展示成果分享经验共同发展.doc

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三台县教育研究室编第十二期二。一二年四月二十六日展示成果分享经验共同发展——三台县小学片区教学开放日活动圆满结束为了进一步深化新课程改革，将我县素质教育推向纵深发展，以“展示成果，分享经验，共同发展’’为主题的三台县小学片区教学开放日活动于4月17、4月18日分别在芦溪小学、新生小学成功举行。北路片区、南路片区以及潼川二小、潼川四小、城南学校的部分语文、数学教师及大队辅导员代表共280余人分别参加了两个片区的活动。此次开放日活动是继2010年以来梓州学区开放日活动之后，县教研室为继续巩固和深化“教学开放日”这一教研活动模式而策划的又一大型教研活动，深受学校与老师们的喜爱和欢迎。光辉小学李英勇老师的话道出了老师们的心声，他说：教研室应多搞像今天这样的开放日活动，每期至少开展一次，让教师们有更多的学习机会。本次开放日活动有以下几个特点：一是课堂开放率、得优率较高。芦溪小学共开放课堂教学24节，开放班队和写课12节，开放率达48%,得优率达91.6%。新生小学共开放课堂教学16节、开放班队活动课3节，开放率达41%,得优率达86.5%。开放课堂既是学校、校本培训成果的展现，更是学校平时课堂教学的真实再现。教师们积极探索新课改理念下的课堂教学，围绕为学生学习而设计课堂教学，体现了以学生为主体，促进学生发展的理念，课堂上师生交互自然、融洽，学生思维活跃，参与学习积极性高，在教师激发诱导下学生能主动参与探究过程。二是两个学校都展示了近年来学校素质教育取得的成果。芦溪小学通过艺术作品和文艺汇演的方式，展示了多年来素质教育的丰硕成果。以“阳光下成长”为主题的文艺汇演，从舞蹈、合唱全面演绎学校的音乐教学实力，从课本剧、时装秀演绎学校第二课堂的精彩；从器乐演奏、美术作品、手工制作等方面演绎学生的艺术天赋。短短一个小时的汇演精彩纷呈，让参会教师掌声不断。上千件精美大气的艺术作品让与会教师流连忘返，陶醉在浓郁的艺术氛围之中。新生小学素质教育成果展示了900余件艺术作品，有绘画、书法、手工制作、剪纸粘贴等充分体现了新生小学“一手抓质量，一手抓活动”的指导思想和强力推进艺术教育所取得的丰硕成果。三是主题班队充分体现了以“学生发展为本”的教育理念来打造班级文化与团队。从师生共同参与到形式多样的师生互动，生生互动让学生在轻松愉悦中受熏陶、受教育，引起观摩教师强烈共鸣。四是参会教师虚心、认真学习参与的积极性高，所有教师都认真完成了《教学开放日活动学习记录及心得体会》。在听课、观摩、参观后的分组交流讨论中，参会教师积极发言，畅谈分享收获与体验，真诚提出意见与建议，表达了在互动交流碰撞中,共同成长的良好愿望。县教研室教研员针对教师们在互动中提出的问题热情指导、细心释疑，有利于教师专业成长。五是芦溪学区和芦溪小学，新生学区和新生小学高度重视本次开放日活动，精心谋划、细心设计，整个活动内容丰富、安排紧凑、组织有序。芦溪学区各小学还展出了反映各学校办学目标、办学观念、办学特色和丰硕成果的展板，整个活动让参会教师有学头、有看头，参会教师都有不虚此行的感觉。同时，也充分体现了两所学校的综合实力。教学开放日活动是教研模式的一种创新，它搭建了平台，加深了交流，增进了了解，增进了友谊，开阔了视野，学校开放的不仅是校园、是课堂，更是思想、是理念，大大促进了学校各项工作的发展。抄送：市教科所办公室、义教室，县教育局办公室、教育股,有关领导三台县教研室二。一二年四月二十六日印发校对：李共印：8份。