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申论热点以体制机制创新促教育督导长牙齿精选(1).docx

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作者/来源: 涂山雅雅 | 发表时间: 2026年11月12日 | 作品编号: 237660828623302 | 3页 | 12.73KB | Word文件
【摘要】 2022申论热ۥ点以体制机制创新促教育督导长牙齿精选(1) 申论热点:以体制机制创新促教育督导“长牙齿” [提出观点] 教育督导是我国的一项根本教育制度,也是现代教育治理体系的重要组成部分。但总体来说,教育督导权威性、严肃性缺乏,还没有真正构成威慑。 [存在征询题] 一是在治理体制方面,主要是教育督导机构缺乏相对____性,督导委员会各成员单位还没有充分发挥作用,地点各级教育督导机构设置不标准、治理不严格。 二是在运转机制方面,主要是督导定位不够明晰,既当裁判员“又当运发动“的现象还普遍存在,督导工作重点不突出,督导方式方法仍比拟落后。 三是在结果运用方面,主要是督导报告缺乏权威性,督导意见常被束之高阁“;整改征询责不力,没有真正构成震慑。 四是在督学队伍方面,总体上人员严峻缺乏,各级督学都面临专职少____多、年龄构造老化、专业水平不高、条件保障不够、吸引力缺乏等征询题。 [参考对策]
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