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益智区观察记录 幼儿园益智区观察记录二篇.doc

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作者/来源： 小猪上树 | 发表时间： 2026年11月12日 | 作品编号： 238579021833349 | 3页 | 13.00KB | Word文件
【摘要】 益智区观察记录 幼儿园益智区观察记录二篇 Record是一个汉语单词，发音为J_igravel_ugrave它意味着通过一定的方式保持你的所见所闻、所思所想，并将其作为信息传递下去。 以下是为大家整理的关于益智区观察记录 幼儿园益智区观察记录的文章2篇 ,欢迎品鉴！ 观察地点：益智区 观察时间：随机观察 观察对象：刘_ 观察过程：最近在益智区投放了筷子，结合益智区的数学盒进行按数夹物的活动。我和他们一起玩，以便指导幼儿用筷子的方法。我说：我先夹，于是在1的盒里夹了一个小球，其他的孩子依次夹取，到赵元辰时，已是最后一个数字6，我问：这是几？元辰说是8其他的孩子说不对、不对，元辰又说：是9。我就问旁边的刘畅：他说的对吗？刘畅脸都红了，紧张的说：不知道。于是我们又把那个数字儿歌背了一遍，元辰才改了过来，我们又继续夹起来。 分析：元辰在各种活动中表现比较突出，他接受能
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