学校办学情况调研报告 (4).docx

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学校办学情况调研报告xx乡2012年成人文化技术学校工作情况汇报为深入贯彻中共中央国务院和省、州及县委、政府关于促进农民增收的有关文件精神，全面实施科教兴乡和可持续发展战略。我乡几年来实施了“产业立乡，就业安民”的总体战略，并责成乡成人学校牵头，乡社会保障服务中心、乡农业综合服务中心、共青团等部门密切配合，通力合作，共同抓好农民转岗培训工作，提高农民的就业能力。面对农民就业转移这一新形势，新任务，乡成人学校在制定培训规划、年度计划的实施上，针对不同时期，不同情况，本着实用性、灵活性的原则，利用现代电教手段分期分批地开展了不同层次，不同类别的各种教育及技能培训。下面将xx乡成人文化技术学校开展的各项工作情况汇报如下：一、基本情况xx乡位于xx县东半块中部，乡政府所在地距xx县城22公里。东邻xx乡，南邻xx乡，西邻xx镇，北接xx镇，是xx县第一届人民民主政府所在地，具有光荣的历史革命传统。全乡国土面积xx.x平方公里，海拔xxxx米，年平均气温x℃，年降水量xxx毫米，下辖xx、xx、xx7个村民委员会，有xx个自然村xx个村民小组。全乡居住着汉、壮、苗、彝四种民族，2011年，共有xxxx户，xxxx人，有农业-1-人口xxx人。实现地方财政一般预算收入xxx万元，同比增长x%；农民人均纯收入xxx元，同比增长xxx%；人均有粮xxxx公斤。全乡耕地面积xxxx亩，人均耕地x亩，有林地xxxxxx亩，可规模化开发的坝子x片xxxx余亩，大小水利工程xxx件，衡昆高速公路穿境而过，有较好的土地、水利、交通、劳动力资源优势，支柱产业主要有烤烟、辣椒、三七和畜牧业，木本油料、蔬菜、种桑养蚕发展前景广阔，属于典型的农业乡。全乡共有劳动力xxxx人，外出务工xxx人。二、主要开展的工作（一）开展法律、法规培训和公民道德规范教育为了提高农村党团员、干部及村民政治法律素质，增强自身政治修养，强化干部廉政、勤政服务意识，充分发挥党团员在农村模范带头作用，教育农民遵纪守法，用公民道德纲要来规范行为1、请县里有关专家来校给村干部上“法规”和“怎样当好农村干部”课，使村干部达到真正知法、懂法、依法、守法，勤政为民当好人民公仆。2、请乡司法部门和人大主席到村校给村民讲《土地法》、《合同法》及民主与集中等有关知识，教育农民用法律来维护自身权力，用公民道德准则来规范行为。3、通过放录像、光盘、现场教授指导和收看网络知识、开展其它活动来丰富广大农民精神生活。（二）抓好绿色证书培训和实用技术培训1、通过绿色证书培训让农民掌握一技之长，提高农民致富本领，尽快实现增收致富。在县教育局XX县区农科局的支持指导下积极开展农民绿色证书培训工作，截止到目前，全乡共有200余人获得了绿色证书。这些人大部分在各村成了种养植（殖）能手和致富带头人，为乡村经济发展和农民脱贫致富起到了积极作用。2、抓好对农民实用技术培训。为使农民摆脱经济效益低的农作物种植困境，引导其转入经济作物种植和养殖业及深加工生产上来，提高经济收入，坚持以科技推广项目为主对农民进行实用技术培训。（三）强化职业技能培训促进农村剩余劳动力转移近年来随着县城镇建设飞速发展，入县企业迅速增多，为农民就业创造了很多机遇，农业结构调整又给农民提出了许多新课题，越来越多农民或是走出家门务工或在家里搞起了服务业。但事实表明农村劳动力管理能力和技术水平给他们就业带来了很大困难，如何能解决农民就业问题已是当前政府头等大事。对此，乡成人学校与乡社会保障服务中心密切配合，对全乡剩余劳动力进行了细致摸底分类，建立了个人及家庭基本情况档案，在掌握基本情况基础上，2011年初制定了xx乡三年农民就业培训规划和当年实施方案，成立了有关部门人员组成的“农民就业培训”办公室，各村设立了一名就业指导员，每50户设一名协办员，这在全乡范围内形成了以乡成人学校为中心的就业培训网络。