有一个小秘密，要是给它装上电池，削铅笔的时候，它就可以发出非常动听的音乐。我非常喜欢这个小猪削笔刀，在我学习的时候，它能给我帮很大很大的忙，是我的好朋友，我每天都离不开它。削笔刀二年级作文9粉色的外壳，黄色的窗户，白色的车轮，深粉色的烟囱。微不足道的地方就是我头上有两个白色的耳朵，正前方有一个嘴巴，嘴巴里还有三颗铁做的牙齿，用来咬住细长的笔杆。我身后还拖着一条深粉色的尾巴。你猜出来了吧，我就是一个火车形状的削笔刀。我是在开学时找到我的小主人的。小主人非常喜欢我，经常把我放在用书包带铺成的毯子上，这就成了我的家。我的工作就是把铅笔老弟的头给削的尖尖的，好让它们帮助我的小主人写出漂亮的字来。每当铅笔芯被我不小心绞断时，我就会停止削刨，告诉小主人。小主人就会拉着我的尾巴，倒出我肚里的笔屑，这样我就可以继续工作了。有一次，她的一位同学要用我，小主人借给他了。当她的同学削完铅笔，就把我还给小主人。谁知小主人没接好，我被摔在了地上，。小主人轻轻拿起我，发现我的烟囱松了，她可心疼了。通过我的描述，你们知道我的小主人是多么喜欢我了吧!削笔刀二年级作文10我有一个小巧玲珑的削笔刀，那是我生日的时候，我最好的朋友送给我的，它一直陪伴着我成长。那是一个长方体的削笔刀。它小巧玲珑，十分惹人喜爱。削笔刀上有一个米奇图案，米奇那里的耳朵就是它的按钮。米奇的嘴便是那个吃铅笔的洞，那洞里有三片铜片做成的牙齿，牙齿外面还包着海绵，这样就不会损伤铅笔了。下面是一个粉色而又透明的肚子，是用来放铅笔屑的。削笔刀的后面还有一条小尾巴——摇把，那摇把的作用可大了呢!有一天，我在写作业的时候，铅笔断了，我便拿出那可爱的削笔刀。先把小方块拉开，然后按下按钮，把笔插进嘴里，接着轻轻摇动摇把，开始觉得摇起来很吃力，慢慢地变得灵活多了，最后再按下按钮，把铅笔拿出来。笔芯粗细均匀，正合用。打开小盒子，看见里面的笔屑是渣状的而不是像小刀削出来那样片状的。从下往里看，原来削笔刀靠的是一根螺旋形的磨棒和一个半圆形的磨石。铅笔通过他们的中间到达内部，用动的磨石和磨棒把铅笔磨尖。那削笔刀真是既省时又省力，还实用、更安全，真是我学习的好帮手。【以下为精品推荐，可删改！】【推荐一：《孝敬父母学会感恩二年级作文题目》】孝敬父母学会感恩二年级作文1各位老师，亲爱的同学们：开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗?几年后，在他生日的那天有人问他，一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候，是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?怀着一颗感恩的心，是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。学会感恩的生活，宁静而祥和。孝敬父母学会感恩二年级作文2没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，父母是弓，儿女是箭，为了把箭射得更远些，弓更弯了。你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底。孝敬父母学会感恩二年级作文3孝敬父母，是中华民族的传统品德，孝敬父母有很多种，帮父母减轻负担，做自己力所能的事……记得有一次，我妈妈回到家，就拿起拖把去拖地。我觉得妈妈，上班太累了。于是，对妈妈说：“妈妈，你上班很辛苦的，让我来拖吧!”说完，就拿着拖把去拖地去了!我拖完地以后，让妈妈去看，妈妈看了以后，就夸我说：“你真乖!”听到妈妈的表扬，别提我有多高兴了!因为，妈妈平时很辛苦，我能为妈妈减轻负担，所以我很高兴。但是，爸爸妈妈批评我的时候，我好像被一块巨大的石头压着，喘不过气似的。