教育心理学第四章知识点与练习题——情绪、情感与意志部分.docx

会员专享推荐 · 你可能也用得上更多

开通会员，畅读全站文档

本篇文档已为你保留

本篇文档价值 ~~¥35.00~~会员免费解锁

全文不限次阅读，剩余内容即刻解锁
高速下载通道，免排队、无等待
专属客服 1 对 1 答疑，优先响应
每日赠送下载券，本篇文档免费送

有 86 篇商业计划书正在上传

下载原文档

U!I川省教师公招2022年上半年第0轮复习（分章节知识罗列与练习）一、1.情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。2、⑴情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程。这一概念既可用于人类，也可用于动物。⑵情感代表的是感情的内容。二、詹姆斯兰格的情绪外周理论：情绪是对身体变化的知觉。强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用，所以被称为情绪的外周理论。坎农-巴德的情绪丘脑理论认为，情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑。沙赫特的情绪认知理论：任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起着决定的作用。汤姆金斯和伊扎德的情绪理论:情绪并不是伴随着其他心理活动产生的一种副现象，而是一种独立的心理过程，情绪有其独特的机制，并在人的心理生活中起着独特的作用。三、1.从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复合情绪.2.基本情绪的种类各家有不同的分法，近代研究中常把快乐（喜）、愤怒（怒）、悲哀（哀）和恐惧（惧）列为情绪的基本形式，又叫原始情绪。复合情绪是由基本情绪的不同组合派生出来的。3.按情绪状态，就是按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可把情绪划分为心境、激情和应激。⑴心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪化验状态，通常也叫做心情。⑵激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反响和外部行为表现。⑶应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。四、1.意志是有意识地确立目的、调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。2.动机冲突的四种形式：⑴双趋式冲突⑵双避式冲突⑶趋避式冲突⑷双重趋避式冲突。3.意志的品质有：意志的自觉性、意志的果断性、意志的坚韧性、意志的自制性。1、单项选择题"点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否认"表达了情绪情感的—功能。A:感染B:调节C:替代D:信号2、单项选择题"动之以情”表达了情绪情感的一功能。A:信号B:感染C:替代D:调节B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突61、单项选择题某人在商场购物时，既喜欢质量高的商品,又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于A:趋避式冲突B:双避式冲突C:双趋式冲突D:多重趋避式冲突62、单项选择题某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心’理满足.这是采用了—这种心理防御方式的表现。A:升华B:补偿C:退行D:转移63、单项选择题某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难，百折不饶,这表达了意志的哪些品质—?A:坚韧性B:自制力C:果断性D:自觉性64、单项选择题某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:双重趋避冲突65、单项选择题某学生在做题时，常常出现犹豫不决,举棋不定的现象，说明其意志缺乏—A:自觉性B:坚持性C:果断性D:自制性66、单项选择题能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这表达意志品质中的一.A:自觉性B:果断性C:坚韧性D:自制力67、单项选择题气急败坏表现了哪种情绪状态？一A:表情B:激情C:心境D:应激68、单项选择题情感与情绪的反映特点不同，情感具有一.A:情境性B:持久性C:外显性D:表浅性69、单项选择题情绪、情感的外在行为表现是一A:加B:表情C:激情D:心情70、单项选择题情绪、情感是在人的—活动基础上产生的。A:动机B:认识C:做D:态度71、单项选择题情绪和情感过程是伴随人的—产生的，它们是主体与客体之间的反映。