任务需要的信息信息的来源信息的类型信息的可靠程度-仅供参考.docx

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20__任务需要的信息信息的来源信息的类型信息的可靠程度-仅供参考任务,需要的信息,信息的来源,信息的类型,信息的可靠程度篇一：信息技术第二章习题(有答案)第二章信息的获取1、获取信息的四个环节：①确定信息需求②确定信息来源③采集信息④保存评价信息●例题1.小明决定采纳上网的方式查找“周杰伦”这是获取信息过程中的（B）阶段。A、确定信息需求B、确定信息来源C、采集信息D、保存评价信息2、信息来源的四大分类：纸质媒介、电子媒介、人、事物(P9)●例题1.林峰想制造一份关于“20________奥运”的电子小报，需要大量素材，以下能够协助他获得相关素材的途径是（D）①上因特网②向老师征询③查阅相关报刊④看电视专题节目A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④●例题2.利用“百度”搜索引擎，寻找免费电影《集结号》，最合适的关键词是（C）●例题3.以下信息来源属于文献型信息源的是（B）。●例题4.关于获取信息的方法，下面说____确的选项(A)。●例题5.小明急需查一本书中的内容，按最正确方案，他第一个应选择的方式是(A)。A.到因特网上查找能否下载此书中的内容B.找同学征询，到指定书店购置3.采集信息的工具仪：图片；印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字；(OCR技术确实是利用专用设备对印刷文字或手写文字进展识别并转化为文字编码的一种使用技术。)照相机：主要用于采集图像信息；摄像机：主要用于采集视频信息；录音设备：主要用于采集音频信息；计算机：采集来自光盘____等多品种型的信息至计算机中；●例题1.因研究性学习小组的需要，王斌要到动物园搜集有关猴子的材料，制造一份电子演示文稿。他去动物园可携带的信息采集工具是（B）A、数码相机、仪、数码摄像机B、数码相机、数码摄像机C、一般相机、数码相机、笔记本电脑D、一般相机、仪●例题2.____暑假期间要去____旅游，需要理解____主要景点以便做好旅游规划，他获取相关信息的先后顺序是（D）①上网理解相关景点及线路②确定理解____旅游景点的方法③确定本人必须阅读的主要景点④确定本人想理解____的什么内容A、①②③④B、②①③④C、③②①④D、④②①③●例题3.人类通过天文望远镜获取大量的天体数据信息，这一过程属于信息的（B）4、计算机中常见的信息存储格式：后缀名：文件类型（通过扩展名或文件图标来区分）文字：.txt、.doc、.l、.pdf、.wps等图形图像（.jpg、.gif、.bmp.wmf）、声音：①.cd（其扩展名是*.cda）、.w____、.mp3、.midi音质最好的是CD，其次是w____，第三是mp3。②CD音频文件只是一个索引信息，并不是真正的声音文件，因而不管CD音乐的长短，在计算机中看到的CD音频文件都是44字节长，需要使用专门的抓音轨软件把CD格式的文件转换成W____。③Mp3的存储空间只有W____文件的0。④mid并不是一段录制好的声音，而是记录声音的信息，是告诉声卡如何再现音乐的一组指令。mid文件的重放效果完全依赖于声卡的档次。动画：.gif、.swf、.fla般比拟大,也是最明晰的一种,rmvb,w____中等明晰,rm格式小,明晰度略微差些..flash,.mp4,.mid,3GP都是格式比拟小的合适____播放与挪动媒体设备播放.