海南定安中学高二政治期中理2.doc.doc

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海南省定安中学2017-2018学年高二政治上学期期中试题理（满分:100分，考试时间：60分钟）第Ⅰ卷单项选择题（每小题2分，共25题，共计50分）1．下列属于文化现象的是()①九寨沟的自然风光②敦煌莫高窟的飞天壁画③伦理道德观念④乡镇企业A．①②B．②③C．③④D．①④2．文化是指()A．世界观、人生观、价值观等具在意识形态性质的精神产品B．自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分C．相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品D．纯粹“自然”的东西3．文化与经济、政治之间是相互影响、相互制约的关系，表现在()A．一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治B．文化对于经济、政治的发展具在促进作用C．一定的文化是一定的经济、政治发展的基础D．文化的发展始终是与经济、政治的发展亦步亦趋的4．文化对人的影响有()①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③文化影响人们的风俗习惯和文化程度④思维方式具在相对稳定性A．①②③B．②③C．①②D．②③④5．成语“耳濡目染”说明文化对人的影响具有（）的特点。A．潜移默化B．深远持久C．差异性D．相对独立性6．俗语“乡音难改”说明对人的影响具有（）的特点A．潜移默化B．深远持久C．差异性D．相对独立性7．人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A．社会公德、职业道德、家庭美德B．自然科学素养C．社会科学素养D．世界观、人生观、价值观8．尊重文化多样性的原因有()①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②各民族文化是根本不相容的③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求④民族文化具有与其他文化不同的特点A．①③B．②④C．①④D．②③9．在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同世界文化的繁荣，就必须遵循的原则是()A．弘扬主旋律、提倡多样化的原则B．各民族文化一律平等的原则C．百花齐放、百家争鸣的原则D．为人民服务、为社会主义服务的原则10．大众传媒产生的标志是()A．活字印刷术的发明及运用B．印刷媒体的推广C．广播的出现D．网络技术的推广11．我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的内涵。这说明传统文化具有()A．鲜明民族性B．较强融合性C．相对稳定性D．明显渗透性12.每年春节，海峡两岸的人不管身处何方，都会力争在除夕之夜与家人团聚在一起，吃顿年夜饭。这说明()A．传统文化具有相对稳定性B.传统文化具有鲜明的民族性C.传统文化具有鲜明的先进性D.传统文化具有强烈的时代性13.继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是()①取其精华②去其糟粕③批判继承④古为今用A．①②B．②④C．①②③D．①②③④14.林则徐说：“海纳百川，有容乃大。”这说明()A.对待传统文化，要以我为主，为我所用B.文化具有传承性C.文化具有民族性D.实现文化创新，需要博采众长15.汲取世界文化精华，必须同中国的实际相结合，坚持“以我为主，为我所用”的原则。这是因为()A.外国文化是脱离中国实际的B.中国文化比西方文化更有文化底蕴C.只有保持文化的民族特色，中华文化才能永葆生命力、提升竞争力D.中国文化是社会主义的文化，与资本主义是无法融合的16.在文化创新方面要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。这就要反对()①守旧主义②封闭主义③现实主义④民族虚无主义和历史虚无主义A.①②④B.①②③C.③④D.①④17.“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于()①民族文化是维系民族发展的精神纽带②摒弃传统文化会失去文化创新的根基③吸收外来文化会消解文化的民族特色④立足传统文化就能永葆文化的生命力A.①②B.①③C.②④D.③④《龙的传人》歌词中写道：古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。世龙脚底下我成长，成长以后是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。据些回答18－19题。18.歌词表达的主要内涵是()A．世界上每个民族都自己独特的文化B.中华民族是勤劳、勇敢、智慧的民族C.中华民族是能够创造灿烂文化的民族D.中华文化源远流长，始终显示出顽强的生命力19.起源于黄河、长江流域的中华虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，源远流长，对中华文化的源远流长认识正确的是()A.古老的中华文化独具特色，独立发展，没有吸收任何外域文化B.作为中华文化源远流长的见证，汉字与史书典籍是很有说服力的C.中华文化源远流长还需要不断发展，要推翻旧的文化，创造新的文化D.中华文化之所以源远流长，得益于它所特有的包容性，即包罗万象、容纳一切20.中华文化之所以源远流长得益于中华文化特有的包容性。这种包容性是指()A.求同存异和兼收并蓄B.民族文化的多样性与文化的民族性的统一C.能吸收其他一切民族的文化D.能够与其他民族文化和谐相处中华文化源远流长，有巨大的包容性。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。