学校廉洁教育工作开展情况总结_加强廉洁教育.docx

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学校廉洁教育工作开展情况总结_加强廉洁教育在2022年1月中共中心颁布的《建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确指出：“教化行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教化作为青少年思想道德教化的重要内容，培育青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。”我校依据县教化局的要求，为培育学生良好的思想品德，帮助他们树立崇高志向，引导其形成正确的、主动健康的世界观、人生观、价值观，能够自觉抵制来自社会、家庭等各方面的不良风气，确保青少年健康成长；确保党和人民的事业代代相传、长治久安，为社会主义培育合格的建设者和接班人，开展了“以廉洁教化为起点培育新时期青少年”的校内廉洁教化活动，实行多种有效形式，全面推动廉洁教化进学校、进课堂、进班级、进人心，通过全校师生的共同努力，我校的廉洁教化工作取得了良好效果。现将各项活动开展状况总结如下：一、以面带点----从学校管理上抓廉洁要确保廉洁教化进学校、进课堂、进班级、进人心，首先就要从学校的管理阶层抓起，将其与学校党员老师的先进性教化相结合；与全体老师的师德师风建设相结合；与创建主动健康的校内文化建设相结合。因为只有这样，我们的廉洁教化才会显得有力，才会有机会取得令人满足的效果。（一）加强党员干部廉洁教化。学校开展了多次党员干部自我剖析座谈会，重点从教化工作、日常生活及思想动态等三个方面是否做到了“廉洁自律”进行深刻的自我剖析和检讨。引导党员老师坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚固树立坚持科学发展观，不被眼前迷乱的社会现象所迷惑，时刻保持醒悟的头脑和凛然的正气，时刻牢记自己教书育人的本职，时刻牢记自己这一别出心裁的身份。（二）在学校的管理上做到公允、公正、公开。学生的大部分时间都是在校内里，学校的动态其实对他们的影响是很干脆的也是很重要的。我校在开展“以廉洁教化为起点培育新时期青少年”的活动过程中，学校常常召开各部门会议，强调各部门工作的开展必需以民主为原则，做到公允、公正、公开。学生们常常能在学校宣扬栏里看到学校的各种确定、通知、通告、先进事迹等。这就在肯定程度上影响到了学生。党员老师廉洁教化和学校管理的民主、透亮化，切实做到了以面带点，由学校管理阶层影响中层老师，由党员老师影响一般老师，再由一般老师影响到学生。其实，在这个链接中，生活在学校的学生耳闻目睹的事情已经对他们产生了肯定得影响。二、学高为师，身正为范------教书育人者必需有一股正气学生学廉洁，老师必需充溢一身正气，用自己的正言、正气、正行为学生做现实中的榜样，这就与老师的师德师风建设亲密联系在一起了。老师是与学生每天见面的人，他们在处理学生问题时是否做到了“正”，每位学生在心里都是很清晰的。“处理学生问题我做到了一视同仁吗？”座谈会的召开，将一些老师的某些不合理的学生处理方式暴露出来；“中考前有人请你吃饭吗？”探讨会的召开也使许多老师大有感慨；“在生活中，自己有哪些小毛病？”座谈会的召开，是许多老师意识到要求学生做到的许多小事（如随地吐痰、顺手丢垃圾等）自己原来没有做到；“爱岗敬业，爱生如子”沟通会的召开，我们发觉许多老师对待学生的事迹，真的是令人感动的；“上课过程中是否有不良的言行？”自查自纠心得体会的沟通激烈而有意义。只有充溢激情和正气的老师在行可过程中才能对学生产生主动、昂扬向上的影响。三、廉洁宣扬不间断----耳闻目睹出效果为了营造良好的廉洁教化活动氛围，每一期的学校宣扬栏都会特地辟出一个专栏选一些国内外的廉洁故事张贴，同时，学校还在校内里增加宣扬教化标语如“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”、“一身正气走天下”、“廉者民之表也，贪者民之贼也。