在培训思路上以“三个代表”重要思想为指导，以服务农业、农村、农民为宗旨，以高等院校、科研院所为依托，以富裕农民为主线，以农民终身教育培训为核心，多形式、多层次、多渠道地开展农民素质教育，有计划、有步骤扎扎实实地对农民进行观念转变和实用技术、技能培训，培养一批具有科技文化知识和较高素质的农村劳动者及科技致富带头人。三、主要做法和经验（一）高度重视认识统一我乡的成人文化技术学校建立以来，成人文化技术教育得到了应有重视，历届党委、政府把成人教育作为推动者腊社会经济健康发展的基础工作来抓，一直坚持党委领导、政府统筹、部门负责管理模式和主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的成人教育管理机制，思想的高度统一和认识的高度一致，是我乡成人文化技术教育的健康发展基本保证。（二）措施具体保障有力为了加强对成人学校工作的领导，成立了由乡党委副书记为组长，分管教育的副乡长为副组长，各相关部门人员为成员的xx乡成人学校校务管理委员会，负责规划、指导成人文化技术学校工作，从而形成了各部门分工协作、共同参与、齐抓共管的工作机制。经过多年探索，我乡培训工作实现了“四个统筹”，即：工作计划统筹、培训基地统筹、培训经费统筹、教学工作安排统筹。各口培训全部统筹到乡成人文化技术学校，真正实现了农、科、教、企、劳、团、妇、文等相结合。这样既可以充分发挥乡成人文化技术学校的多功能作用，又能使各口形成合力，不但提高了工作效率，而且提高了培训设施、场所和培训经费的使用效益。xx乡每年的培训工作计划经校务委员会审议通过后，都是以党委红头1号文件的形式下发的，而且把培训工作纳入了对各部门、各村的考核内容；定期召开专题会议分析研究培训工作，每季度有工作例会，半年召开培训工作中期推动会，年底召开总结表彰会和座谈会，主要是听取成人文化技术学校工作汇报、总结培训工作、表彰先进、肯定成绩、分析问题、为成人文化技术学校解决实际困难。由于以上种种举措得力使得我乡成人文化技术学校始终保持着健康快速发展的态势。（三）组合资源做实培训普及农业科技，增加农民收入，提高农民的劳动技能，振兴农村经济，引导农民脱贫致富奔小康。是成人文化技术学校的最终目标。我乡成技校在人手少，任务重，困难多的情况下，积极争取与其他部门配合，使有限的培训资源实现最大的效益。近几年来，xx乡按照“坝区发展蔬菜产业，半山区发展中药材、烟草、辣椒、蚕桑产业，山区发展林产业”的发展思路，不断调整农业产业结构，大力发展蔬菜种植，着力破解农民增收难题，为者腊经济社会发展打下了坚实的基础。联合农科、烟草、林业等职能部门，采用理论培训和实践培训相结合、农民进校受训和送教下乡结合、骨干培训和普遍培训结合以及示范性培训和普及性培训结合等方式，在田间地头，在茶余饭后，抓住各种机会对农民传授了水稻幼穗施肥、地膜覆盖育苗、猪瘟预防、农村沼气池的使用和管理，无公害蔬菜栽培技术、家中养牛与管理，饲料生喂的科学依据、关于化肥综合施用、三七栽培与管理及技术等70多种科普知识及技术，为农民增收奠定良好的基础。2010年农民人均纯收入xxxx元，人均有粮xxx公斤。到2011年农民人均纯收入xxxx元；人均有粮xxx公斤。总之，一年来，我们按照企业的需求和农民的愿望，并结合我乡的实际情况，坚持“产业立乡，就业安民”的发展方针，大力开展帖近农民的各种培训，收到了较好的效果，为提高农民就业能力和增收致富起到了很大的作用，受到了各级领导和广大群众的好评。今后我们将不断总结经验，开拓思路，进一步拓宽工作范围和服务领域，把农民培训工作做得更好，为我乡的三个文明建设做出更大的贡献。