山东省日照市东港区后村中心中学高一物理测试题含解析.docx

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山东省日照市东港区后村中心中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.物块A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上，对B施加向右的水平拉力F，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，此时弹簧长为l1；若撤去拉力F，换成大小仍为F的水平推力向右推A，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，弹簧长为l2，则下列判断正确的是A．弹簧的原长为B．两种情况下弹簧的形变量相等C．两种情况下稳定时两物块的加速度不相等D．弹簧的劲度系数为参考答案：D 2.（单选）在刚举行的我校秋季运动会100m比赛中，测得某运动员7s末的速度为8.8m/s，12.5s末冲过终点时的速度为10.2m/s，该运动员在全程的平均速度大小为（）A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．10.2m/s参考答案：A 3.如图所示，A、B两物体均处于静止状态，则关于物体B的受力情况，下列叙述中正确的有（）A.B物体可能受到三个力的作用，也可能受到四个力的作用B.B物体一定受到四个力的作用C.B物体必定受地面的静摩擦力作用D.B物体必受地面的支持力作用参考答案：BCD 4.（单选）如图所示，质量为m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q.球静止时，Ⅰ中拉力大小为F1，Ⅱ中拉力大小为F2，当剪断Ⅱ瞬间时，球的加速度a应是（）参考答案：D 5.宇宙飞船和空间站在同一轨道上运动,若飞船想与前面的空间站对接,飞船为了追上轨道空间站,可采取的方法是()A飞船加速直到追上轨道空间站,完成对接B飞船从原轨道减速至一个较低轨道,再加速追上轨道空间站,完成对接.C飞船加速至一个较高轨道,再减速追上轨道空间站,完成对接.D无论飞船如何采取何种措施,均不能与空间站对接参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示为小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中每一小方格边长5厘米，g取10 m/s2，则(1)闪光的频率是__________次／秒。(2)小球运动的水平分速度是__________米／秒。(3)小球经过B点时竖直分速度大小是__________米／秒。参考答案：10，1.5，2 7.如图所示，质点从圆形上的A点出发沿圆形逆时针方向运动，一共运动了1周半，圆周半径，AB为直径，在此过程中，质点通过的路程是m，位移大小是_____m。（）参考答案：9,2 8.，一根长50厘米，质量为200克的直导线ab，用细绳悬挂在磁感强度为0.1特的匀强磁场中，导线所在的竖直平面与磁场垂直。当导线通以____方向、电流强度为____A的电流时，才能使悬线的张力为零。参考答案：a→b；40 9.如图所示实验装置，可用来探究物体在斜面上运动的加速度以及弹簧储存的弹性势能。实验器材有：斜面、弹簧(弹簧弹性系数较大)、带有遮光片的滑块(总质量为m)、光电门、数字计时器、游标卡尺、刻度尺。实验步骤如下：①用适当仪器测得遮光片的宽度为d；②弹簧放在挡板P和滑块之间，当弹簧为原长时，遮光板中心对准斜面上的A点；③光电门固定于斜面上的B点，并与数字计时器相连；④压缩弹簧，然后用销钉把滑块固定，此时遮光板中心对准斜面上的O点；⑤用刻度尺测量A、B两点间的距离L；⑥拔去锁定滑块的销钉，记录滑块经过光电门时数字计时器显示的时间△t；⑦移动光电门位置，多次重复步骤④⑤⑥。根据实验数据做出的－L图象为如图所示的一条直线，并测得－L图象斜率为k、纵轴截距为b。（1）根据－L图象可求得滑块经过A位置时的速度vA=____，滑块在斜面上运动的加速度a=_____。（2）实验利用光电门及公式v=测量滑块速度时，其测量值____真实值（选填“等于”、“大于”或“小于”）。（3）本实验中，往往使用的弹簧弹性系数较大，使得滑块从O到A恢复原长过程中弹簧弹力远大于摩擦力和重力沿斜面的分量，则弹簧储存的弹性势能Ep=___，Ep的测量值与真实值相比，测量值偏_____(填“大”或“小”)。参考答案：(1).d(2).kd2(3).小于(4).mbd2(5).大【详解】第一空：滑块从A到B做匀加速直线运动，设加速度为a，由于宽度较小，时间很短，所以瞬时速度接近平均速度，因此有B点的速度为：，根据运动学公式有：，化简为，结合图象可得：，解得：；第二空：由，解得：；第三空：由于弹簧弹力远大于摩擦力和重力沿斜面的分量，所以摩擦力和重力沿斜面的分量忽略不计，根据能量守恒可得：；第四空：考虑摩擦力和重力沿斜面的分量，根据动能定理可得：，而，摩擦力小于重力沿斜面的分量，的测量值与真实值相比，测量值偏大。10.如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=_______（用L、g表示），小球在b点的速率Vb_______m/s。参考答案：11.