幼儿园中班教案《潜水员探宝》（通用）.doc

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幼儿园中班教学计划《潜水员探宝》中班教学计划《潜水员探宝》适用于中班体育主题教学活动，使孩子们敢于尝试而又不怕困难，喜欢与同伴一起玩，练习站立跳，爬，钻等设置他们的脚从20到30厘米下降跳起来，增强合作精神，提高竞争意识。过来看看幼儿园中的《潜水员探宝》课程计划。教学目标：1.练习站立，跳跃，钻孔等，然后将脚从20到30厘米处跳跃。2.不要害怕尝试，喜欢与同伴一起玩。3.增强合作精神，提高竞争意识。4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。教学准备：1.有许多圆圈，50个凳子，珊瑚，鱼壳等（略多于幼儿）。2.合适的场地，背景音乐，一斗。主要难点：可以双脚站立，从20到30厘米跳。教学法：情势法，示范法，实践方法等教学过程：一，组织幼儿锻炼1.老师：孩子们，夏天来了，太热了，我们一起去沙滩吧！跟我到海滩。2.引导孩子和老师一起去操场。3.老师：孩子们在看，所以有很多救生圈，请找到您的小想法，拿起救生圈，并与倪先生一起运动。4.播放音乐并组织儿童跳舞救生圈。二，组织救生圈1.问题：除了与救生圈跳舞之外，我们如何与救生圈玩游戏？请与个别孩子交谈。2.老师：现在，请带上救生圈并与其一起玩游戏。（播放两分钟，老师指导）3.老师：孩子们，我们把救生圈放在一起，一起玩。4.指导每组儿童在现场逐一布置救生圈，然后进行连续跳跃。第三，建立情境训练技巧1.老师：今天，我们不仅在游泳。我们在这里成为潜水者探索宝藏。海中有许多宝藏。你想和倪老师一起去珍惜吗？2.带领孩子到布置好的场地。3.老师：潜水员，在探索宝藏之前，我们必须首先练习技能。您会看到前面有很多障碍。4.问：请先游览，然后再跳，注意，游泳时请伸出小手。跳跃时，您必须一起跳跃并一起跳跃。5.老师示范。6.指导孩子练习。四，组织比赛“分频宝”1.老师：技能训练有素，潜水员，让我们今天出海。2.介绍游戏方法：潜水员必须首先越过障碍物，然后来到被椅子围成的大海，每个孩子都站在椅子上，当指挥官（老师）发出信号时，您会在海床上看到许多东西。潜水员从椅子上跳到海底，然后游泳到海底寻找同一个婴儿。生完孩子后，迅速站立在椅子上。潜水员要注意安全。3.组织孩子练习一次。提醒孩子们遵守规则，注意安全。4.老师：海里还有很多宝藏。让我们去寻宝吧。组织幼儿跳到这里寻宝。第五，一起收集婴儿并组织场地。1.老师：潜水员，把你的孩子放到倪老师的水桶里，等待我们向其他班级的孩子们展示。2.组织孩子们一起组织场地。小型百科全书：潜水员的意图是在水下从事专业工作。