事后我一想爸爸妈妈，打我、批评我，也是为我好!还有一次，爸爸刚买完菜回来，就躺在沙发上，我叫爸爸坐直，我来帮爸爸捶背，爸爸一听来精神了，一骨碌，爬起来了，我连忙帮爸爸捶背。爸爸一个劲的说：“真舒服!真舒服!”我帮爸爸捶完背，爸爸也是一个劲的夸我!以后我要好好读书，挣多多的钱给爸爸妈妈用，好好的孝顺我的爸爸妈妈。孝敬父母学会感恩二年级作文4感恩是什么?感恩是一种生活态度;是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇定剂，可使人在众多的纷忧中保持镇定平静;是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……我感谢我的父母，是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点慷慨地送给我一个属于我自己的空间让我是伸展双臂，拥抱我想要的生活;我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权利，阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空，飘雨落雪的时节，他们为我撑起一片温情的伞。每一粒晶莹的米都是一份爱，每一根纤细的土豆丝都包含着深情。我感谢我的父母，当父母已不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程;当父母慈祥的那双眼睛装满了数不清的牵挂与温情。我感谢我的父母，关爱呵护自己的小宝宝。父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子，他们渴了，需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了，需要一颗感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应当的。我们更不要对父母的艰辛付出和无限关，视而不见，无动于衷，甚至怒气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，搬一把椅子让父母歇一歇，倒一杯水让父母痛饮，动一动口说一句真诚温暖的话语，给父母听一听。解除他们的疲劳，驱散他们的心病。要学会感激父母是自己的一份良心，一份孝心。因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此的敬重。怀着一颗感恩的心去看待社会，看待父母。“谁言寸草心，报得三春晖。”学会感恩，因为这会使世界更美好，是生活更充实。孝敬父母学会感恩二年级作文5感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度;是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……正因为感恩那么重要，美国总统林肯才会规定每年11月的第4个星期四为感恩节。既然感恩这么重要，那么我们就应当学会感恩。学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。学会感恩，孝敬父母。还有一种表达方式，就是从你的所作所为上来孝敬父母。第一，你应该至少学会孝敬孝顺父母，就算不能寄些钱来孝顺父母，那也要从感情和精神上来孝顺父母。第二，如果你第一条做到了，那你就要学会第二条：做个好人。如果你犯了法，被警察抓走了。父母听到后肯定会当场晕倒，说不定患心脏病也有可能呢第三，如果你一、二条都做到了，那你就要完成第三条：成为杰出的人才。这项任务必须从小时候开始努力，才有可能成为杰出的人才。常怀感恩心，是一种美德，是一种幸福!是做人的基本品德。