压缩文件：.rar、.zip表格：.xls数据库:.mdb、.dbf.DAT是是数据流格式，即我们特别熟悉的VCD。.DLL文件(Dynamic Linkable Library即动态链接库文件)，是一种不能单独运转的文件，它同意程序共享执行特别任务所必需的代码和其他资源,DLL是一种磁盘文件，以.dll、.DRV、.FON、.SYS和许多以.EXE为扩展名的系统文件都能够是DLL。分辨率：表示图像在数字化时，每个单位长度用多少个像素点来表示，一般用每英寸的点数来表示，单位是dpi（dot per inch）。图像分辨率：指描绘一幅图像所用的横向和纵向的点数。如一幅图像的分辨率为640×480表示该图像由横向640个点，纵向480个点组成。色彩位数：指每个像素点的颜色以二进制方式存储在计算机中。色彩位数越大，图像色彩越丰富，图像越逼真。●例题1.小张想查找计算机中的声音文件时，应查找的文件类型为：B。Ａ、.jpgＢ、.w____Ｃ、.docＤ、.●例题2.以下不属于图形图像文件存储格式的是（B）A.jpeg B.w____C.gifD.bmp●例题3.存储格式为txt的文件类型通常为（A）●例题4.如以下图所示的四个文件图标的类型分别是（C）A．文本文件、图像文件、音频文件、动画文件B．网页文件、音频文件、压缩文件、图像文件C．网页文件、图像文件、音频文件、压缩文件D．视频文件、压缩文件、音频文件、压缩文件●例题5.IE阅读器的珍藏夹中存放的是（D）A.用户最近阅读过的w地址B.用户本人添加的E-____il地址●例题6.图片在网页中能够起到美化网页的作用，在网页中最为常用的两种图像格式是(D)A.JPEG和PSD B.BMO和PSD C.GIF和BMP D.JPEG和GIF●例题7.下面属于文字类型文件的是（B）A..gif B..txtC..jpg D..swf●例题8.以下英文缩写中，意思为“个人数字助理”的是（B）。A、FTPB、PDAC、MP3D、PC●例题9.从扩展名来看，以下文件属于音乐文件类型的是（A）。A、.W____B、.BMPC、.GIF D、.TXT●例题10.下面属于图形文件扩展名的是（C）A、BAT B、EXE C、BMPD、TXT●例题11.以下哪个类型的文件属于音频文件（B）A、JPG B、MP3 C、ZIP D、DOC●例题12.期末成绩出来了，班主任想对各科成绩进展统计____，比拟适宜的软件是(D)A.Word B.记事本C.Dreamwe____erD.Excel●例题13.以下选项中，不属于常见的文字信息存储格式的是（D）A.DOC B.LC.TXT D.MP4●例题14.李老师想创作两幅图甲、乙，图甲希望图像放大特别多倍后仍然特别明晰，图乙更注重表现图像的色彩和层次。图甲和图乙应该分别是（C）A.位图、位图B.矢量图、矢量图C.矢量图、位图D.位图、矢量5、搜索引擎的两品种型（1）全文搜索引擎（关键词搜索）：它是将不断搜集到网上网页及网址信息以数据库的方式存贮。查询时输入关键字，搜索引擎便会从数据库中检索与之相匹配的相关记录，也称作关键词检索。按一定的排序返回给用户代表网站：百度（Baidu）、谷歌Google、北大天网（e.pku.edu.）①使用方法称为“关键字查询”。②搜索技巧：关键词的选择、细化，逻辑命令的应用等特别留意同时用两个关键词搜索时的用法（必修P15）AND或“+”或空格：表示必须同时符合所列出的关键词，范围缩小；OR或“/”：表示只需符合所列关键词中的一个，范围大；NOT或“-”：表示把含有该关键词的排除在外（2）目录索引类搜索引擎：将收取到的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库，用户通过逐级层层点击阅读之些类目，寻找本人需要的信息，也称作分类搜索。代表网站：搜狐Sohu、新浪，雅虎Yahoo●例题1.小龙用Google在互联网上搜索鲁迅《狂人日记》的有关材料，输入最有效的关键字是（C）A、鲁迅B、小说C、鲁迅狂人日记D、狂人日记●例题2.