幼儿园中班语言教案《欣赏不同画家作品》.doc

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幼儿园中班语言教案《欣赏不同画家作品》中班语言活动教案《欣赏不同画家作品》幼儿园中班语言教案：梨子小提琴一、活动目的：1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。2、提高幼儿美的欣赏能力。二、活动准备：凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画各4幅、画家头像各一幅、小红心17个、网架2个三、活动过程：（一）以到艺术博物馆参观引入，引导幼儿结伴在作品前自由欣赏。1、幼儿自由欣赏、交谈。2、幼儿为自己喜欢的画贴上小红心。师引导幼儿凭借自己对画家风格和特点的印象来识别和谈论作品。提问：你为什么喜欢这幅画这幅画里画的是什么这应该是谁的作品你为什么知道他的风格都是什么样的（二）幼儿自由选择一幅画讲述画里的故事。1、要求：a、根据画家的背景想象故事。b、为故事起个好听的名称，内容丰富。2、幼儿自由结伴讲述故事。3、请1、2位幼儿上台讲述。提问：你觉得他那段讲得非常好你还有什么补充或建议吗4、师小结，提出建议。（三）活动延伸：幼儿在区角中继续向伙伴讲述各幅画里的故事。