A:认知过程B:意志过程C:个性的心理特征D:以上几个都不是72、单项选择题情绪和情感所反映的是A:客观事物的本质属性B:客观事物的外部现象C:客观事物之间的关系D:客观事物与人的需要之间的关系73、单项选择题情绪所涉及的面部和身体变化叫一A:情绪B:情感C:D:情操74、单项选择题缺乏意志果断的表现是一A:顽固执拗B:怯懦C:独断性D:草率决定75、单项选择题人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的.A:道德感B:理智感C:美感D:宗教感76、单项选择题人类基本的情绪分类是一A:快乐，悲哀，愤怒，恐惧B：快乐，悲哀，愤怒，妒忌C:心境，激情，应激D:快乐，悲哀，愤怒，愧疚77、单项选择题人们处在应激状态下，会出现肌肉紧张、血压升高等反响。这是情绪的.A:外部表现B:主观体验C:生I里唤醒D:行为反响78、单项选择题人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪等主要是一的表现。A:道德感B:理智感C:美感D:激情79、单项选择题荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于一A:理智感B:热爱感C:审美感D:道德感80、单项选择题善于控制自己的情绪，约束自己的言行，这种品质是意志的—A:果断性B:自制力C:自觉性D:坚持性81、单项选择题善于迅速地明辨是非，及时而坚决地采取彳亍动和执行决定的品质是.A:意志的独立性B:意志的果断性C:意志的坚韧性D:意志的自制性82、单项选择题善于在复杂情境中迅速有效地采取决定，这种品质是意志的一A:优柔其断B:鲁莽C:果断性D:独立性83、单项选择题盛怒时，拍案大叫，暴跳如雷；狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈；绝望时，心灰意冷，麻木不仁，这说的是一种A:激情B:心境C:应激D:热情84、单项选择题事业心、自尊心、荣誉感属于一A:心境B:理智感C:美感D:道德感85、单项选择题司马光砸缸时处于一状态A:心境B:应激C:激情D:焦虑感86、单项选择题俗语说"人逢喜事精神爽"，这说的是一种一.A:激情B:心境C:应激D:热情87、单项选择题随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例/浮儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感—A:丰富性开展B:深刻性开展C:可控性开展D：稳定性开展88、单项选择题所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了以下明的心理防御方法?.A:文饰B:转移C:投射D:幻想89、单项选择题通常说的"天灾人祸”时的情绪状态属于A:心境B:应激C：激情D:恐惧90、单项选择题魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有一A:自制性B:果断性C:坚韧性D:自觉性91、单项选择题我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的一A:外部表现B:主观体验C:生理唤醒D:行为反响92、单项选择题我们在观赏大自然美景时心旷神怡的愉悦属于一A:理智感B:美感C:道德感D:宗教感93、单项选择题以下不属于表情的是一A:面部表情B:姿态表情C:口干舌燥D:语调表情94、单项选择题以下不属于情绪的是一A:革命者为真理献身时的幸福与自豪B：高考被录取后一周的喜悦感C:汽车遇到障碍物时的紧急刹车D:运发动在奥运会比赛中获得金牌时的状态95、单项选择题以下不属于意志的特征的是A:与克服困难相联系B:有意识地支酉讶口调节自己的行动C:随意性D:有自觉的目的96、单项选择题以下关于情绪与情感的说法不正确的选项是—o A:情绪出现的早，情感出现较晚B:情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关C:情绪具有情境性，情感具有深刻性和暂时性D:情绪具有外显性，情感那么比拟内隐97、单项选择题以下哪种反响是对挫折的积极应对反响？A:升华B:投射C:退行D:幻想98、单项选择题以下选项表达趋避冲突的是一A:鱼与熊掌不可兼得B:人心缺乏蛇吞象C:前怕狼后怕虎D:想吃药治病又怕药苦99、单项选择题以下选项中，属于应激的是—A:人逢喜事精神爽B:飞机出现故障而导致迫降的情绪状态C:听到亲人病故的悲伤D:得到录取通知书一周后的情绪状态100、单项选择题以下选项中属于情绪状态中应激的有A:某人失去亲人后长时间心情郁闷状态B:正常行驶的汽车意外地遇到故障时,司机紧急刹车C：战士们演习中取得好成绩，这一段都很有劲头D:北京申奥成功后人们狂喜万分101、单项选择题以下有关情绪的性质表达不正确的选项是一.A:情绪与动机关系不密切B:情绪是主观意识经验C:情绪状态不容易自控D:情绪为刺激所引起102、单项选择题下面哪项不是情绪的功能一A:适应功能B:组织功能C:信号功能D:控制功能103、单项选择题小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:双重趋势冲突104、单项选择题小明既想取得好成绩，又想出去玩。