人教版初中八年级道德与法治下册期末考试题(及答案).doc

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人教版初中八年级道德与法治下册期末考试题(及答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等A．①③B．①④C．②③D．②④2、借助互联网，可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通，使产需及时对接，有力推进了帮扶项目产品的销售。由此可见，互联网能（）①解决产品销售的各种问题②扩大交往的领域和对象③搭建产需双方的交易平台④创造良好健康的网络环境A．①②B．①④C．②③D．③④3、当事关国家利益时，你我都该挺身而出。然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。因为表达爱国情感需要我们()①盲目跟风，盲从泄愤②具有理智、理性的心态③具有务实、文明的心态④采取合法有序的行动A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4、在我国，人民行使当家作主权力的机关是（）A．国务院B．人民代表大会C．人民代表大会制度D．各级人民政府5、某中学九墅年级学生开展“模拟人大”活动，学生人大化表听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划，向学校提交了关于抵制网络不文明用语校园欺凌与暴力等议案，并对议案进行充分讨论和表决。中学生开展“模拟人大”活动（）A．履行了人大代表的职责B．行使了监督政府的权利C．实现了学生对学校事务的决定权D．加深了对我国根本政治制度的理解6、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（）①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护A．①④B．②③C．①③D．②④7、依据宪法，下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责（）A．地方检察院B．北京市市长C．国务院D．中国人民政治协商会议8、在思想品德课上，老师举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（）A．张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航B．杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警网络平台C．宫某在网络中传播重庆某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良社会影响下D．王某在居民小区饲养大型宠物狗，并在外出时不给狗佩戴狗链，经常吓到陌生人9、随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，要种扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（）①提高公民意识，增强辨别是非能力②树立权利意识，坚持言论绝对自由③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣④增强法律意识，依法参与政治生活。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④10、小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（）①是遵守规则的表现，不会受到舆论谴责②不必太计较，只要不违法就可以③是不文明、不尊重他人、不道德的行为④没有将规则内化于心、外化于行A．①②B．②③C．③④D．②④11、小杨抬得一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主，反而占为己有，小杨的行为属于（）A．犯罪行为B．民事违法行为C．刑事违法行为D．行政违法行为12、共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者（）①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理利己与利他的关系③没有随环境改变，坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④13、2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲剧。这类事件启发我们（）①社会生活需要规则,规则保护秩序②遵守规则,是一种自我保护的方式③规则分强制性规则和非强制性规则④在社会生活中不同场合有不同规则A．①②B．①③C．②④D．③④14、对下图认识不正确的是（）A．宪法具有最高的法律地位B．宪法具有最高的法律效力C．宪法具有最高的法律权威D．宪法是我国所有法律之和15、一个医生给国王看病，国王问医生:“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里，只有病人，没有国王。”这个故事说明责任来源于（）A．上级的任命B．传统习俗C．职业的要求D．对他人的承诺16、作为一名中学生，你可以参与的学习、宣传宪法的方式有（）①参加宪法知识讲座②参加宪法知识竞赛③在班级出宪法知识专题板报④走上街头做宪法知识义务讲解员A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④17、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众,忘我工作、无私奉献，靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到（）①只有牺牲个人利益才能实现生命价值②生命的意义在于对社会作出贡献③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑④要在为人民服务中提升生命价值A．①③B．①④C．②③D．②④18、九年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌发了辍学的念头。对此，我们应该认识到（）A．上学是个苦差事，还是打工轻松些B．受教育是小辉的权利，放弃是他的自由C．既然读书无望，早点打工挣钱也是不错的选择D．中学生要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务19、据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于网络游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。这说明（）A．网络游戏本身是一种非常有害的娱乐活动B．所有学生都无法抗拒网络游戏的不良诱惑C．网络游戏具有很强的诱惑性D．青少年玩网络游戏有百害而无一利20、国务院关于《乡村教师支持计划》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育．”维护公平的重要性在于（）①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④21、韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（）A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责22、正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是（）A．