小学校y一法一办法汇报材料（三）.doc

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小学校y一法一办法汇报材料gg小学校贯彻落实“一法一办法”工作汇报2021.9一、学校概况我校位于千年古镇——太原市小店区gg镇。gg小学是一所具有光荣历史和深厚文化底蕴的学校。其前身是原“国民小学”，始建于1917年。1919年太原县政府在此校址设立“太原县第三区高等小学”。简称“三高”。1923年两校合并为“太原县第三区高级小学”。建国后，经过数次撤并、规划、改制，最后成为现在的“太原是小店区gg镇gg小学”。在九十多的风雨磨砺中，虽然校址变迁、几易其名，但光荣传统本色不改。抗日战争和解放战争中，历任校长、教师实际为地下工作者，秘密从事革命工作，成为敌占区的一盏明灯，给学生和周围的群众以温暖和力量，并引导他们绕过暗礁，驶向光明。因此，“三高”在当时是革命火种的象征。其中有15位师生在历次战斗中光荣牺牲。他们在波澜壮阔的历史画卷上写下了浓墨重彩的一笔。让我们永远记住这些烈士。

从“三高”的这段历史，我们感受到母校的光荣和伟大，有这样的母校我们感到骄傲，感到自豪。让我们积极行动起来，进一步挖掘和吸收母校留给我们的丰富的精神食粮，把这“红色”凝聚在平常的学习和生活中，让母校的优良传统代代传承。

进入新世纪以来，我校遵循“以人为本面向全体求实创新发展个性”的办学理念，制定了“踏踏实实办学校特色，勤勤恳恳育合格人才”的工作目标。在新的历史时期，我校与时俱进，不断丰富校园文化内涵，积极构建和谐向上的文化校园，制定了“红色点燃信仰，书香浸润成长”为主题的特色校园文化建设方案，努力创设优良的人文环境与和谐的发展氛围，全面提升学校品质，全面提高学校的知名度与美誉度，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台。

gg小学现有教学班6个，教师19名，其中有15名教师达到本科学历，8名教师晋升中级职称，学生295名，班容量越来越大，教育教学成绩的提高的困惑摆在了学校建设的面前。教学模式究竟该如何让展现。

二、工作成效1.以“十八大”精神为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。特别是近两年来，随着区教育局的大投入、大建设，学校从教学设备上有了长足的发展，班班通了多媒体、互联网，教师人手一台电脑，大大方便了教师的教学和学生的学习。

2.随着我校标准化建设的不断深入，我校从规范办学行为上狠下功夫，学校从不办重点班或实验班，严格按照国家有关规定开齐开全课程，特别是在对待外来务工人员子女上更是克服重重困难，妥善安排。做到不歧视不收费，让他们享受和本村孩子同样的教育。

3.在近年来，得到区财政大力支持，学生经费逐年增加，加大了教师外出培训的力度，我校先后有19名教师分赴上海华东师范大学、东北师范大学、河南永威学校、北京师范大学、灵石实验小学等知名院校和先进学校学习，大大开拓了教师的视野，革新了教师的思路；提高课堂效率的同时也注重减轻学生的课业负担，规范教师从教行为，要求教师不体罚和变相体罚学生，不对学生进行有偿家教，学校定期对教师进行职业道德培训有效促进。

4.在学校硬件方面，由于我校是老校址，这是我校的软肋，就在今年暑假期间，在区教育局、中心校、村委会的大力支持下，对操场进行了平整，清除了校园内杂物，使得孩子们能够安全的进行课间活动，对破损的花池进行了维修改造，让人从视觉上感到焕然一新。开学后，为方便教学工作的开展，把教师机和教室多媒体都连接到城域网，大大开发了教育资源，九月八日开始，积极争取村委会资金，准备对我校校门、南库房、门卫室等危房进行改造，现资金已到位，工程队已进入工地，预计在十月二十五日完工，完工后gg小学的校门将焕然一新，门卫室、警卫亭、停车场、库房等配套用房也将高标准完成投入使用，缓解教师、家长停车难的问题。

5.在学校软件上，以绿化为抓手，校园文化布置以红色教育特色围绕展开，现正征集教师学生建议设计校徽等，让每个人的智慧都体现到校园的各个角落。

6.学校安全工作常抓不懈，通过开学第一课、每周一集会班队会等形式都要对学生宣讲安全知识，每学期进行的地震逃生演练、火灾逃生演练等都为学生提供了安全知识实践的平台，交通安全大讲堂更是我校的必修课。

三、存在的困难与问题1、学校校舍陈旧，维修经费短缺，急需解决；2、教师虽足编但学科重复缺乏专职教师，希望在教师配备上科学考虑各课教学情况，同时向农村地区倾斜，提高教师的专业化水平；3、在教学、教研等方面还需专业人士经常指导；4、在学校制度建设方面，还需继续探究与努力争取探索出一套符合我校的管理制度。

5、学校操场土质构成，跑道也未处理过，一到下雨、下雪至少半个月不能活动，开问题的解决需大量资金，靠学校无力解决，还恳请上级部门能予以解决。

gg小学2021.9。