在“验证力的平行四边形定则”这一实验中，根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中_______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的______和_______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证。参考答案：F′，大小，方向12.一个小球沿斜面向下运动，现在用的闪频相机拍摄下的不同时刻的小球所处的位置照片如图8所示，测得小球的在连续相等的时间内的位移如下表，则：（1）小球在相邻的相等时间内的位移差（填写“相等”或“不相等”），小球的运动性质属于直线运动.（2）有甲、乙两个同学计算小球的加速度的方法如下：甲：，，，；乙：，，；撇开本题所给的数据从理论上讲，甲、乙两位同学的计算方法中（填写“甲、乙”）方法更好.参考答案：（1）相等，匀加速直线运动（每空1分，共2分）（2）乙（2分）13.（6分）如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：（1）写出图线代表的函数(x用m做单位)；（2）若这根弹簧被剪掉一半，则新弹簧的劲度系数变成N／m；参考答案：（1）F=2×103x；（2）4×103N／m三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（4分）在利用单摆测定重力加速度地实验中，若测得的g值偏小，可能的原因是（多选）（）A．测摆长时，仅测了线长，未加小球半径B．测摆长时，将线长加上了小球的直径C．测周期时，把n次全振动误记为（n＋1）次D．测周期时，把n次全振动误记为（n－1）次参考答案：AD 15.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、（填测量工具）和（填“交流”或“直流”）电源；（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是A．放开小车，能够自由下滑即可B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态C．小车在两个铁钉的连线处D．小车已过两个铁钉的连线（4）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）．参考答案：（1）刻度尺；交流；（2）D；（3）B；（4）GK．【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】（1）打点计时器使用交流电源，实验需要用刻度尺测量纸带上两点间的距离．（2）实验前应平衡摩擦力，把木板的一端适当垫高使拖着纸带的小车在木板上做匀速直线运动．（3）小车所受合外力为零时受到最大，根据题意分析判断橡皮筋的状态．（4）应选用橡皮筋做功完毕小车做匀速直线运动时对应的纸带部分．【解答】解：（1）实验需要用刻度尺测距离，打点计时器需要使用交流电源．（2）实验前需要配合摩擦力，把木板的一端适当垫高，放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可，故ABC错误，D正确，故选D．（3）小车所受合力为零时速度最大，木板水平放置，没有平衡摩擦力，小车受到橡皮筋拉力与摩擦力作用，当小车受到最大即合力为零时橡皮筋的拉力等于摩擦力，此时橡皮筋处于伸长状态，小车还没有运动到两铁钉连线处，故ACD错误，B正确，故选B．（4）橡皮筋做功完毕时小车做匀速直线运动，此时纸带上相邻点间距相等，由图示纸带可知，应选用纸带的GK部分进行测量．故答案为：（1）刻度尺；交流；（2）D；（3）B；（4）GK．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.质量为10kg的物体，沿倾角为37°的固定的斜面由静止开始匀加速下滑，若在3s内通过的位移为18m，求：⑴、物体和斜面间的摩擦力。⑵、物体和斜面间的动摩擦因数。参考答案：17.如图所示，一轻质直角三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）。一体重为600N的人通过跨定滑轮的轻绳提起一质量为20kg的物体，物体在拉力作用下由静止匀加速上升，当物体的速度v=5m/s时物体上升了2.5m(取g=10m/s2)求：（1）此过程中人对地面的压力的大小（2）斜杆BC，横杆AB所受的力是多大参考答案：）（1）设物体m上升的加速度为a，上升高度h=2.5m,由运动学公式2ah=v2得a=5m/s2，重物受重力和拉力，F拉-mg=ma得F拉=300N由于滑轮光滑轻绳对人的拉力大小也等于300N，人受力平衡，地面对人的支持力为FN，FN+F拉=G，FN=300N，根据牛顿第三定律，人对地的压力大小为300N。（2）对结点B受力分析如图，根据共点力平衡条件和平行四边形定则，解三角形得FAB=200N,FBC=400N.18.一物体做匀变速直线运动，已知它的初速度为100m/s，加速度大小恒为4m/s2，求从开始运动起20s末的速度大小和前20s内的位移大小。参考答案：解：若物体做匀加速直线运动则v0=100m/s a=4m/s2 t=20s由v=v0+at(2分)得v=180m/s(1分)由（2分）得x=2800m(1分)若物体做匀减速直线运动则v0=100m/s a=-4m/s2 t=20s由v=v0+at(2分)得v=20m/s(1分)由（2分）得x=1200m(1分)。