孝敬父母学会感恩二年级作文6当我们蹒跚学步时，是父母在旁边搀扶我们;当我们遇到困难时，是父母帮助我们度过难关;当我们取得好成绩时，是父母与我们一起分享快乐……父母为我们付出了这么多，我们应该要学会感恩父母。那次，我出了水痘，全身像个“痘人”，水痘就像一只只蚂蚁在我身上爬，奇痒无比，妈妈每天早晨，晚上为我涂药膏，爸爸则负责送我去医院挂盐水和烧美味可口的饭菜给我吃。爸爸妈妈都是等我睡着了才睡，我终于熬过了3个星期，我的水痘好了，但是爸爸妈妈的“黑眼圈”却啊他们脸上停留了好久好久。从那时区，我学着帮助妈妈、爸爸做家务，孝敬父母，学会感恩。是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感激。我们应该多一份关心，少一份抱怨;多一份感恩，少一份不满。让我们怀着真挚的感恩的心，去报答我们的父母。孝敬父母学会感恩二年级作文7当我们呱呱落地时，第一眼看到的是父母;当我们说出的第一句话时，就是“爸爸，妈妈”;当我们迈出人生的第一步也是爸爸妈妈在支持我们。问世间什么?我说，是父母的爱。回首过去，那一天父母不是在关心我们，当我们遇到困难时，不是父母在关心我们?他们教会我们识字，教会我们算术，教会我们画画，教会我们……，最重要的是教会我们做人。父母你们真伟大。是谁，在你回家的时候已做好了饭;是谁，在你回来晚时为你胆心;是谁，在你遇到难题的时候，认真的为你讲解;又是谁，在你取得好成绩时也为你感到高兴。这一切的一切，是我们的父母，是无时不刻爱着我们的父母。有一次，我放学回家晚了一点儿，我以为妈妈肯定不在路口等我了，可是，当我来到拐弯处，发现一个熟悉的身影在向我招手，我一看，原来是母亲。妈妈这么冷的天，您还顶着寒风坚持等我!啊，妈妈!您真伟大!有一次，爸爸让我去倒垃圾，我为了贪玩，就随地一扔。爸爸知道后，告诉我：“你这样做会污染环境，以后再也不能出现这种情况了。”啊!我为有你这样一个爸爸而感到自豪!同学们!我们要学会感恩，去感恩父母，让世界充满感恩。孝敬父母学会感恩二年级作文8也许你恨过你的父母，因为他们批评过你。但这一切都是因为他们爱你，正是因为他们爱你，所以我们更要孝顺他们，为他们做一些力所能及的事。但你可能一直都是爱着他们的，不过有时候你会不知道该怎么做，因为你爱着他们，他们又会有一些矛盾。你会绝望，但我们一定不能偏向爸爸或妈妈，你应该想办法让他们不再争吵。有时，你觉得父母很烦，但你遇到某件事，你会像我一样，感恩他们的。我想说：“虽然我们的父母骂过我们、打过我们。可是他们给了我们生命，我要感谢他们“予命”给我们;我要感谢他们辛辛苦苦打工挣钱给我们吃好的、穿好的、让我们在家住的舒适，我要感谢他们的养育之恩，他们一直养育我，把我培养长大，慢慢的，我会走路了，会自己吃饭了，上学了，学会知识了，会煮饭了，我会这一切都是因为父母;我衷心的感谢他们。”我希望世界上的每一个人，都能和我一样，不管父母怎样对待你，都不要觉得他们不喜欢你，他们只是希望你不那样做，希望你能做得更好。他们只是希望能教好你，让你学得更好的东西，让你做得更好。在母亲节，给妈妈一个拥抱，或是一句“妈妈，母亲节快乐”，妈妈都会感到无比高兴，你不用给妈妈一件精致的礼物，哪怕是你自己做的，妈妈也会感到欣慰。在父亲节，对爸爸说声“爸爸，父亲节快乐”，你平常不会笑的爸爸起码都会露出一个微笑。这是我对大家的建议，希望大家都能“感恩父母”孝敬父母学会感恩二年级作文9我们在不知不觉中长大。我们衷心感激父母生养我们。父母是我们生命的来源。生命是父母给予我们的恩惠，是父母把我们带到人间。从母亲十月怀胎，到我们降生，父母为我们付出了多少辛劳。为了我们够健康成长，父母又不知花费了多少精力，留下了多少汗水。从每日三次到叫我们根据四季寒暖增减衣服，每一点都渗透了父母抚育我们的心血。父母也是我们生命的守护者。