小学美术老师2017-2018上学期工作总结与小学美育嘉年华课程之《围棋》课程工作总结汇编.doc

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小学美术老师2017-2018上学期工作总结与小学美育嘉年华课程之《围棋》课程工作总结汇编小学美术老师2017-2018上学期工作总结转眼间，一个学期的教育工作已经结束。回顾这一学期，每一天都很充实。这学期我担任二年级四个班、一年级两个班的美术老师和一年四班的副班主任。作为一个新入职的教师，我跟着有经验的教师学到了很多教育教学方面的知识，让自己尽快成长，给学生带来更精彩的课堂。现就本学期的工作做如下总结:一、教学方面1、认真备好每一节课。我认为备课是一节课能否成功、高效上完的前提。在讲每节课前，我都会提前深入研究解教材，制作课件、教具、范画。尽量把每节课都设计成学生感兴趣的方式，比如插入相关音乐、视频、小游戏等。2、多学习，多请教。作为一个新老师，刚开始确实有些盲目，很多问题不知道该如何解决。为了让自己更快适应，我经常向有经验的老师请教，就一些绘画上纠结的问题，我们各抒己见，交流讨论。观摩学校其他老师的课堂，学习他们与学生沟通的技巧与课堂上突发情况的处理方式。3、尽量让每一个学生都参与课堂。我是一个比较爱关注大家口中后进生的老师。我觉得美术和数学、语文等科目不同，它不要求你的成绩，只要用心都能画好。可能你学习很差，但恰好在画画方面擅长，毕竟上帝为你关了扇门，也一定会为你打开一扇窗，也许画画就是他们的窗。因此我经常以小组合作的方式，带动每一个学生都参与课堂。在提问时，我会鼓励后排的学生大胆发言。在创作实践过程，我会找到那些自信心不强的孩子的作品优点，提出表扬。4、积极参加教研活动。每一次教研活动都是一次非常好的学习机会。在听观摩课时，可以学习借鉴别人的上课方法，汲取他人宝贵经验。在参加剪纸、裱画等专业技能的培训时，可以提高自己的专业技能与教学水平。这些教研活动都是我受益匪浅。5、认真批改学生作业。学生作业是对教师教学情况以及学生学习情况的一个很好的反馈。通过作业的批改，教师可以知道哪些知识讲的还不够透彻，哪些重点还应该再强调，哪些内容学生都已经会了，可以一带而过。同时，在批改作业时，我会把每个学生的问题或建议写到作业本上，让他们明确的了解自己画面中的问题。6、课前评讲作业。在开学初，我发现学生作业暴露的问题比较多，所以想出这个课前先评讲作业的办法，实施效果还不错。每节课我会为大家展示三到五本优秀作业，并说出画面中值得大家学习的地方，再为大家展示几本问题比较有代表性的作业，并提出改进建议，让大家引以为鉴。二、班级管理1、加强常规的培养。从幼儿园步入一年级，不管在学习还是生活都有很大的转变需要孩子们适应。尤其是他们缺少规则意识，走路队说话、上课随便离开座位、见到老师不敬礼、在走廊上奔跑等等问题频频发生，总而言之就是自我约束能力太差。因此，我加强学生的思想道德教育，对学生进行好习惯养成的教育，不断提醒强调，使学生做到文明守纪，培养学生良好品质。2、积极参加学校组织的各项活动。从开学典礼到元旦晚会，每一次活动我们都组织学生积极参加，带领学生认真排练。3、加强班级管理。在教育学生时做到言传身教，用自己的行为去感染学生。一年级学生的学习模仿能力很强，老师的行为与语言就是无声的示范，也是最好的管理。教育学生要有小主人的意识，班级是我们大家的，每个人都是班级的主人，都有责任爱护和管理好我们的班级。回顾这一学期，学校提供了各种让我快速成长锻炼的平台。学校领导平易近人，给予了很多工作上的关心。老教师为我提供了很多帮助和教学上宝贵的经验，新的同事也在一起友善相处，共同进步。当然，我还有很多不足和需要改进的地方。在今后的工作中，我会继续保持着这份热情，求真务实，认真学习工作，争取在下学期更上一层楼。小学美育嘉年华课程之《围棋》课程工作总结今年，为了进一步增强围棋的趣味性和普及性，让学生在围棋中更好的享受围棋，学校决定将《围棋》作为我校美育嘉年华课程。本着从学校实际出发，从学校原有资源出发的原则，把美育嘉年华围棋课程作为学校今天行动计划项目之一，以丰富学生的课余生活。美育嘉年华课程实施半年来，围棋兴趣小活动组在学校领导的正确指导下，结合小学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、管理机制为确保美育嘉年华课程开发工作扎实有效，我们成立了以校长负责，教务处主任及围棋老师和班主任具体组织实施的美育嘉年华课程实施领导小组和工作小组，负责这项工作的规划、领导和落实。二、内容设置本课程既独立成为课程，根据水平一学生的身心特点和学习心理学的基本原理，我们确定了水平一教学内容。水平一的教学内容是帮助学生了解围棋的基本知识，认识围棋，初步接触围棋，激发学生对围棋的兴趣。三、围棋班基本情况本学期围棋兴趣小组共有学生60多人，这些学生中大部分以前几或多或少接触过围棋，我们在教学中设计教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的。四、围棋教学情况下围棋的好处很多，它独特的魅力，处处体现出高雅.和谐与美感。儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我们认真制定教学计划，精心备好课，上好课。基础班的课程围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学；提高班在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看为围棋光碟，并督促学生进行消化。通过教学，兴趣组的学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。此外，在教学中我们始终把学生德育放在首位，学生尊敬老师，同学间做到互学互爱，老师与学生、学生家长间建立了较深的感情。五、教学效果经过本学期的围棋教学，学生能基本掌握一些围棋基础知识，并能进行围棋九路棋盘对局，能进行一些简单的形势断及复盘学习。期末组织举办围棋分组对抗赛，围棋个人赛，赛出了一定水平，通过以赛代训，复盘讲解等，激发了学生学习围棋的浓厚兴趣。六、存在的问题及今后的打算1、由于课程缩短，教学计划设计欠充分，略显苍促。2、个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够专心。3、一些儿童好动，如果想通过学习围棋.潜移墨化、静下心来，这需要一个漫长的过程。总之，在今后的美育嘉年华围棋教学中，我们将不断总结经验，克服不足，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校美育嘉年华围棋班教学的水平。