一同学要搜索歌曲“Yesterday Once More”，他访征询Google搜索引擎，键入关键词(C)，搜索范围更为有效。A、“Yesterd____”B、“0nce”C、Yesterday Once More D、“More”●例题3.以下说____确的选项(B)。A、搜索引擎按其工作方式可划分为蜘蛛程序和机器人B、搜索引擎按其工作方式可划分为全文搜索引擎和目录C、全文搜索方式又被称为分类搜索D、目录索引类搜索引擎的使用方法称为“关键词查询”●例题4.以下各软件中不属于搜索类软件的有(D)。●例题5.使用全文搜索引擎（如Google）进展搜索时，关键词“综合性大学not____”表示（B）。●例题6.要尽可能多查询搜索到有关科技科普方面的网址，应在关键词栏中输人(C)。A、科技科普B、科技and科普C、科技or科普D、科普科技●例题7.Yahoo网站在万维网上搜索的方祛是(C)。A、只能使用“分类目录”搜索B、只能使用“关健字”搜索C、能交替地使用“分类目录”和“关健字”搜索D、既不能使用“分类目录”搜索，也不能使用“关健字”搜索●例题8.某同学在的搜索栏输入“____奥运会”，然后单击“搜索”，请征询他的这种信息资源检索是属于（A）A全文搜索B分类搜索C专业垂直搜索D目录检索●例题9.某同学在的搜索栏输入高二物理试题，然后单击”搜索“，请征询他的这种信息资源检索是属于（C）A专业垂直搜索B多媒体信息搜索C全文搜索D分类搜索●例题10.以下搜索引擎中属于目录搜索引擎的是（B）A天网搜索B搜狐C Google D百度搜索●例题11.用户在因特网上最常用的一类信息检索工具叫做(A)A．搜索引擎B．离线阅读器C．ISP D．____加速器●例题12.用户在Inter网上最常用的一类信息查询工具叫做(B)●例题13.常用的搜索引擎包括（A）C．目录搜索引擎和分类搜索引擎D.分类搜索引擎和分段搜索引擎●例题14.林林在google的搜索栏中输入“____气候”，然后点击搜索按钮，这种信息资源检索的方式属于（B）●例题15.关于IE阅读器工具栏上的常用按钮，以下操作正确的选项（B）。A、单击“后退”按钮，能够阅读下一个页面B、如想珍藏喜爱的站点，能够通过“珍藏”按钮C、如想查看最近访征询过的站点，能够通过“搜索”按钮D、单击“主页”按钮，能够使页面跳到正在阅读网站的首页●例题16.我们会把在阅读网页时本人喜爱同时经常上的网站地址，存放在阅读(D)。A电子邮箱B状态栏C标题栏D珍藏夹●例题17.在因特网的以下操作中(D)不能阅读己经访征询过的页面。A、打开地址栏的下拉列表，然后选择一个页面B、单击工具栏上的历史，然后选择这个页面C、单击工具栏上的“后退”按钮D、在“查看”菜单中选择“刷新”命令6、文件的定义、文件名、途径等。URL(统一资源定位器)途径：为商业机构.为中国）●例题5.有些URL前部的ftp表示(C)A：传输操纵协议B：超文本传输协议C、文件传输协议D：一种站点名10、URL地址中的是指（B）A．文件传输协议B.超文本传输协议C.计算机主机名D.TCP/IP协议●例题6.因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识，它是(C)A:统一资源定位器B:用户名C:IP地址D:计算机名●例题7.以下(C)不是通用资源定位符(URL)的组成部分。A:传输协议B:文档名C:用户名D:主机名●例题8.但凡要使用因特网，不管是拨号上网，依然通过局域网，都应配置(C)协议A:UDP B:FTP C:TCP/IPD:●例题9.要想纯熟地在因特网上查找材料，应该学会使用(B)。A:FTP效劳B:搜索引擎C:网页制造D:电子邮件●例题10.