父母在精神上，感情上给我们的支撑，是谁也代替不了的。是父母使我们感受到生命的美好，体味到生命的丰富内容。无论我们碰到什么困难，首先想到的是回家，是找爸爸妈妈。从衣食住行，到上学读书，无论哭哭啼啼，还是花天喜地，父母都陪伴着我们。不仅分享着我们的喜悦和成功，也分担着我们的烦恼和忧愁。父母还是我们的第一任老师。我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性独立。我们从父母的爱中懂得了什么是爱，学会了爱别人，学会了分享爱。是父母爱的滋润，使我们的心灵中注满流淌不尽的爱泉。我们不再是孩子，应该懂事了。我们知道我们的成长一天夜里不靠父母的关心，关爱，我们应由衷地感谢爸爸妈妈。是爸爸妈妈的嘘寒问暖，关心照料，使我们一天天的健康长大;是爸爸妈妈的管理教育，使我们从一个不懂事的孩子，长成一个有知识，有礼貌聪明懂事的学生。孝敬父母学会感恩二年级作文10孝敬父母是一种美德。我会给爸爸妈妈倒水喝，我很少给爸爸倒水，可是我给妈妈倒水就有很多次，因为妈妈都不上班了就在家陪我，教我识字，妈妈还会陪我去上课和晚上陪我看书。可是爸爸陪我少一些，可是爸爸给家里挣钱，所以我还是会给爸爸倒水的。我还会帮爸爸妈妈洗碗，我一洗碗就喜欢上洗碗，因为我很乐意帮爸爸妈妈做家务活。我还会帮爸爸妈妈扫地，拖地，用抹布擦灰尘，叠被子，整理家。我帮爸爸妈妈做完家务活后心里很开心，心里还会有点甜滋滋的感觉呢!孝敬父母，你做到了吗?让我们一起孝敬我们的父母，感恩我们的父母吧。孝敬父母学会感恩二年级作文题目【推荐二：《校园景色作文500字二年级》】校园景色二年级作文1这周，老师让我们寻找美丽的风景写成一篇作文，我想来想去不知该写什么。人们常说“远在天边，近在眼前”。我向窗外望去，一片美丽动人、别具一格的校园风景映入我的眼帘。对了，我们的校园操场不是很美吗?我来到操场上，操场的空气真清新啊!清新得让人怎么也闻不够;操场上的草真绿啊!就像仙女用绿丝线织成的锦缎铺在宽阔的操场上;操场上的花儿真美啊!它们千姿百态、颜色各异美不胜收。花啊、草啊，都是大地妈妈一手养育长大的。它们都是大地妈妈孝顺的孩子。为什么这么说呢?因为它们一个个茁壮成长，长大了还留在大地母亲的身边呵护、照顾母亲，不让母亲受到任何伤害!不信你看，它们一个个努力工作，小草都成了诗人。风大哥一来，小草们便摇头晃脑地朗诵起自己写的诗。花儿都成了美容师，引来蝴蝶竞相飞舞，把操场打扮得美若天仙。它们都是大地妈妈的骄傲!操场边的文化走廊也不比花草们逊色，文化走廊有着丰富的知识。这个星期的板报是有关闽南文化的内容，里面有着一些关于闽南文化的资料，其中有谚语、歌谣、图画。宣传闽南文化的板报样式五花八门，让人怎么也看不完。操场的国旗台上，高高的旗杆耸立在中间，顶尖挂着一面鲜艳的五星红旗。每当看到五星红旗，我便想起国歌。一想到国歌，我的心便马上沸腾起来，仿佛一锅烧开的热水。我想到了抗日战争时，中国打败了日本侵略者时，中国人的喜悦和兴奋。今日的舒适生活都是以前的革命烈士鲜血换来的!站在操场中心，微风吹来，心身都能感觉到一丝的清凉。校园，你真美啊!校园景色二年级作文2三月到了，春也似个淘气的孩子，跑进了我们的校园里，把我们的校园变得五彩缤纷，生动活泼。走进大门，一栋高大、蓝白相间的教学楼映入了我的眼帘，真吸引人。教学楼前挺立着一棵高大的雪松，像草原上的士兵保卫着祖国。雪松下的那块显眼的告示牌上醒目地写着：欢迎您三个大字，让人觉得十分亲切。向右望去，我注意到有一个大花园，里面有许多植物。大花园里有丁香、红梅、杜鹃……丁香刚刚长出了小嫩芽，显得生机勃勃;那棵高大的桂树还是那么富有活力，那么葱郁、茂盛;现在的季节正是红梅展示它美丽的时刻，它的颜色粉嘟嘟的，十分可爱;迎春花也绽放了笑容，欢迎着春天的到来;小草弹出了脑袋，好奇地打量着这个世界。