七年级历史历史第二次形性测试题.doc.doc

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2008——2009学年度第一学期七年级历史历史第二次形性测试题班级姓名学号一、精彩四选一（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题所列出的四个选项中只有一项是正确的。请将各题正确答案的英文字母代号按题号顺序填在下面的表格里）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案暑假期间，某校组织“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，以下1～8题是他们活动中的情景：1.经过讨论，他们决定先到我国境内已知最早的人类遗址()A.云南元谋B.北京周口店C.西安半坡D.浙江余姚河姆渡2.晚上他们睡在河姆渡干栏式的建筑中。睡觉的时候，比较浪漫的李刚联想翩翩，他心想：如果能到半坡，肯定可以见到A.B.C.D.3.到西安拜谒（yè）黄帝陵是这次夏令营的主要活动，你认为我们拜谒黄帝陵的主要原因是A.因为黄帝是中华民族的人文始祖B.因为那里的风光特别的美丽C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人D.因为黄帝治理水患，造福百姓()4.在某博物馆，他们看到了右图“桀驾人车”汉画像石，这幅图反映的社会情况是()A.当时没有马作为坐骑B.这是当时的一项体育活动C.这是当时的一种娱乐活动D.当时的“人”只是奴隶主的工具5.夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的原因是()A.磨制石器代替打制石器B.青铜器代替石器C.铁器、牛耕的使用和推广D.奴隶获得了自由6.参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，讲解员指着右图中的一段残片告诉同学们：“这些文字记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。”这段残片上的文字应该是()A.刻画符号B.甲骨文C.金文D.小篆7.参加夏令营的同学们性格各异：小刚得到老师夸奖后做事更努力；小强喜欢老师给他定个目标，然后完成；小勇独立性很强，自己设计任务，自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性A.“有教无类”B.“当仁不让”C.以“德”教化人D.“因材施教”8.参加夏令营的小朋友们最后来到了位于岷江流域的都江堰。在对都江堰进行仔细观察和讲解员的帮助之下，晓明终于明白用来灌溉农田，使成都平原成为“天府”的水源都要经过引入支流()A.分水鱼嘴B.飞沙堰C.宝瓶口D.外江9.阅读古代史学著作是了解中国古代社会政治、经济的主要途径之一。《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这句话给我们一个信息：西周统治者管理国家实行()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制度10.同学们看电视连续剧《封神榜》时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这一历史事件是()A.阪泉之战B.盘庚迁殷C.牧野之战D.商汤灭夏11.楚庄王时期，楚国大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并派人向周王室询问九鼎的大小轻重。这个故事所反映的成语是()A.卧薪尝胆B.退避三舍C.问鼎中原D.朝秦暮楚12.请根据右图判断这是我国古代的哪一种乐器()A.萧B.编磬C.鼓D.编钟13．秦国成为战国后期最富强的国家，主要原因是（）。A．自然条件优越B．实行商鞅变法C．牛耕得到推广D．重视水利工程的建设14.李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映的是()A.长平之战B.楚汉之争C.陈胜吴广起义D.秦统一全国15.仔细看下图，你认为哪一枚钱币是秦朝统一后使用的()A.B.C.D.16．下列对长城的叙述，不正确的一项是（）。A．它是抵御匈奴的著名城防B．体现古代劳动人民智慧和创造性C．秦长城东起临洮，西至辽东D．成为中华民族精神的象征17.新疆地区正式隶属中央政府管辖的标志是()A.卫青、霍去病北击匈奴B.西汉政府设置西域都护C.张骞两次出使西域D.昭君出塞18.下列关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是()A.蔡伦发明了造纸术B.“医圣”张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础C.“神医”华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”D.《九章算术》的出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成19.右图为清代丁云鹏所绘制的《三教共栖图》，三教中不包括()A.儒教B.道教C.佛教D.基督教20．下列人物，查找《史记》没有其内容的是（）。A．陈胜B．刘邦C．汉武帝D．诸葛亮二．21.成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连）（共3分）揭竿而起项羽与秦军巨鹿之战破釜沉舟陈胜、吴广起义纸上谈兵长平之战三、填图题（本大题共9分，）22.请把下列的朝代（秦、、春秋、战国、）按顺序依次填充。(共3分)东汉西汉西周23．中华文明历史悠久，历史文物可以帮助我们了解古代灿烂辉煌的文明。写出它们的名称。（6分）____________________________________________四、辨析指正题（本题共2小题，每小题4分共8分）24．辨别下列说法的正误，并加以改正。（1）有一电视剧组准备拍摄秦始皇在蔡侯纸上书写焚书令的场景。【】（2）在一部电视剧里，有秦汉之际刘邦的夫人即后来的吕后，为躲避战乱逃入尼姑庵的情节。【】改正：五、时空隧道：（10分）25.同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道。我们来到西汉，汉武帝正在接受记者的采访┉┉如果你现在就是汉武帝，你会怎样回答记者们的问题呢？记者问：“尊敬的陛下，西汉王朝在您的统治时期，政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。为了统一思想,您推行了什么政策?（１）“汉武帝”答：（4分）记者问：“尊敬的陛下，您派张骞出使西域，沟通了汉朝同西域的联系。请问陛下您第一次派张骞出使西域，真正的目的是什么？”（２）“汉武帝”答：（2分）记者问：“尊敬的陛下，在您统治时期加强了中央集权。请问您是如何解决诸侯势力膨胀问题的？”（３）“汉武帝”答：（4分）六、材料解析题（第25题12分，第26题12分，共24分）26．古代中国与世界的贸易交往与文化往来频繁，请读下图，探寻远去的历史。（1）图中箭头所示路线即我国古代的“＿＿＿＿＿＿”，这条路线的起点是＿＿＿＿＿＿即今天的＿＿＿＿＿＿市，最远可到达＿＿＿＿＿＿。（4分）（2）这条路线最早开辟于＿＿＿（朝代），对开通这条路线贡献最大的人物是＿＿＿＿。（2分）（3）公元前60年，为了管理我国西北部地区，西汉政府设置的机构是＿＿＿＿＿。（2分）（4）这条路开通后对历史发展有什么作用？（4分）27．材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白请回答：（1）材料中的“秦王”是谁？（2分）（3）有人说他是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（10分.注意评价人物要全面！）七、各抒己见（6分）28．在治理国家的问题上,儒、法、道三家的思想主张有什么不同?根据你对三种思想的看法，就学生破坏公物现象如何遏制问题给学校德育处写一份建议书.