物理实验通知单记录单初三下.doc.doc

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实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题磁场演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品条形磁铁、U型磁体、小磁针、通电螺线管、铁屑实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题磁场演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量条形磁铁个2 U型磁体个2小磁针个4通电螺线管个1铁屑盒1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题电动机为什么会转动演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电动机模型实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题电动机为什么会转动演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电动机模型台1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题磁是什么演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品条形磁体、U型磁体、磁感线演示仪实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题磁是什么演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量条形磁体个1 U型磁体个1磁感线演示仪个1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题电流的磁场演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电池、开关、滑动变阻器、螺线管、小磁针实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题电流的磁场演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电池个2开关个1滑动变阻器个1螺线管个1小磁针个2备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题电动机为什么会转动演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品U型磁极、开关、学生电源、线圈实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题电动机为什么会转动演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量U型磁极个2开关个1学生电源个1线圈个1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题怎样产生感应电流演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品灵敏电流计、开关、U型磁体、线圈实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题怎样产生感应电流演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量灵敏电流计个1开关个1 U型磁体个1线圈个1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题电动机演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品直流电动机模型实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题电动机演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量直流电动机模型台1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题发电机演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品直流发电机模型实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题发电机演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量直流发电机模型台1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题材料的硬度演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品钢钉、直管、坚硬底座、肥皂、混块…实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题材料的硬度演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量钢钉个1直管个1坚硬底座个1肥皂、混块……块4备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题导体、绝缘体演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电源、灯泡、导线、接线柱、开关、待测材料实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题导体、绝缘体演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电源台2灯泡个1导线条1接线柱个2开关个1待测材料若干备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题半导体二极管单向导电性演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电源、灯泡、导线、接线板、接线柱、半导体二极管实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题半导体二极管单向导电性演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电源台2灯泡个1导线条若干接线板块2接线柱个2半导体二极管个1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题能量的转化演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电源、灯泡、导线、电动机、重物、转轴实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题能量的转化演示或分组演示实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电源台1灯泡个1导线条若干电动机台1重物个1转轴个1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题温度计测热水温度演示或分组分组实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品烧杯、温度计实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题温度计测热水温度演示或分组分组实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量烧杯个温度计支备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题测力计测浮力演示或分组分组实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品烧杯、测力计、铝块实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题测力计测浮力演示或分组分组实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量烧杯个测力计个铝块块备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题用电流表测电流演示或分组分组实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电流表、开关、干电池、小灯泡、电路板、导线实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题用电流表测电流演示或分组分组实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电流表台开关个干电池个小灯泡个电路板块导线条备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写通知单时间年月日实验课题用电压表测电压演示或分组分组实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电压表、小灯泡、开关、干电池、导线、电路板实验情况A、良好B、其他：安全情况A、良好B、其他：仪器损坏及处理意见A、无B、损坏：处理意见：仪器质量情况及改进意见A、无B、情况及意见：实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理实验课题用电压表测电压演示或分组分组实验时间年月日午第节课实验班级初三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电压表台小灯泡个开关个干电池个导线条电路板块备注实验教师（签名）授课教师（签名）。