安徽省合肥淘冲湖学校七年级生物下册 8.2 人的生长发育和青春期导学稿（无答案）（新版）苏教版.doc

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8.2人的生长发育和青春期班级：姓名：上课时间：等级：学习目标：（1）识别人体生长发育各个时期的变化（2）举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征（3）举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性（4）关注青春期心理卫生方面的问题学习重点：认识人生长发育各个时期的变化；举例说出青春期性器官发育和第二性征发育；说出青春期性发育的突出特征；关注青春期生理和心理卫生方面的问题。学习难点：说出青春期性发育的突出特征；说明做好青春期卫生与保健的重要性。学习过程自主预习：（1）人的生长发育从开始，直到成熟。（通常所说的生长主要指出生后的______到_______这一阶段）（2）发育时期：________、幼儿期、童年期、________、成年期。中年发福原因：进入中年阶段，身体代谢速度逐步_________；60岁以后进入老年阶段，肌肉萎缩，视力下降，行动迟缓，。(3)青春期的性发育：包括_________的生长发育和__________的发育。男女第二性征分别是在_________和_________刺激下表现出来的。(4)男性第二性征：胡须生长，______突出，声音变粗，声调较低等。女性第二性征：乳房______，声音变细，声调较高等。(5)_______和__________都是正常的青春期生理现象，应注意清洁卫生，保证营养。合作探究：活动一：人的生长发育：观看视频和人的生长发育图片，讨论以下问题：（1）人一生的发育分为哪几个时期？（2）人一生中最长的一个阶段是期？（3）身体和智力发展的“黄金时期”是（4）根据老年期的特征，谈谈最为当代的中学生该如何对待老年人？跟踪练习：1、人的生长发育是一个极其复杂的过程，日常生活中通常所说的生长发育是指（）A从受精卵形成开始B从受精卵分裂开始C从受精卵形成到婴儿出生D从婴儿出生到成年人活动二：青春期发育观看视频、分析图表，讨论。（1）你能从视频中看到青春期身体有哪些变化吗？青春期人的形态结构发育的主要特点是什么？（2）图中男、女生的身高、体重变化曲线能说明什么问题呢？（3）男性生殖器官开始突增的年龄是多少？女性生殖器官开始突增的年龄是多少？（4）男性生殖器官突增的时间比女性的要（填“早”或“迟”）（5）表格分析：教科书第10页表8—1①青春期性发育主要表现在的生长发育和的发育②表格中的发育指标中，，属于男性的第二性征；，属于女性的第二性征；③结合课本讨论：青春期第二性征发育是由什么原因引起的？跟踪练习：3、暑假结束后，在新学年的体检时，李东发现自己的身高增加来8cm，究其原因是（）A增加来营养B青春期，人的形态和功能变化显著C课业负担轻，无思想压力D青春期，出现了第一和第二性征4、青春期是人一生中生长发育最重要的时期，其特点是（）A身高和体重的突增B脑和内脏功能趋于完善C性发育和性成熟D A、B、C三项都是青春期的特点活动三：青春期卫生阅读课文，讨论。讨论：（1）（男生回答）当你的同学发生首次遗精时，你告诉他该怎么办？（2）（女生回答）当你的同学月经初潮时，你应该告诉她怎么办？（3）进入青春期以后，除了身体发生变化外，你或者你的同学内心世界或性格上有没有发生变化呢？你是怎么处理的？跟踪练习：5、进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化。学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是（）A经常与家长、老师交流思想，接受指导B男、女同学互相帮助，集中精力学习C“我长大了，不用你们操心，少管我。”D积极参加集体活动6、如果你犯了错误，你的正常的心理是（）A反正都犯了，也不后悔B心情和沮丧，决心今后不要再犯C希望得到老师善意的帮助D什么也不想，就这样过去了课外延伸：调查身边的同学或者记录自己青春期的生理和心理的变化，并汇总成文章与同学交流。学习心得：。