这属于—A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突105、单项选择题小王是某名牌大学的研究生，毕业之际，多家知名企业向其伸出了橄榄枝，小王陷人纠结之中，此时小王面临的是一O A:趋避冲突B:双趋冲突C:双避冲突D:多重趋避冲突106、单项选择题小学低年级儿童常常在家长、教师的催促下完成作业或活动任务，这表达了低年级儿童意志的A:坚韧性水平较低B:果断性水平较低C:自觉性水平较（氐D:坚持性水平较低107、单项选择题小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态表达的是A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:单趋冲突108、单项选择题心理防御机制的作用是A:积极的B:消极的C:具有二重性的D:无效的109、单项选择题新教师上讲台慌乱属于一o A:激情B:心境C:应激D:理智感110,单项选择题学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于一。A:道德感B:理智感C:美感D:幸福感111.单项选择题研究说明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题，表达了情绪的一A:动机功能B:信号功能C:组织功能D:适应功能112、单项选择题一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫一A:认同B:移植C:投射D:回归113、单项选择题一个人面对压力不屈不挠，不随波逐流,能够根据自己的认识和信念独立地决定和行动。这表达了他意志的一A:自觉性B:果断性C:坚韧性D:自制性114、单项选择题一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为A:自觉性B:果断性C:坚韧性D:自制性115、单项选择题一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是A:自制力B：自觉性C:果断性D:坚韧性116、单项选择题一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后，想象自己是一个英俊的小伙，成为很多少女人心中的偶像，陶醉在幻想的世界中获得€’理满足。这种心理防御方式称为A:反向B：投射C:压抑D:幻想117、单项选择题一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是一A:喃B:心境C:激情D:应激118、单项选择题一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是A:血B:心境C:激情D:应激119、单项选择题意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与—o A:自主性B:独立性C:自制性D:主动性120、单项选择题意志行动的实际阶段是—A:确定目的阶段B:动机斗争阶段C:执行决定阶段D:采取决定阶段121、单项选择题意志行动的最重要环节是A:确定行动目的B:制定行动计划C:作出行动决定D:执行决定122、单项选择题意志行动的最重要环节是一°A:实现所作出的决定B：动机斗争与确定行动的目的C:选择行为方式和方法D:作出实现意志行动的决定123、单项选择题意志行动是以1一为基础，自觉确定目的受意识能动调节支配。克服内外困难的行动.A:刻意行动B:人的意志C:随意行动D:人的智力124、单项选择题意志行为准备阶段的主要任务是一A:在思想上确立行动目的，选择行动的方案B：克服那些阻碍到达既定目标的动楣口行为C：不断审视行动计划D:坚定地执行既定的计划125、单项选择题意志最重要的特征是—A:有确定的目的B:克服内部和外部的困难C:坚韧D:随意动作126、单项选择题有爰就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松。这说明情绪和情感—A:具有两极对立特性B:具有不可调和特性C:两极是不相容的D:两极是绝对对立的127、单项选择题有的人遇事举棋不定、优柔寡断，说明其缺乏意志的一品质。A:自觉性B：自制性C:果断性D:坚韧性128、单项选择题有些酗酒者认为"喝酒伤身"没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的A:文饰B：否认C:投射D:反向129、单项选择题与意志的自觉性相反的意志品质是A:优柔寡断B：任性C:顽固D:盲从130、单项选择题与意志坚韧品质相反的不良品质是A:优柔寡断和草率从事B:任性和怯懦C:盲从和独断D:顽固和动摇131、单项选择题在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反响是一。