据此回答21－22题。21.所谓“求同存异”就是()A.能与其它民族的文化和谐相处B.在不同的文化中找出他们的共同点C.在相同的文化中找出不同的特点D.只接受相同的文化，排斥不同的文化22.所谓“兼收并蓄”是指()A．全面接纳和吸收多种多样的民族文化B．中华文化薪火相传，一脉相承C．源远流长是中华文化的基本特征之一D.在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分56个星座，56支花，56族兄弟姐妹是一家。56种语言，汇成一句话：“爱我中华！”据此回答23－24题。23．56个星座，56支花，这说明()①各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成发展作出了重要贡献②各民族文化都有各自的民族特性③中华民族是多民族的共同体④中华各民族的文化有着中华文化的共性A.①②B.①②④C.①②③④D.②③④24.中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的()A．统一性B．民族性C．包容性D．地域性25.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩，对此理解正确的是()A.各族人民都有着对中华文化的认同感和自豪感B.中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性C.中华文化只有民族特性，没有共性D.中华文化具有鲜明的地域性第Ⅱ卷非选择题（50分）26.(10分)培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务，是提升国家文化软实力的根本举措。有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进人的健康成长；有利于促进我国各项事业的全面发展。请运用“文化塑造人生”的知识，结合材料分析培育和践行社会主义核心价值观的原因。27.建筑作为凝固的音乐，演奏的是不同民族文化的华丽乐章。中国故宫、美国白宫、意大利的比萨大教堂，巴黎圣母院，莫斯科红场，阿拉伯社会的清真寺等，分别展示了世界不同民族文化的风格。在人类历史的长河中，生活在世界不同地区的不同民族创造出了形形色色、具在鲜明标志的民族文化，构成了多样性的世界文明，让人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。请用文化生活的相关知识回答问题。（1）为什么要尊重文化多样性？(6分)（2）尊重文化多样性应持有怎样的态度？(8分)28.(12分)教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，强国必先强教。深入学习贯彻习近平总书记系列讲话，坚持稳中求进，着力促进教育公平、着力调整教育结构、着力提高教育质量，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为基本实现教育现代化而奋斗。从文化传承与发展的角度分析说明我国为什么要优先发展教育。29．(14分)光明日报刊发《国家“十三五”时期文化规划发展纲要》。《纲要》强调要始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力，为我国文化坚持特色、走向世界指明了路径。文化创新是建设创新型国家的重要方面，是推动文化发展的有效途径。只有尊重创新、鼓励创新、保护创新，我们的文化发展才能生生不息、光彩四射。根据所学的文化生活知识，谈谈我们应如何进行文化创新？高二考试政治答案（理科）第Ⅰ卷单项选择题（每小题2分，共25题，共计50分）01020304050607080910111213BCACABDABBCBD141516171819202122232425DCAADBAADADB第Ⅱ卷非选择题（50分）26.(10分)①优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②培育和践行社会主义核心价值观，有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进人的健康成长。27.（1）(6分)①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明发展的重要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）(8分)既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化。相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。28.(12分)①文化与经济相互交融。发展教育事业，培养高素质人才，提高劳动者素质。②教育是文化传播的又一重要途径。③教育在文化传承中。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。把文化传递给下一代，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。29．(14分)①社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径。②继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”“推陈出新”“革故鼎新”，是文化创新的必然过程。③面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。④要坚持正确的方向，克服错误的倾向。进行文化创新，要克服不利于文化创新的各种错误倾向，即既要反对“守旧主义”和“封闭主义，”又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。