穿过长廊，两侧的花坛吸引了我的眼球，这两侧的花坛长满了绿色的植物，数也数不过来，是一片绿色的海洋。头顶的紫藤花架不知何时枯萎了，只留下许多根不剩一片叶子的枝条。虽然光秃秃的一片，却总觉得似乎第二天就会绽出新芽呢!向左望去，操场上太阳高照，同学们在操场上做游戏，练跳绳，真热闹。塑胶跑道旁是一排树木，沐浴着阳光，它们长得更加郁郁葱葱。沿着小径离开，右边的那排五彩斑斓的宣传窗上面有许多东西，有科学知识、语文小报、运动身姿……耳朵里还时不时传来朗朗书声，学校里充满了书香。春天，人似乎都随着花草复活了，我爱春天!校园景色二年级作文3我在晋州市实验小学读书，我们的校园美丽极了，同学们都喜欢这儿。走进大门，首先映入眼帘的是“春风化雨育才兴邦”八个金光闪闪、刚劲有力的大字，这八个大字镶嵌在朱红色的影壁上。影壁后面是一个方形的花坛，那一株株鲜红的串红，仿佛戴上了一顶顶红色的帽子，美极了!校园的地面全部用彩色花砖铺砌，显得格外整洁。校园的北面、西面和南面都是漂亮的教学楼，每个教室外面的墙壁上都有激励我们好好学习的标语。在北教学楼的前方鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬。教学楼前的花池里栽满了冬青，它碧绿的叶片在阳光的照耀下闪着光泽，惹人注目。在冬青中间点缀着几棵倒垂柳、桃树和石榴树，把我们的校园装扮得非常美丽。我爱校园的一草一木，一砖一瓦。因为我们可以在这里专心地学习，长大以后为祖国贡献力量;我们可以在这里尽情地玩耍，为我们的生活增光添彩;我们可以在这里找到知心朋友，共同度过这美好时光。校园景色二年级作文4清晨，鸟语花香，学生们成群结队的走在上学的路上，议论着，说笑着，构成了一幅美丽的图画!突然，“啊”，一声传入我的耳中，我慢慢的缓过神来，再向前一看，纸张全都飞散在空中，好像漫天飞雪一般，虽然美丽，但同时我心里一惊，我闯了一件大祸，我猛地一抬头，看见一位学姐，正仰着头看着天上飞散着的纸张，我心急了，心想，这该不会是那位学姐的吧，我脸上顿时一片苍白，全身打哆嗦，“怎么办，怎么办，这下完了，”我自言自语道。纸张这时全部都落地了，学姐并没有看她身旁的人，也没有到处找撞倒她的人，而是赶紧蹲下身捡着那些纸张，我脑子一动，虽然很害怕，但还是蹲了下来，帮学姐找了起来，学姐的长发遮住了她的脸，她一边弄着她的长发，一边捡着她的纸张，速度极快。于是，我更加着急了，有一片纸张落到了草丛中，学姐并没有看见，我起身走向草丛，用手扒开那些粗枝杂叶，这时，我的脚被草刺了一下，但我并没有感觉到，只是着急地去捡那片纸张。一会儿，我捡到了那片纸张，心里少了一丝愧疚感的走向了学姐，我低着头，把东西递到学姐面前，看学姐反复数着自己手中的纸张，好像缺了一样什么东西似的，我慢慢并带着一脸愧疚的走到学姐面前，学姐看见我手中的纸张，迅速的接过去，在数着，脸上就浮现出一缕微笑，而我则不停的说：“对不起，对不起，我不是故意的，”并边说着边弯着腰。学姐拉起我说：“没关系的，这不是全都找到了吗，况且你还帮我找到了最重要的一张，没关系，我相信你也不是故意的，对吧?”我心中感到了一丝安慰，抬起头来，对学姐说了一声：“谢谢，”学姐脸上洋溢着灿烂的微笑，说：“你以后一定要小心，不能再这样了，”我高兴的点了点头。说完，学姐就这样离开了，看着她的背影，我的脸浮起了一丝笑容，也流下了一滴眼泪，这是得到宽容与理解的眼泪!宽容，善良，和谐和理解的气氛充满了整个校园，给这个学校又添加了一丝美丽!校园景色二年级作文5校园是知识的海洋，是小朋友们的天地，是童年的摇篮，在我看来，校园还是一个景色优美的地方。要说校园最美的地方，那可是非花坛莫属。花坛里长着一丛丛一簇簇郁郁葱葱的小草，每天都穿着翠绿的舞裙，在微风中跳着优美的舞蹈。花坛外围是六棵高大的柏树。它那又粗又壮的树干就算在咆哮的狂风面前也保持着昂然挺立的姿态，巍然不动，像守护着花坛的士兵。