A:热情B:心境C:激情D:应激3、单项选择题"富贵不能淫,威武不能屈”是意志一品质的表现A:自觉性B:果断性C：自制性D:坚韧性4、单项选择题"富贵不能淫，威武不能屈"是意志一品质的表现。A:自觉性B：果断性C:自制性D:坚韧性5、单项选择题"感时花溅泪，恨别鸟惊心"反映的情绪状态是A:心境B:激情C:应激D:焦虑6、单项选择题"孩子的脸，六月的天"说明儿童的情绪情感具有一A:不稳定性B:可控性C:深刻性D:社会性7、单项选择题"化悲哀为力量"、"不要义气用事"这是A:意志对认识的影响B：意志对情感的作用C:情感对认识的依赖D:情感对意志的影响8、单项选择题"化悲哀为力量""不要意气用事"，这是一A:意志对认识的影响B:情感对认识的依赖C:意志对情感的作用D:情感对意志的作用9、单项选择题"灰心丧气""见花落泪""对月伤神"的情绪状态是—A:心境B：激情C:抑郁D:焦虑10、单项选择题"积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一、十五不一样."属于A:心境132、单项选择题在意志的四种品质中是其他三种品质的综合表现或总结。A:自觉性B:果敢性C:自制性D:坚韧性133、单项选择题在预定目的行动中，坚持不懈，不达目的誓不罢休，这种品质是意志的一A:坚韧性B：动摇C:执拗D:自制力134、单项选择题在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激起运发动们克服重重难关去夺取金牌。这表达的情绪状态是A:心境B:激情C:应激D:道德感135、单项选择题憎恨时"咬牙切齿"，紧张时"张口结舌"等指的是一A:面部表情B：口部表情C:姿态表情D:语调表情136、单项选择题正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是—O A:激情B：心境C:应激D:热情137、单项选择题中国女排奋力拼搏，获得五连冠，说明中国女H滇有的意志品质是A:自觉性B:果敢性C:坚韧性D:自制力138、多项选择题动机冲突有A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突E:全趋避冲突139、多项选择题根据情绪发生的强度持续性和紧张度，可以把情绪划分为一A:心境B:激情C:准备D:应激140、多项选择题情感的学习是指情感系统的习得，主要包括A:心境、激情和应激的调节B：道德感的形成C:理智感的形成D:美感的形成141、多项选择题情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括的说，它可以分为以下几种：A:道德感B:理智感C:美感D:幸福感E:紧张感142、多项选择题情绪的功能分为A:信号功能B：调节功能C:感染功能D:适应功能143、多项选择题情绪和情感的区别在—A:情绪是感情反响的过程，情感代表的是感情的内容B:情绪适用于动物和人，情感只适用于人C:情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性D:情绪有明显的外在表现，情感那么匕眼深沉144、多项选择题情绪情感不同于认知过程，主要表现在情绪情感A:在多维层面上表现出两极性B:是一种主观体验C:伴有显著的生理变化D:伴有表情145、多项选择题情绪情感的构成包括—A:生理唤醒B:对事物的反映C:态度D:主观体验E:外部行为146、多项选择题情绪与情感的反映特点不同，情绪具有A:情景性B:持久性C:外显性D:表浅性147、多项选择题情绪与情感的反映特点不同，情绪具有A:情境性B:激动性C:暂时性D:深刻性E:持久性148、多项选择题人的表情可以分为三类A:面部表情B：身段表情C:语调表情D:动作姿势E:腺体变化149、多项选择题人类具有四种基本情绪A:嫉妒B：快乐C:愤怒D:麒E:悲哀150、多项选择题以下各项中，属于情感的有A:道德感B：审美感C:理智感D:爱与恨的体验E:愤怒F:恐惧感151、多项选择题以下选项哪些是不良的意志品质.A:果断性B:优柔寡断C:冲动性D:受暗示性152、多项选择题以下选项中属于情绪状态中应激的有.A:某人失去亲人后长时间心情郁闷状态B：正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车C:战士排除定时炸弹时的紧张而又小心的行为D:北京申奥成功后人们狂喜万分153、多项选择题以下有关情绪调节的描述，正确的选项是A:某些认知策略如"忽视"，可以预防或减轻抑郁B:抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C:父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D:情绪调节可以开展为一种能力，称作情绪智力154、多项选择题以下属于心境的是一oA:感时花溅泪，恨别鸟惊心B:闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处C:月不长圆花易落，一生惆怅为谁多D:夕阳西下，断肠人在天涯155、多项选择题意志的品质有.A:自觉性B:自制性C:果断性D:坚持性E:转移性156、多项选择题意志具有的品质有A:独立性B:果断性C:坚定性D:自制力E:决定性157、多项选择题意志品质包括哪些方面？