湖南省怀化市九年级上学期第一次月考化学试卷.doc

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湖南省怀化市九年级上学期第一次月考化学试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共20题；共40分)1.（2分）(2019·无锡)下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A.海水晒盐B.粮食酿酒C.风力发电D.空气液化【考点】2.（2分）(2018九上·宿城月考)近期，一部系列科普专题片《我们需要化学》热播，该片深入浅出地为观众呈现了化学的本源，以及我们生活的化学本质．下列对化学科学的认识错误的是（）A.化学是一门以实验为基础的科学B.化学为人类研制了新材料C.化学的发展导致了生态环境的恶化D.化学为人类健康提供了保障【考点】3.（2分）(2020九上·九龙坡月考)化学是一门以实验为基础的科学。以下做法正确的是（）A.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，用水扑灭B.用规格为10mL的量筒量取8.65mL氯化钠溶液C.滴瓶中的胶头滴管用完后无需清洗，直接放回D.没有说明用量，液体取试管容积的三分之一【考点】4.（2分）(2020·夏津模拟)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是（）A.空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点D.森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火【考点】5.（2分）下列基本实验操作正确的是（）A.检查气密性B.测量溶液的pH C.取固体药品D.熄灭酒精灯【考点】6.（2分）(2020九上·永定月考)小东进行“‘铜绿’受热的变化”的实验，采取的下列图示操作中，错误的是（）A.取用“铜绿”B.点燃酒精灯C.加热“铜绿”D.盖灭酒精灯【考点】7.（2分）(2017·曹县模拟)金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初．以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛的步骤主要有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体；②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2．下列说法不正确的是（）A.①中的反应TiO2+C+2Cl2 TiCl4+CO2 B.②中的稀有气体的作用是隔绝空气C.②中发生的反应为置换反应D.金属钛在常温下不与O2反应【考点】8.（2分）(2017九上·沭阳月考)小明在厨房里看到一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小华说：“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”，这是科学探究中的（）A.问题B.假设C.实验D.结论【考点】9.（2分）下列实验操作中，正确的是（）A.B.C.D.【考点】10.（2分）某学生用量筒量取液体时，将量筒放平稳，且学生面对刻度，视线与液体凹液面最低处保持水平读数为100mL，倾倒出一部分液体后，又仰视读数为71mL，则该学生实际倒出液体的体积为（）A.等于29 mL B.大于29 mL C.小于29 mL D.无法判断【考点】11.（2分）下列操作中，能最容易鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A.观察气体颜色B.倒入澄清的石灰水C.闻气体的气味D.插入燃着的木条【考点】12.（2分）(2018·港南模拟)下列实验操作正确的是（）A.液体的倾倒B.连接仪器C.称量固体D.量取液体【考点】13.（2分）(2019九上·定襄期中)下列实验方法不能达到实验目的的是（）选项ABCD实验方法实验目的比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量探究分子在不停的运动检验氢气燃烧生成水验证氧气是否集满A.A B.B C.C D.D【考点】14.（2分）下列实验操作正确的是（）A.给液体加热B.倾倒液体C.闻气体气味D.过滤【考点】15.（2分）(2016九下·湖南期中)某同学用托盘天平称量物质的质量，左盘砝码的质量是5g，游码的读数为1.4g，则以下结论正确的是（）A.操作错误无法称量B.该物质的质量为3.5g C.该物质的质量为3.6g D.该物质的质量为6.4g【考点】16.（2分）(2016九上·商河期中)如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化．该物质应是（）A.浓硫酸B.氢氧化钠固体C.蔗糖固体D.氧化钙固体【考点】17.（2分）(2017·东海模拟)下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（）选项实验目的实验方案A除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤B鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样灼烧后闻气味C证明分子在不断运动将异地红墨水滴入一杯纯净水中D收集为二氧化碳时，检验集气瓶是否集满将燃着的木条放在集气瓶口A.A B.B C.C D.D【考点】18.（2分）浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列有关分析错误的是（）A.浓硝酸应密封保存在阴冷处B.X的化学式为NO C.反应前后氢元素化合价不变D.该反应为分解反应【考点】19.（2分）(2018·道外模拟)下列实验现象描述正确的是（）A.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀B.红磷燃烧时发出耀眼的白光，产生白色固体C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟D.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体【考点】20.（2分）2011年3月27日晚上八点半，广东省积极响应“关爱地球·熄灯一小时”活动，倡导节能减排，践行低碳活动。下列不属于“节能减排”理念或做法的是（）A.选用公共交通出行B.用布袋代替塑料袋的购物C.做好金属制品的防锈D.使用太阳能系列产品【考点】二、填空题(共6题；共30分)21.（4分）使用电脑可以提高工作和学习的效率，电脑中的很多主要部件都安装在电脑主板（如下图1）上。请回答下列问题：（1）电脑工作时的能量来源是________。（2）为了防止电脑工作时主板上的中央处理器（简称CPU）温度过高，往往会在CPU上安装散热器（如图2），通常铜是制作散热器的材料，是因为铜具有________的性质。（3）每次切断电源后再打开电脑，电脑上的时间信息都不会改变，仍保持准确，这是因为主板上有一颗纽扣电池（如图3）的缘故，它会在电脑断电后继续工作，纽扣电池放电时，电池中的氧化银和锌发生置换反应产生电流，则反应的化学反应方程式是________，反应前后化合价升高的是________元素。【考点】22.（4分）(2019九上·济宁月考)用下面几种常见元素，写出一种符合要求物质的化学式：（1）写出一种金属氧化物________；（2）写出一种常见的酸________；（3）写出一种常见的碱________；（4）写出一种常见的盐________。【考点】23.（6分）(2017·泰安)碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途．化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，（1）写出该反应的化学方程式________，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：（2）【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液．【猜想与假设】反应后溶液总溶质的可能组成成分．猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠猜想三：硫酸钠、硫酸【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格．实验方案ABCD实验操作实验现象________产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色卡，pH________实验结论猜想二不正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确【得出结论】猜想三正确．【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液．（3）【评价反思】①老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显错误是：________．②有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________．（4）【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案________．【考点】24.（6分）(2018·通州模拟)某化学实验小组的同学将镁条投入氯化铜溶液中，发现产生红色固体物质同时又看到溶液中出现较多的气泡。同学们感到很奇怪，金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐，怎么会出现气泡？于是他们在老师的帮助下展开了探究活动。（1）【提出猜想】从元素守恒的角度，猜测气体是：①小红认为是O2；②小芳认为是Cl2；③小林认为是________。（2）【查阅资料】Cl2能溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成NaClO和NaCl。【实验探究】依据上述猜想，实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究。实验一：小红为了验证自己的猜想，进行的实验操作和对应的现象是________。说明生成的气体不是氧气。实验二：小芳为了验证自己的猜想，将气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，请写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式：________。再称量通气前后洗气瓶的质量，没有改变。说明生成的气体不是氯气。实验三：小林为了验证自己的猜想，取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的________（填离子符号）。【得出结论】小林的猜想正确。（3）【实验反思】实验三中测得的结果，是否因为在配制过程氯化铜溶液时引入了杂质？请设计实验排除干扰，你的实验方案是________。（4）【思维拓展】①其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：②请根据上表中信息，猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些？________【考点】25.（5分）(2020九上·斗门期末)如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:（1）写出图中标号仪器的名称:Y________；（2）若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置为________（填装置序号，下同）:若用加热高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式为________。（3）小贞同学在装置B中加入过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为________；若用F装置收集氧气,氧气应从________（填“a”或“b”）端通入。【考点】26.（5分）(2018·潍坊)近五年来，我国在科技、文化、环境等方面创新发展。I．大国重器航天、航空取得重大突破2018年4月2日，天宫一号目标飞行器圆满完成各项任务返回大气层。这标志着我国航天航空事业进入了新时代。（1）硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。单质硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为________。（2）硅还是计算机芯片的基体材料，但其导热性不好，而金刚石在导热性方面远超过硅，于是它成了芯片基体材料的最佳选择。①从原子结构上分析，金刚石(C)和硅有相似化学性质的原因是________。②因天然金刚石资源稀少，难以满足要求。人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石。现有两种制造金刚石的方法，一是以石墨为原料在高温高压和催化剂的条件下合成；二是在较低温度和压力下用甲烷(CH4)等为原料制造金刚石薄膜。下列说法错误的是________(写字母序号)。A．一种元素可以组成多种性质不同的单质B.石墨合成金刚石发生的是物理变化C.石墨与金刚石物理性质不同是因为结构不同D.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素③不仅硅与碳具有相似化学性质，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化学性质。试写出二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式________。Ⅱ．文化自信一传承中华优秀传统文化古代我国人民就积累了许多对物质变化的认识。春秋末期齐国的工艺官书《考工记》中载有“涑帛”的方法，即利用“灰”(草木灰)和“蜃”(贝壳灰)混合加水所得溶液来洗涤丝帛。这种溶液能洗涤丝帛主要是因为其中一定含有________(写化学式，水除外)。(注：草木灰的主要成分为碳酸钾，贝壳灰的主要成分为氧化钙)【考点】三、探究题(共2题；共9分)27.（4分）(2020九上·西吉期中)某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格（1）取一支蜡烛，小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡浮在水面上，结论：石蜡的密度比水________（选填“大”或“小”）（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出：可以看到火柴梗________（填子母）处最先炭化结论：蜡烛火焰的________（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）处温度最高（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论:石蜡燃烧后生成了________。【考点】28.（5分）(2017九上·北京期中)实验是学习化学的重要方法之一。（1）实验1：探究人体呼出气体与空气中二氧化碳含量。除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同和澄清石灰水的浓度外，还要控制________相同。该实验的结论是________。（2）实验2：该实验目的是________。（3）实验3：如图所示，电子秤上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间。天平示数________（填“变大”“不变”或“变小”），从微粒的角度解释其原因是________。【考点】参考答案一、选择题(共20题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：二、填空题(共6题；共30分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：解析：答案：26-1、答案：26-2、考点：解析：三、探究题(共2题；共9分)答案：27-1、答案：27-2、答案：27-3、考点：解析：答案：28-1、答案：28-2、答案：28-3、考点：解析：。