雨中的花坛更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵落在叶片上，快乐地玩着滑梯，这时威武的“士兵”又变成了技术高超的音乐家，轻轻地挥舞着双臂，发出“唰唰”的声音，伴随着风儿的“呼呼”声和雨儿的“哗哗”声，共同奏响了轻快而动听的大自然交响曲。花坛前方是宽阔的操场，每当下课铃响起，一群群天真活泼的孩子就会从一间间教室里涌出来，到操场上玩耍，有的跳绳，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一个个脸上都绽开了比阳光还要灿烂的笑容。校园里还有许多靓丽的风景线。每天置身于美丽的校园中，我常常想：能在这么优越的环境中学习，我们一定要奋发图强，好好学习，将来更好地报效我们的祖国!校园景色二年级作文6我在中心东道小学读书，别看校园不大，环境却非常优美。一进门，“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏，孩子们快乐的歌声传遍校园。夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊!最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。校园景色二年级作文7我们都有一个校园，它也许是绿草如茵，也许是宏伟壮观。不管怎样，校园总能陪伴我们渡过许许多多快乐的日子。教室门前边栏杆的勒杜鹃，花朵在春天的时侯，红如火，夏天粉如紫，秋天满是绿叶，冬天叶子散落。四楼几乎可以说种花有叶无花，上面各下面的楼花团锦簇，完全是两种花，各不相同。入春的时时候，花朵像路上的霓虹那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，像织不完的花布，那么绵蜒。操场上孤树成丛，一棵树边有几块光滑的石头，其中一块大的上面刻着“英雄树”三个大字，还有一些小字。旁边是主席台，有一根旗杆，上面飘着五星红旗。后面是风雨操场，下而的时候，上体育课就在里面上，旁边的几根柱子，也不知道是什么材料，上面由着有关水的言句。几十年来，竟然丝毫没有破损。操场右边是文化廊，文化廊上的板子贴着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的画作及作文。有一些六年级的姐姐画得很漂亮，天衣无缝。有一些小弟弟画得颜色明丽，丰匀饱满。跑道上有绿色的草从，高高的篮球架，有时候可以在这里打篮球，有一个高的蓝色的架子，老师不允午我们爬上去，因为太危险了。我们路道与东风公园，只有一墙之隔。一个体育室是可以开放的，但现在好像只有一二年级体育课才有人进去。里面地毯和墙边都是软的，还有几张乒乓球台各矮的篮球架，供一二年级使用，还有很多体育器材，这里就不一一说明了。我爱我们美丽的校园!校园景色作文500字二年级【推荐三：《校园美小学二年级作文》】校园美二年级作文1我们的学校是新民六街小学，学校在革新路新民大街的路口旁边。我们的学校并不大，一进门就可以看见教学楼和操场。站在操场中间，大榕树非常粗壮，要两个小朋友手拉手才能围起大榕树呢!大榕树的叶子非常茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，连阳光也透射不了进来。春天，大榕树的叶子嫩绿嫩绿的，许多小鸟在天空中飞着，好像在说：“春天来了!”厦天，榕树就像一把绿色的巨伞，上体育课的时候，同学们最喜欢在大榕树下面转呼啦圈或踩脚踏车。开会的时候，我们就坐在阴凉的大榕树下，一点儿也不感到闷热。大榕树旁有个鱼池，鱼池里有一个假山，我们经常到鱼池那看小鱼和小乌龟。小鱼经常挤到一起，有的小鱼好像在说：“我美吗?”有的说：“我可爱吗?”有的说：“我的颜色好看吗?”