一A:自觉性B:果断性C:坚韧性D:自制力171、判断题"儿女不嫌母丑"这表现的是情感。172、判断题"知之深,那么爱之深"说明情感过程依附于认识过程173.判断题采取决定阶段是意志行动的开始阶段，不需要克服困难的努力。174、判断题长期处于应激状态，对健康是不利的。175、判断题儿童对父母的爱是情绪176.判断题愤怒是一种消极情绪，没有用可积极作用。177、判断题激情是有害的,也是无法控制的。—178、判断题某同学说我在考试时，有一道非常容易的题想了很久没有想出，结果离交卷一分钟突然想出来了。“这是一种应激的情绪状态179、判断题情感持时间短，爆发性强一180、判断题情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。181、判断题情绪和情感是同一个概念，只是用在不同的场合。182、判断题情绪情感对意志行动总是起消极的阻碍作用。183、判断题情绪是一种没有任务意义的心理体验。一184、判断题情绪是一种由多种成分组成的现象，但不包括生理层面的唤醒。185、判断题人的意志是绝对自由的.186、判断题人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称之为美感。187、判断题人在激情状态下认识和自信能力会减^,所以总做错事情。―188、判断题心境所产生的体验不表现为某一特定的对象,只是在特定的时间阶段内,受这种情绪状态的影响，感染上相应色彩189、判断题一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激190、判断题意志是意识自觉性和能动性的集中表现，是人类独有的心理现象。B:激情C:应激D:热情11、单项选择题"积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。"这属于A:心境B:激情C:应激D:热情12、单项选择题"进退维谷”是一式的动机冲突。A:双趋B:双避C:血D:多重趋避13、单项选择题"进退维谷"是一种A:双趋式冲突B:双避式冲突C:趋避式冲突D:多重趋避式冲突14、单项选择题”明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉随."教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的一A:自觉性B:果断性C:坚定性D:自制性15、单项选择题"前有狼，后有虎"是一种一o A:双避式冲突B:双趋式冲突C:趋避式冲突D:多市趋避式冲突16、单项选择题"情急生智”所描述的一种情绪状态是A:心境B:激情C:应激D:理智17、单项选择题"情急生智"属于一种—.A:激情B:心境C:应激D:热情18、单项选择题"人逢喜事精神爽"指的是A:应激B:激情C:美感D:心境19、单项选择题"赛马跨越障碍，加速冲刺动作"表达的是一A:本能行为B:习惯性动作C:随意动作D:不随意动作20、单项选择题"山笑水笑人欢笑"表达的情绪状态是一.A:应激B:心境C:激情D:高兴21、单项选择题"喜者见之那么喜，忧者见之那么忧"反映了A:激情具有爆发性B:心境具有弥散性的特点C:应激是一种适应性反映D:心境具有微弱的特点22、单项选择题"喜者见之那么喜，忧者见之那么忧"反映了A:激情具有爆发性B:心境具有弥散性的特点C:应激是一种适应性反映D:心境具有微弱的特点23、单项选择题"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一A:道德感B:应激C:理智感D:心境24、单项选择题"忧者见之那么忧，喜者见之那么喜"，这是受一个人的一影响所致。A:激情B:心境C:9D:应激25、单项选择题"鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也,义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。"这是一种A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突26、单项选择题"鱼，我所欲也；熊掌，我所欲也，二者不可得兼。”此时的意志冲突是—.A:趋避冲突B:双趋冲突C:双避冲突D:多重趋避冲突27、单项选择题"欲盖弥彰"属于心理防御机制中的A:否认B：投射C:反向D:文饰28、单项选择题"知之深，爱之切，行之坚。"这说的是—三者的关系。A:认识过程、情感过程和个性特征B：感知、情感和行动C:认知、情感和意志D:认识过程、情感过程和意向过程29、单项选择题八荣八耻是我们社会提倡的一A:理智感B:美感C:道德感D:宗教感30、单项选择题把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为A:升华B:转移C:文饰D:压抑31、单项选择题勃然大怒、暴跳如雷、欣喜假设狂表现了一状态。