公司培训规则条例(含惩罚)..pdf.pdf

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精品资料公司员工培训制度一、培训宗旨、为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公1司人力资源管理基本政策，特制定本制度。

公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样、2化、内容丰富化的培训政策。

、实行全员培训，建立培训效果机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。3二、培训目的、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。1、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。2可编辑精品资料、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。3、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养4团队合作精神，形成良好的工作习惯。

、提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯规划发展能力，为个人进步和企5业发展创造良好环境和条件；、提高企业综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力。6三、培训原则依照公司管理手册，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。

四、培训的方式与内容方式如下：、公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。1可编辑精品资料、参加外训员工必须在本公司工作满半年（含）以上。经公司行政经理（总经理）负责审2批，必要时，公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。

必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交外派参加培训的人员在培训结束以后，、3到企管部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。否则对外训员工予以记过处分，。予以相关部分费用报销。

内容如下：（一）新员工新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训，包括基础理论知识学习和实。际操作训练三个部分（市场人员和技术人员有区别开）个月）1个（后期加强7、基础理论知识学习工作日1，内容如下：企业理念、熟知企业宗旨、目的是使员工了解企业发展史，企业文化和制度培训，）1（可编辑精品资料企业精神和经营范围；学习和掌握企业行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范；了解公司、部门和合作店的地点。

）岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、业2（务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。

）案例研究及模拟实习，以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教训，使新3（员工掌握一些基本原则和工作要求，而后可进行有针对性的模拟实习。

、实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到分店跟2班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。

3、培训后进行考核，分为理论考核和实践（口试）考核，结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。

（二）老员工、公司的重大改革；1、新管理模式的建立与施行；2、国内外专家主讲的有关专业的讲座、研讨会等；34、参加上级主管部门组织有关培训；、不断发展的企业文化；新管理模式的建立与施行；5、公司规章制度及工作流程培训；6、综合技能的提高培训；7可编辑精品资料参加企管部组织的有关专业方面的培训、讲座等；、8、不断发展的企业文化，新管理模式的具体实施与监督；9、以及其它（包括企业理念教育、管理制度、岗位述职、专业知识、业务技能、自我管10。理等内容）、新聘员工培训包括企业培训和岗前培训：11企业文化、企业培训的主要内容包括公司历史、、）1规章制度等。组织机构、经营理念、、岗前培训的主要内容包括岗位描述、专业知识、业务技能、规章制度等。）2五、培训的实施、制定各部门的年度培训计划前，各部门应对公司的培训需求进行调查分析，培训需求1主要包括以下方面：、公司的经营方针与策略，可运用资源等；）1、各部门日常工作业务培训需求；）2、重点岗位所需人才培养需求；）3）4培训时间、培训目标、主要包括培训主题、具体，各部门提交的培训需求计划应详细、、培训师、参训员工和培训需求等项目。

制订月度结合公司的培训需求调查报告，企管部应仔细审核各部门的培训需求计划，、）5培训计划，上报行政经理（总经理）审批。

、企管部将批准的年度培训计划，上报总经理批准后，负责具体实施和监督。）6、培训课程根据培训需求需要临时调整的，需要报公司行政经理审批。）7可编辑精品资料、培训出勤管理要求如下：2天）当日起，所有参训员工均应合理安排工作及3①、自收到培训通知（通知时间提前私人事务，确保准时出勤。

②、培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象，并自觉遵守公司各项规章制度。

③、员工培训时，须在培训记录表上签到。培训记录表由培训部存档备查。

④、员工如因特别公务或其它紧急事宜确实不能参加培训的，须书面向部门经理请假。

⑤、员工未请假且无辜不参加培训的视为当日考勤矿工，其考勤记录由行政部备案。

⑥、参训员工的课堂纪律：参训员工上课时须将手机、传呼机等通讯器材关闭或设置为振动状态，如有特殊情况确实需要接听电话的，需经培训老师允许。

个或者唱一首完整的20如有违反培训出勤管理者，须在下次晨会时在众人面前做俯卧撑。)童歌除外(歌曲六、培训评估、培训部负责组织培训结束后的评估工作，以判断培训是否达到预期效果。1、培训结束后的评估要结合培训人员的表现，做出总鉴定。可要求被培训者写出培训小2结，总结在思想、知识、技能方面的进步。

、培训评估包括测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。3可编辑精品资料，由行政部执行。50、被培训者不听从培训部负责人安排开展评估工作者，罚款￥1如有个或20、被培训者评估不及格，则在下次晨会时下次晨会时在众人面前做俯卧撑2。)童歌除外(者唱一首完整的歌曲七、被培训者的权利和义务、被培训者的权利（一）、在不影响本职工作的情况下，员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。1、被培训者的义务（二）、培训员工在受训期间一律不得归于规避或不到。1、培训结束后，员工有义务把所学的知识运用到日常工作中去。2八、培训档案管理培训档案的管理工作由培训部负责。管理职责如下：、1定期搜集、统计、汇整和归档培训资料；、23定期对培训档案进行检查，防霉烂、防盗、防水、防遗失，保证其安全性和完整性；、做好培训档案的保密工作。、4培训档案包括以下内容：、5）1、培训计划、方案、工作总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等；、培训师的聘任、考核资料和相关培训教材、教案等；）2可编辑精品资料可编辑。