小乌龟非常有趣，当我们轻拨鱼池里的水，小鱼都会害羞地躲进假山里，只有小乌龟不知道躲在哪里，游来游去，最后只好把头、手、脚、尾巴都缩到壳里去。学校还有一个升旗台，升旗台中间有一个高高的旗杆，旗杆上挂着一面五星红旗，风一吹，五星红旗飘了起来，非常耀眼。我们的学校虽然很小很普通，可在我们心目中，学校永远是最美的.。校园美二年级作文2我所在的学校——中华小学，它是一座美丽如画的校园。一进大门，宽阔的门厅就出现在眼前，门厅的两侧，是红的，黄的，蓝的花众拥簇，简直像进入了花的海洋，花的世界。走过门厅，你会看见一排高大的树，他们守侯在这里，四季长青，为我们遮风避雨。往左拐是我们的红领巾广播站，往右拐便是教学楼，教学楼有两层，每天，老师在教学楼里为我们辛苦的备课、讲课，为我们的成长加油。教学楼的前面是宽广的操场，操场的中心有一个蓝球场，再向南走一点就是一条长长的圆形跑道，每年的学校运动会都会在这里举行，可热闹了。再往前走，就能看见几个乒乓球台，它的左边还有一些双杠等，是我们锻炼身体的好地方。我爱我们的校园，它既美丽宽大，又是我们学习的好地方，还是我们玩耍的场所。你说我们的校园美丽漂亮吗?校园美二年级作文3我们的学校是西街小学，在中甫街西段，因此而得名，是我县最有名的重点学校。走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。里面有五颜六色的菊花，配上四季常青的小黄杨，在秋风的吹拂下不住的招手，好像在对每位来我们学校的客人致意。再配上不知名的小花，把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。三楼是校领导的办公室。接着向前走，进入学校的教学区。映入眼帘的是教学楼围成的小操场，操场中央是升旗台。每个星期一和重大节日的早上，全校师生都集中在这里注视着鲜艳的国旗徐徐升起。旗台的东面是五六年级的教室，西边是一二年级的教室，我们三四年级的教室在北面。每天清晨，都会从我们的教室传出琅琅的读书声。下课了，这个小操场便充满了欢声笑语，整个校园顿时沸腾起来。同学们有的在跳绳，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩赛车，有的猜谜语，还有的在玩各种各样的游戏，校园里同学们嬉戏玩闹的的声音一浪高过一浪，简直就成了我们欢乐的海洋。瞧，我们的校园很美吧，我爱我的校园。校园美二年级作文4校园是一个很美丽的校园。春天，每当你走到学校，一进门就会听到鸟儿在叽叽喳喳地叫着，那声音婉转，动听，好像在给我们唱欢迎曲。每天，只要听见这声音，我立刻就爱上这个学校，爱上当天的学习生活。过了一会，你就会看见婀娜多姿的柳树在给你招手，树下的小草也在微风中为你跳舞。再往前走，就会看到花儿那一张张灿烂的笑脸。夏天，是一个炎热的季节，学校的树木遮天蔽日，就像一张张绿色的大伞。走到树木下边，立刻就像来到了空调屋，凉爽极了。秋天，梧桐树的叶子变黄了，站在教学楼上向下望，操场变成了金色的世界。有的树叶落下来，就像一只只金色的蝴蝶，同学们纷纷跑向操场，追逐着金色的蝴蝶。有的树木从远处望，好像奥运会上传递的火炬，被风折腾的来回晃动着。冬天，大雪纷飞，白皑皑的雪像石头一样压下来，没过多长时间，校园就成了白色的世界。高大的松树却更加精神了，皑皑的白雪压不垮它，你看，它简直就像一颗巨大的圣诞树，美丽极了!大块大块的雪压在松树上，简直就像给松树戴上了白色的大花。让我想起来诗人岑参的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。怎么样，我的学校美丽吗?校园美二年级作文5我爱我们的校园，更爱校园的那块草坪。走进校园，一阵阵香气向我袭来，我四处张望，啊!原来是草坪边桂花树送来的香气。这些桂花正开放着，这一株，那一株，很不少，四处可见。