安徽省黄山市溪口中学高三生物模拟试题含解析.docx

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安徽省黄山市溪口中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）①抑癌基因突变可阻止细胞不正常的增殖②细胞凋亡过程中基因表达停止③无丝分裂没有形成纺锤体，核膜不消失④只有真核细胞增殖才会有DNA的复制⑤细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质⑥细胞分化使细胞的全能性逐渐增加A、③⑤B、①②④⑥C、②③⑤⑥D、①③⑤参考答案：A考查了免疫、细胞分裂、细胞凋亡、细胞癌变等知识点，记忆细胞接受抗原刺激可进行增值、分化、DNA分子复制是在分裂间期完成的，在分裂期也有蛋白质的合成，如：核膜的重建；原癌基因和抑癌基因两者突变后，突变后都使细胞癌变。D 2.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡B．⑤与⑥的基因相同，而细胞内的mRNA不相同C．⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为D．与①相比，②的表面积与体积比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强参考答案：【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】B从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，生物体内多数细胞的衰老和死亡将导致生物体的衰老和死亡，A错误；⑤与⑥是由同一个细胞分化而来的，其遗传物质相同，所不同的是基因转录形成的mRNA不同，B正确；⑤是高度分化的上皮细胞，不能继续进行增殖，所以其细胞核中不能进行DNA的复制，只能进行转录和翻译过程，C错误；②的表面积与体积比减小，与外界环境进行物质交换能力减弱，D错误。3.将某种植物①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是A．由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变B．由⑤×⑥过程形成的⑧植株不是一个物种C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．由③到⑨过程可能发生突变和重组，可为生物进化提供原材料参考答案：D 4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是A.细胞分化过程中DNA不变，rRNA和tRNA发生改变B.细胞衰老过程中细胞核体积增大，细胞相对表面积减小C.细胞凋亡过程中基因不能表达，代谢活动停止D.细胞癌变过程中基因发生突变，细胞周期缩短参考答案：D【考点定位】细胞分化、衰老、凋亡、癌变5.下图为动物细胞融合技术过程图，相关叙述不正确的是A．图中C为灭活的病毒，此外还可用物理或化学方法诱导融合B．图中①过程发生了细胞膜的融合，体现了细胞膜的选择透过性C．图中②过程表示通过有丝分裂过程产生杂种细胞D．动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体参考答案：B 6.下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是选项。