属于搜索引擎网址的有(B)。A:：／／．jsjyt．edu．B:：／／．____．C:：／／．csdn．D:：／／．google．●例题11.以下说____确的选项(B)。B.FTP下载工具能自动登录FTP效劳器，快速阅读文件目录，多效劳器、多文件下载●例题12.异地之间假设要传输许多多媒体作品文件时，使用(D)途径更高效A:以上效果都一样B:利用网页下载C:电子邮件传送D:FTP下载●例题13.所有的E－____il地址的通用格式是(B)：A、邮件效劳器名@用户名B、用户名@邮件效劳器名C、用户名＃邮件效劳器名D、邮件效劳器名＃用户名●例题14：计算机____最突出的优点是(D)A.计算精度高B.内存容量大●例题16.能够打开资源治理器的途径是（A）。A.通过右击“我的电脑”B.通过右击“开场”按钮C.通过右击“网上邻居”D.通过单击“操纵面板●例题17.在c盘“考核”文件夹下新建一个名为“语文”的文件夹，并将“考核”文件夹中的“第六课”文档挪动到新建的“语文”文件夹中的操作步骤为：①通过资源治理器进入c盘“考核”文件夹；②在“考核”文件夹下选中“第六课”文档，并点击“编辑”菜单中的“剪切”菜单；③打开“语文”文件夹，点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单；④右击鼠标，新建文件夹，给文件夹命名为“语文”。正确的顺序是(A)A.①④②③B.②①④③C.①④③②D.③②④①●例题18.要访征询同一工作组的另一台计算机上共享文件夹的内容，可通过操作操作实现，正确顺序是（A）篇二：信息需求来源与确定________第一中学学科电子学科姓名年级20____—20____学年第一学期课题：信息需求与来源确实定（第1课时）篇三：信息需求及来源确实定信息需求及来源确实定————信息需求的一般过程一、课标要求：明白信息来源的多样性及事实上际意义；学会依照征询题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。二、教材____：本课选自____科技教育出版社《信息技术根底》必修教材第二章第一、二节《信息需求及来源确实定》，1课时。本章主要内容是：信息需求确实定、信息来源确实定、获取信息的方法、信息价值推断。本章在本书中起到奠基的作用，是学生学好信息处理和信息资源治理相关内容的前提，如学生在本章搜集到的信息将在第三章第二节《信息的集成与交流》的后续活动——制造“魅力家乡”网页中进展处理，在第四章《信息资源治理》中进展归类整理。而《信息需求及来源确实定》又是本章的根底，确定信息需求、选择信息来源是有效获取信息的前提，只有精确定位信息需求、选择有效信息来源，在正确决策的指引下，才能高效地获取信息。三、教学方法：以任务驱动教学法为主，自主学习、____归纳教学法为辅。四、教学重、难点：教学重点：依照详细任务制造信息需求表。教学难点：依照详细任务或征询题____并提炼信息需求，有效选择信息来源。五、教学资源：(1)硬件资源：多媒体____教室(2)软件资源：EXCEL、Powerpoint、多媒体教学软件、____BBS(3)素材：《________城市形象宣传片》（选自____“魅力城市”宣传片）六、教学过程：1．情境导入（3分钟）展示材料：《________城市形象宣传片》____20____年度中国魅力城市颁奖晚会在____居庸关长城下举行。________、________、________、____昆山、________、____都江堰、________、________、________、________在全国600多座地级以下城市中脱颖而出，入选10个“最正确中国魅力城市”。“____20____年度魅力城市展示”是中央电视台为推进我国的城市化进程而专门举办的城市形象推行活动。