走进这些桂花树，有些还是花骨朵，嫩黄嫩黄的，不时发出一阵阵沁人心脾的香味。雨天这些桂花的嫩叶像妈妈一样守护着宝宝。远远望去，又像是小草的守护者。雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。这些桂花树的叶子盛着晶莹的水珠，在太阳的照耀下金光闪闪。那花儿也在雨后显得更加清新了。走进草坪，也别有一番景色。这草坪是在我读二年级时铺成的，小草这一丛，那一簇很不少，中间还夹杂着一些小花儿。冬天的早晨白霜给草地穿上了一件白色的衣服。太阳一出来衣服不见了。那些枯萎的小草又在期待着春天的发芽了。一年四季，草坪都在变化着，但是美是不变的。校园美二年级作文6如果有人问我：“最美丽的地方是哪里呢?”我会毫不犹豫地回答，是我们的校园!我们的校园是一座名副其实的“绿园”，随处可见的绿，让人看着神清气爽，格外舒畅。刚走进校门，一大片郁郁葱葱的绿色便撞进眼帘。你瞧!大树一棵紧挨一棵，整齐排列，仿佛一片茫茫林海。阳光透过层层叠叠的枝丫，投下细碎的日影，显得格外幽静。虽已进入秋季，可校园里依然充满了生机。再往里走，就看到了我们的教学楼。笔直矗立的教学楼，呈“井”字型包围着我们的小操场，使它成为了同学们的公共客厅。崭新的乒乓桌，宽敞的羽毛球场，公共客厅里的设施真是齐全，在这里，同学们的欢声笑语从不间断……教学楼对面，则是大操场。你瞧!大面积的绿色塑胶跑道更是绿得耀眼。跑道旁的草丛里还点缀着一些无名的红色小花，它们虽不张扬，却也别致，完美地和周围的环境融和在了一起。嘿，这不正是“万绿丛中一点红”吗?这座美丽的“绿园”里，还一个神奇的多功能厅呢，我就亲临现场体验了一番。那是一次课本剧表演课，多功能厅的灯光全部开了起来，简直成了一场灯光秀表演。绚丽的灯光变化多端，一会儿四散开来，光芒万丈，一会儿聚焦一点，金光闪闪，我们仿佛置身在了一个奇幻世界!等到课程结束，最后一个节目表演完毕，观众们的掌声瞬间就爆发了，声浪一波高过一波……这就是我们的校园，不仅环境优美，还有现代化的校舍呢。你们说，它能不美吗?校园美二年级作文7最美的校园，不是你刚刚走进校园的时候觉得它美，不是你在写作文的时候把它写得很美，而是在你将永远离开它的时候，你觉得它是那样的美丽动人。校园之所以最美，是因为它充满了欢声笑语。6年走来，比赛赢了我们一起笑，犯错误了一起被骂，有惊奇的事一起惊叫。记得有一次，玻璃窗上突然有一只飞虫，特别大。坐在窗边的人一叫，我们扭头看到飞虫时，整个教室都是我们的尖叫声。若不是一个同学勇敢地用本子将它打死，说不定我们早已被这飞虫弄得魂飞魄散。校园之所以最美，是因为它充满了竞争的味道。比什么?当然是比学习了!还有……总之，什么都比。我有一个对手，天天和我比数、语、英。这次就是我的最后一次比赛，也是人生中的第一次选择--小学毕业考。最后一次比赛，我依然赢了他。虽然英语以1分败给了他，但是语文的10多分的差距他是永远也比不上的。总分是语文+数学，即使数学他考了100他还是输了。因为我考了96。5，更何况他没有考到100呢?校园之所以最美，因为它充满了哭声眼泪。在一次次的犯错误中，我们被老师批评。望着底下同学们的目光，突然感到了很难为情。再加上老师严肃的话，不知不觉中眼泪就流了出来……校园之所以最美，是因为它有我们共同美好的回忆，这个回忆是没有任何东西可以代替的。我依稀还记得当我们第一次见面的时候，当我们发生争论的时候，当我们联合起来反驳老师的时候……世上又有哪样东西可以代替它呢?校园之所以最美，是因为……校园之所以美丽的原因，其实有很多很多，只要我们想说，永远也说不完。在离休学式还有两个星期的日子里，我们相聚的日子也不多了。亲爱的朋友，请记住，我们曾经有过6年的共同回忆。最美的校园，请记住，在你建立的这几十年来，你珍藏着无数同学共同的美好的回忆……校园美小学二年级作文。