——包拯”等。其次，学校每天播放廉洁、充溢正气、激励诚信的歌曲；开展了廉洁故事、廉洁名人名言竞赛、廉洁黑板报的竞赛；在校内广播中表扬在校师生的好人好事。学校的师生们每天都能感受带廉洁教化的氛围，有了一个环境的熏陶，有了全体师生的努力，廉洁这个词已经走进了师生的心中，走遍了校内的每一个角落。四、培育新时期学生干部----学生廉洁教化带头人培育一批优秀的学生干部，引导他们在学生中做榜样，用自己的实际行动带动全校的学生，是很重要也是很有意义的一件事。（一）学校学生会干部的培育目前，在一些学校中存在学生贿赂学生会干部以便获得使自己违纪后不被记名字，自己班级打分数高一些等不良现象，这与学校的学生会干部自身的素养有着亲密的关系。这就要在学生会干部的选拔上把好关，首先要秉着自愿的原则，学生自己报名参与；其次，秉着民主的原则，由全体学生中投票选举，公开唱票；再次，由政教处老师对选出的干部进行思想教化，明确职责；最终，考察一个月，表现优秀者录用，否则淘汰掉。选出的学生会干部要常常开会（座谈会、探讨会、工作分析会、自我剖析会等）了解其行为及思想动态；激励他们多开展有益学校、学生的活动；在对待自己的工作上必需做到公允、公正；明确学生会这一组织是“熬炼自己服务同学”的，假如没有责任心、做事不公正，想显摆自己，想从中获利，是没有资格进来的，否则将取消其学生会干部资格，并依据情节严峻程度赐予处分。（二）班干部的培育一个班级中的学生干部在这个班级中起着举足轻重的作用。在一些学校中存在有些学生家庭条件好就讪笑、讽刺那些家庭贫困的同学，并结成帮派的不良现象。“我心中的班干部”主题班会形式选拨班干部；“对当前的班干部你是否满足？”问卷调查活动；“我当好班长了吗？”各班班长座谈会等活动的开展对各班选拔责任心强、廉洁自律的班干部是大有裨益的。五、廉洁活动不间断----活动中渗透廉洁学生活动是学校德育工作的主阵地，我校开展了叮嘱多彩的学生活动来做好“以廉洁教化为起点培育新时期青少年”这一宣扬教化活动。如：“我做廉洁小公民”主题演讲竞赛；“廉洁格言我最知”学问竞赛；“廉洁从小事做起”作文竞赛；“廉洁法制教化大会”等。通过这些学生亲自参与的活动，帮助学生形成主动健康的世界观、人生观、价值观，树立腐败可耻、廉洁光荣的意识。六、家庭教化不行忽视-----学校家庭共创廉洁孩子成长的环境大部分时间是在家庭和学校中，除了在学校中为其营造良好的生长环境外，家庭是对孩子形成重大影响的其次个因素。我校在开展“廉洁法制教化大会”时，邀请家长的参与，同时，邀请家长参与主题班会及其他的各种竞赛，作为观众，我们会请家长参加到探讨中，因为随着社会的发展，一些不好的思想已经在一些家长的心中萌芽，有的甚至已经结果，这样，对还未成年的中学生来说是很危急的。我们邀请家长参与学校的廉洁教化活动，在肯定程度上对家长也起到了教化作用。只有学校、家庭走在同一条路上，我们的将来的花朵才会拥有欢乐、和谐、健康的生长环境。七、社会廉洁氛围必需有-----社会因素不行忽视中学生在是非观念上还不是很成熟，社会上的一些不良风气会干脆引想到他们的是非观。在学校、家庭努力创建廉洁氛围引导他们向正以与正气的方向发展时，我们的社会也应当为他们做些事情，不要让还未成年的孩子每天看到社会上的应酬、走后门、关系户等现象，否则他们幼小的心灵挥手道很大的毒害。让学校和家庭、社会共同筑起拒腐倡廉的防线，使廉洁文化教化向系统化、持续化靠拢，促进全社会廉洁之风的形成，同时也为我们祖国的将来，打下坚实的廉洁堡垒！结语：总之，通过这一个阶段的“以廉洁教化为起点培育新时期青少年”活动的开展，既有效地提高了学生的思想道德素养，也提高了老师的师德师风建设水平，既在学校中营造了良好的廉洁教化氛围，又提高了学生的辨别是非的实力。但是，我校的廉洁教化工作还远远不够，工作中存在的不足也是许多的，在今后的工作中，我们会不断探究更加有效的途径，实行更好的措施，让廉洁清正充溢校内，滋润学生的心扉，培育新时期优秀的建设者和接班人！。