评选魅力城市的标准包括科学的城市开展规划、充满活力的经济等7个方面。师：同学们看了这些视频和文字材料，一定会更理解本人的家乡并为我们生活在一个历史悠久，文化底蕴厚重，宜居的城市，感到骄傲和骄傲。教学意图：通过事实材料，创设情境，引发学生考虑，从而导出任务主题。2．任务提出（1分钟）暑假降临，将组织夏令营到韩国游学。游学期间既能够理解韩国高中生的学习生活，同时要向韩国学生介绍我们的家乡。今天，我们就以“魅力家乡”为主题来搜集材料为夏令营做预备。本课任务是制造“魅力家乡——____”宣传活动需求表。3．制造信息需求表（1）信息获取的一般过程（8分钟）师：好的打算是成功的一半。为高效完成某一任务或处理某一征询题，首先要制订一个打算，确定先做什么再做什么。如今请同学们阅读教材第7页的章导言，考虑在“营养与健康”的主题活动中（3）班各小组获取有效信息的过程，请将下表填写完好。学生阅读教材，并依照章导言填写上表。师：请依照上表，试信息获取的一般过程。学生四个小组获取信息的过程：确定信息需求→确定信息来源→选择获取信息的方法。师：不是所有的信息拿来就能够用的，因而在获取信息的过程中，还要推断所获信息是否正确、有效。因而信息获取的一般过程：确定信息需求→确定信息来源→选择获取信息的方法→推断信息。教学意图：通过____章导言得出信息获取的一般过程，使学生对本章知识有系统的理解；而且从贴近学生生活的征询题入手，更易加深学生对信息获取一般过程的理解。另外，依照新课改精神，研究性学习在学生高中生活中占有一定比重，因而，让学生明白信息获取的一般过程，掌握有效获取信息的方法，对其在研究性学习中正确、高效的获取信息有特别大协助。（2）确定信息的内容（8分钟）征询：在魅力家乡的宣传活动中，你要搜集哪些材料？师：请同学们登陆____教室学生端，就“魅力家乡——____”主题展开讨论，说说你要获取什么信息。老师将信息汇总到需求表，保存为“魅力家乡.xls”。师：同学们考虑的特别全面，信息内容特别丰富，但有一些重复了，谁能归归类，让需求表更明晰一些？学生归类，老师给予指导。老师将整理后的需求表（魅力家乡.xls）发送到学活力。教学意图：通过课堂讨论，调动每一位学生积极考虑并参与到教学活动中。借助____教室，学生互相沟通交流，能更好的发散思维、集思广益。但有些信息重复，杂乱无章，因而师生对信息归类，重点选择出能突出表达“魅力家乡”这一主题的信息内容。（3）确定信息的载体（5分钟）征询：为到达好的宣传效果，依照信息内容，你会选择什么载体类型的信息？请同学们阅读教材第8页信息需求确实定。学生依照经历和认识总结各类载体信息的特点：依照各类载体信息的特点，学生在需求表中选择载体类型。展示几个学生填写的需求表，并请其说明填写的理由。老师引导学生关注不同载体信息表达的效果不同。总结：不同载体类型的信息对任务的完成或征询题的处理有不同的作用和效果。因而，依照任务确定信息需求时要选择能有效表达信息内容的载体信息。（4）确定信息的来源（8分钟）征询：刚刚已经____了为了展示我们的“魅力家乡”需要哪些类型的信息，这些信息能够从哪些渠道获取？哪些信息来源更适宜、更有效、更可靠？大家能够想一想本人平时是怎么样获取信息的？我们一起来总结一下学生依照经历和认识总结各类信息来源的特点：师：获取信息的来源有特别多，要从众多的信息来源中选择适宜有效的信息来源，一般要考虑两个征询题：首先依照需求考虑可用信息来源有哪些，再结合实际情况确定可靠的信息来源。举例说明：要获取____旅游景点的地址和票价，可用的信息来源有哪些？（师生共同____）事物：宣传旅游的相关会议、活动依照理解，学生在需求表中填写信息来源。展示几个学生填写的需求表，并请其说明填写的理由。老师引导学生留意____所确定信息来源是否能提高处理征询题的效率。