不患寡而患不均B．“达士如弦直，小人似钩曲”C．均贫富，等贵贱D．人生而平等23、下图漫画告诉我们：“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。”这是因为（）A．人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度B．有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境C．社会正义是我们追求的共同目标D．正义制度受到所有的社会成员的认同24、下列属于人大行使监督权的是（）A．人大常委会审议财政决算报告B．人大对社会生活中的重大事项做出决定C．人大代表依照法律规定的程序提出议案D．人大代表听取和反应人民群众的意见和要求25、互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（）A．学会远离网络，避免网瘾B．发挥互联网的积极作用C．将互联网作为生活的全部D．相信互联网上的所有信息二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、阅读材料，回答问题。走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到很多人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，却也不知不觉带来很多安全隐患。一些不法分子借机盗取用户的个人信息，随之而来的就是骚扰、诈骗。(1)从材料中你可以感受到网络存在哪些消极影响？(2)享受健康的网络生活，做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？(3)在与人交往时频繁看手机是一种不尊重人的表现，我们常说“尊重别人就是尊重自己”“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？2、材料一：某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：材料二：自从安上座机电话之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初，找父母的电话比较多；但是近半年来，东宝的电话开始多起来了。细心的父母观察后发现：虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情明显有些激动和兴奋。父母不放心，曾经偷听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是谈论学习和作业上的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后，无论是性格上，还是学习上，都有了很大的改变和提高。（理论探究）(1)材料一和材料二分别说明了什么？（思考领悟）(2)同学们不能主动大方地与异性同学交往的原因可能有哪些？（拓展延伸）(3)你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？3、纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。下文说的是一位普通公民的一段人生经历，分析其经历，用所学法律知识回答问题:小王，19岁时应征入伍，在某海岛驻防。每当人们合家团聚的时候，他总是默默地坚守岗哨，时刻待命。服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。退役后，他开了一家小餐馆。他诚信经营，每月主动到税务部门缴纳各种税款。他童叟无欺，深得顾客信赖。他为人正直，主动写信给工商局反映一些工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为，建议文明执法。他深得当地群众信任，在镇人大代表选举中，光荣当选为镇人大代表。（1）小王的经历中，他依法行使了公民的哪些基本权利?履行了哪些基本义务?（2）在社会生活的大舞台上，每个公民都可以“扮演”好各种角色。结合小王的经历谈谈怎样才能扮演好“公民”这一角色。4、增强义务观念依法履行义务材料一：一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道：“……①家，养活你是一种责任、义务，并不图你长大后对家有什么贡献；但对国家，②每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。当今中国需要一批有志青年，希望，③你努力学习的同时，多储备一些知识和能力，在思想上严格要求自己，为祖国的发展，努力吧！”材料二：“钢铁科学与技术的集大成者”柯俊博士毕业后，取得伯明翰大学的终生教职。新中国成立后，他毅然决定回到祖国。他向挽留他的外国朋友说：“我来自东方，那里有成千上万的人民在饥饿线上挣扎，一吨钢在那里的作用，远远超过一吨钢在英美的作用。”祖国为他进行科研提供了支持，而他也成就了自己的事业，实现了人生价值。阅读上述材料，一起探究下列问题：（1）材料一父亲信中三处划线部分是履行哪些义务？（2）请从权利义务关系的角度分析柯俊博士的人生选择。（3）你准备如何去履行法定义务？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、D 2、C 3、B 4、B 5、D 6、B 7、C 8、B 9、B 10、C 11、B 12、C 13、A 14、D 15、C 16、A 17、D 18、D 19、C 20、B 21、B 22、B 23、B 24、A 25、B二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、(1)①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。(2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。(3)积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。2、（1）材料一说明同学们渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动；材料二说明与异性同学的健康交往有利于自身的健康成长和发展。（2）①进入青春期后，我们开始懂得男女有别，对异性之间的交往非常敏感。②父母、老师、同学等外来因素的影响。③没有与异性同学健康、正常交往的良好氛围；等等。（3）赞同。男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的—个重要方面。3、（1）①基本权利有:文化教育权，社会经济权，批评、建议、检举权，政治权利和自由。②基本义务有:依法服兵役的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，劳动和受教育的义务，依法纳税的义务。（2）①每个公民应自觉遵守宪法和法律，正确地行使权利，②忠实地履行义务，做个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。4、（1）①父母对子女的抚养义务；②维护祖国利益的义务；③受教育的义务。（2）①权利义务相统一，相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②柯俊博士履行了维护国家利益的义务，祖国为他进行科研提供了保障，促使他承担责任，实现了人生价值。③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。（3）法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。