修订版《带教教师管理办法》(2021年6月修订).docx

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广元市精神卫生中心关于修订《带教教师管理办法》的通知各研究室及科室：为进一步规范临床带教管理，激励医护人员带教积极性，提升带教质量，并满足不同层次教学要求，现结合医院实际修订“带教老师管理办法”,请各科室认真组织学习，遵照执行。特此通知教学部2021年6月7日《带教教师管理办法》附件1附件1:广元市精神卫生中心带教教师管理办法为进一步提高带教工作质量，规范临床带教管理，满足不同教学要求,结合医院实际制定本办法。.一、分类及要求（一）理论教员（A类教员）1.资质：本科以上学历；副主任（医师、护师、技师）以上职称；参加师资培训并取得合格证；有丰富的临床教学经验和较强的实际工作能力，语言表达流畅，沟通能力强，具有良好的职业素质，能以身作则。2.主要职责：负责理论教学、院内师资培训以及规培、硕士、青年学科带头人等的带教和教学工作。（二）专科教员（B类教员）1.资质：本科（护理取得专科护士合格证可为专科及以上）及以上学历；取得中级（满3年）以上职称；参加师资培训并取得合格证；有五年以上工作经验，有丰富的临床教学经验和较强的实际工作能力，语言表达流畅，沟通能力强，具有良好的职业素质，能以身作则。2.职责：负责进修、规培生以及本科实习生的带教工作。（三）临床教员（C类教员）1.资质：大专以上学历，取得医师/护师及以上职称，有5年以上工作经验，有丰富的临床教学经验和较强的实际工作能力,语言表达流畅，沟通能力强，具有良好的职业素质，能以身作则。2.职责：负责大、中专实习生带教工作。（四）助理教员（D类教员）1.大专以上学历，具有独立执业资格，有三年以上工作经验，较强的实际工作能力，语言表达流畅，沟通能力强，具有良好的职业素质，能以身作则。2.职责：协助临床教员、见习生的带教工作。以上带教老师采取覆盖式带教职责，如：A类教员在承担A类带教职责的同时覆盖承担B、C、D类带教职责，以此类推。二、遴选方式（一）申报条件凡符合上述带教老师条件并能履行其职责的在岗人员均有资格向教学办提出申请，填写《带教教师资申请表》（附件1）,并提交相关材料（带教经历、相关资质等）。（二）资格初审教学办组织各教研室相关负责人对申请人的条件和资质进行初步审核，凡具备条件的申请人员均纳入备选。（三）选拔方式初审合格者进入师资教学能力竞选环节（如：试讲）。竞选者通过现场教学，由医院教学领导小组相关成员进行考评，最终按成绩高低排序选拔。（四）人员公示对选拔出来的带教师资在医院内网上进行公示，公示期接受职工及学员的监督，在公示期内，院内外人员均可提出的相关意见，相关意见由教学办进行核实。（五）人员聘用公示期满后，医院向合格的教师颁发聘书，带教教师即可履行岗位职责。三、权利和义务（一）权利：享受相应的带教绩效；评优评先、优先职称晋升、外出培训学习等;医院提供履行职务的各项硬件和软件设施，享有独立自主开展教学，不受干扰的权利；享有向教学办反馈意见和提出教学建议的权利。（二）义务：必须认真履行带教岗位职责，学习教学大纲，清楚教学任务，按质按量完成相关带教任务；积极参加教学办及教研室组织的各类教学活动，落实教改任务；主动配合教研室、教学办考核；收集并反馈学生意见和建议，对教学管理部门和学生提出的意见和建议积极整改；总结带教工作，并撰写教学论文。（一）院内培训。一是邀请院外专家来院培训至少1次/年；二是院内组织公开课、示范教学查房等，至少1次/季度；三是组织教学比赛：小讲课、教学查房、病例书写、操作技能等比赛1次/年。以赛促培；四是落实“三个三"培养活动：本科及以上青年医师（护师可为专科）参加工作前三年必须参加教研室示范教学活动，并写心得体会；成为带教老师的前三年，完成公开教学任务2次/年，接受评教；成为带教老师完成三年带教任务后，方可成为理论老师。②院外培训。一是选送优秀骨干师资到国内知名顶尖附属医院或国外研修学习；二是住培基地负责人、各临床科室师资参加省级及以上住院医师分期培训，并获取培训合格证；三是选派优秀师资参加医学院校的讲课及技能比赛活动以及到省内外作学术交流。五、考核办法1、日常考核轮转科室教学小组组长为日常带教质量考评的责任人。承担带教老师的教学质量、效果日常考评，同时对带教学生进行督查考核。2、定期考核教学办/规培专业基地/教研室负责人按照相关教学、培训管理规定,按时组织月度和季度考核。3、年度考核教学办每年组织教研室以及各基地负责人等一起对带教老师、带教科室进行教学动态考评。4、考核结果运用（1）科室月度考核结果与带教老师当月绩效挂钩。（2）教学办/规培基地/教研室考核结果与科室负责人绩效挂钩；（3）年度考核结果纳入科室或个人年终带教绩效考核、评优、评先以及职称晋升等指标。（4）不合格的科室（带教态度不端正、对学员放纵不管；3名学员同时/连续2次受到学员投诉等），暂停安排实习、规培带教工作，并纳入科室年终科教目标一票否决。（5）不合格的带教老师，取消带教资格，三年内不得安排带教工作。六、优秀教师评选条件（一）教学态度端正，治学严谨，积极参与教学管理部门组织的相关培训工作，考评成绩优秀。（二）管理严格，认真完成教学大纲以及培训规定的教学任务，注重理论联系实践，了解学员学习、心理状况，必要时给予指导及帮助，学员感受度好。（三）积极参与教学改革，有创新精神，方法新颖，经过实践教学效果良好。（四）优秀带教老师以学生评价、科室推荐的原则，科室写出鉴定意见后由教研室提交教学办，最后报教学领导小组批准确定。七、教师退出教师任职期间，如出现以下行为，将暂停教师带教资格，视其具体情况给予其再次担任带教教师资格。1.有严重不负责任或严重违反师德行为；2.不按照相关大纲以及教学规范落实带教工作；3.学生不良反应强烈，投诉2次以上；4.拖沓，相关教学资料很差；累计2次考核不合格者；广元市精神卫生中心教学部2021年6月7日。