A:表情B:心境C:激情D:应激32、单项选择题吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为—A:否认B:文饰C：投射D:幻想33、单项选择题从发生早晚的角度看情绪与情感的差异—o A:情绪发生早，情感产生晚B:情绪发生晚，情感产生早C:情绪情感同时产生D:情绪情感都是与生俱来的34、单项选择题当两种或两种以上的目标同时吸引着人们，但只能选一种时通常的内心冲突―A:双趋式冲突B:双避式冲突C:趋避式冲突D:多趋避式冲突35、单项选择题当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为一A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突36、单项选择题当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜假设狂，这时的情绪状态是一A:激情B心境C:应激D:热情37、单项选择题当人们在心情好的时候，往往表现出开放、友好的一面；但是在心情不好的时候，容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这表达了情绪的一A:动机功能B:信号功能C:组织功能D:适应功能38、单项选择题当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时，全国人民群情振奋，热情欢呼，这属于A:情感B:心境C:应激D:激情39、单项选择题当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜假设狂，他们的情绪状态属于—。A:心境B:激情C:应激D:热情40、单项选择题对于任性的学生应着重培养其意志品质的：—A:自制性B：自觉性C:果断性D:坚持性41、单项选择题高中学生为了考上大学，成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的—的具体表现。A:能力B品质D:气质42、单项选择题高中学生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的—的具体表现。A:能力B:品质D:气质43、单项选择题个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的一A:意志特征B:情感特征C:理智特征D:认知特征44、单项选择题古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了"不愤不启，不白环发”的名言，这说明人的情绪的两极A:是对立而不可调和的B:因一定条件而互相转化C:是具有社会性的，可有意识地调节和控制D:是可以寻找到一个平衡点的45、单项选择题关于情绪和情感，以下说法不正确的选项是—A:以需要为中介B:是一种主观感受C:与认识过程无关D:会引起生理变化46、单项选择题过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心、神不定属于哪类学生的心理行为特征A:智力缺乏的学生B:禀赋优异的学生C:学习困扰的学生D:情绪困扰的学生好奇心和成就感属于情感中的.好奇心和成就感属于情感中的.47、单项选择题A:美感B:道德感C:理智感D:荣誉感48、单项选择题A:美感B:道德感C:理智感D:心境好奇心属于.49、单项选择题A:优柔寡断B：鲁莽C:独断D:自制性和意志的果断性相反的是.50、单项选择题A:快乐B:悲哀C:愤怒D:嫉妒基本的情绪分类可以将情绪分为四种，以下不是基本的情绪分类的是51、单项选择题A:情感B:表情C:心境D:情绪激情是一种—状态。52、单项选择题A:激情B:心境C:应激D:信号急中生智是一种一状态.53、单项选择题将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要依据是—A:强度、紧张度、持续性B:需要、社会性、感染性C:时间、外显性、敏感性D:动机、内隐性、感染性54、单项选择题具有感染性、比拟平稳而持久的情绪状态是一A:表情B：心境C:激情D:应激55、单项选择题具有感染性的，比拟平稳而相对持久的情绪状态是—A:9B:心境C:激情D:应激56、单项选择题看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于—0A:美感B:理智感C:应激D:激情57、单项选择题科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是一的具体表现.A:情感B:意志C:性格D:想象58、单项选择题狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种A:激情B心境C:应激D:热情59、单项选择题美感属于一A:情绪B:情感C:心境D:都不是60、单项选择题某人得了虫牙，疼痛难忍，但却迟迟不肯就医。这种行为所反响的动机冲突是A:双趋冲突。