幼儿园资料——【一等奖-教育随笔】中班-珍惜孩子的作品.docx

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【一等奖教育随笔】中班珍惜孩子的作品第七届全国幼儿教师职业技能大赛--教育笔记参赛作品名称珍惜孩子的作品教学领域室内活动区年龄段/班中班教育笔记活动区结束时，我要进行评价，对在活动中表现突出的幼儿进行表扬，并鼓励其他幼儿向他们学习。我来到积塑区，看到佳佳和苗苗合作搭建的房子十分漂亮，我笑着摸摸他们的头示意他们做的好，当我看到凯凯的作品时，我心里认为他什么也没有摆，只是把积木摆了一长排。我本想闪过他，可又一想问问也不防，我说：“凯凯，你摆的是什么呀？”他看见我感兴趣，便高兴地说：“周老师，你看漂亮吗？”我摆的是长长的地毯，新娘子结婚从上面走。“我仔细一看，挺形象，像一条五颜六色的地毯，我对他奇特是想法给予了表扬。事后我想：孩子的作品有时不尽人意，但那也是孩子尽最大努力换来的。若我们以珍惜幼儿的劳动成果，多鼓励、多表扬孩子的创造精神，对那些能力较弱的孩子也是示范和耐心引导，这样能激发孩子的学习兴趣。我心里十分庆幸自己多问了一句，幼儿也就会因为得到了老师的表扬，增加自信心和自豪感、今后会有进一步的创新。

幼儿园班级月工作计划表班级：教师：时间：年月生活常规教育重点家长工作主题活动主要目标主题环境创设幼儿各领域发展要求及预设健康语言科学社会艺术幼儿园班级月工作计划表班级：教师：时间：年月本月重点1﹒加强幼儿的常规教育。2﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。3﹒请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具。4﹒引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。

常规教育活动重点1﹒加强幼儿晨锻的安全教育。2﹒引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征。3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。主题活动及主题环境创设1﹒主题活动《图形宝宝》。2﹒布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。、4﹒开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。游戏活动及区角材料投放游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及家长园地更换1﹒引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。2﹒为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习。幼儿发展要求领域活动名称目标健康快乐的小鱼积木娃娃本领大图形展览会图形食物品尝会1、会观察有图形组成的“小鱼”，认识三角形。2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或平的面，有兴趣参加收集、探索、分类的活动。4、愿意将自己的食品与大家共同品尝，体验与同伴分享的快乐。

语言红红的小东西圆、圆、圆方脸盘和圆脸蛋1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。3、了解故事的主要内容和情节。科学找圆形瓶子和盖子图形宝宝找朋友有趣的图形给图形排队1、认识图形，能从许多图形中找出圆形。2、了解瓶盖的作用，会根据瓶口的特征选择合适的瓶盖。3、能够形状特征进行图形分类与排列。4、能从各种各样的图形中找出图形、三角形、长方形、正方形等图形。

艺术小鱼吐泡泡拉个圆圈走走吹泡泡图形灯笼转一圈，摸摸地糖葫芦1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2、喜欢用动作表现、模仿吹泡泡的游戏情境。3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼，体验用自己的作品布置环境的快乐。社会幼儿园周教学计划表班级:周次:第周日期：月—月日教师:本周工作重点个别教育星期一二三四五区角活动目标内容户外活动目标内容教学活动内容游戏活动生活活动家园联系幼儿园周教学计划表班级:大班周次:第周日期：月—月日教师:本周工作重点主题内容：我升大班了1、观察大班环境的变化，感受升大班的快乐和自豪。2、了解大班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。3、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。

个别教育喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。

星期一二三四五区角活动目标内容阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。建构区：提供插塑积木户外活动目标内容桌面游戏培养幼儿合作分享能力区角活动培养幼儿操作能力根据幼儿园提供的玩具活动根据幼儿园提供的玩具活动根据幼儿园提供的玩具活动教学活动内容活动一：熟悉新环境、新朋友活动二：诗歌：别说我小活动一：科学：数楼房活动二：音乐：滑滑梯活动一：诗歌弟弟妹妹怎么了活动二：小组标记活动一：故事：小红花找朋友活动二：绘画：美丽的花活动一：认识手活动二：美术：小手的秘密游戏活动打敌人学习滚球的灵活性智力游戏：走迷宫语言游戏：说相反。发展幼儿语言能力体育游戏：稻草人培养幼儿躲闪能力音乐游戏：找朋友通过游戏熟悉同伴。

生活活动1知道口渴了要及时喝水。2学习自己整理物品，不能乱放东西。

家园联系1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。2有空时让孩子学学写自己的名字。