【新】幼儿园小班礼仪教育教案.doc

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幼儿园小班礼仪教育教案(轻轻起立)幼儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰观看第二段视频(1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的?观看结束提问“朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教师总结：你好你好点点头。哪两个小朋友来学一学看图模仿动作学儿歌做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小朋友说“谢谢”，我们什么时候要说?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：“谢谢谢谢拱拱手”一起学一学@_@我是分割线@_@(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手。做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上的动作，想一想，什么时候做这个动作?(幼儿看图并模仿动作)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学谁和她学了不一样的动作，请你来表演一下(拍手、挥手动作)引出儿歌：真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜欢你，生活中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整的做一做、说一说。迁移经验讨论：才老生活中的礼有很多，那生活中有什么地方也要礼貌、学礼?幼儿自由表达(如喝水要排，滑滑梯要排，走路要慢慢走，上下楼梯要靠右走延伸活：在以后的娃娃家游做客的情景，到客人家做客先要按，到主人要什么?(你好)，娃娃家的主人要什么?(迎光)作附儿歌：我有一双小小手，要拉多好朋友，你早你早弯弯腰，你好你好点点，拱拱手，伸伸手，迎迎握握手，真棒真棒拍拍手，再再手，做个礼好宝宝。注：了避免活的教与枯燥乏味，考到静交替的原，我加了一点模仿作的片幼儿看一看、学一学、做一做，不知是否合理，本次活整体感是在幼儿的学与学做中展开，大家看后，有什么或是宝的好建提出来哦!如何打断他人的教学形式：体或小教学。教学方法：演示示范法。活目：1、幼儿学会正确的插方式。2、培养良好的社交行。核心要素：人交勿打断安静等不乱有急事要表达允才活准：邀班其他教一起做示范，并提前商量好如何示范基本程：(一)入活：直接入活主，教：“在我要介如何打断他人的，小朋友真地看。”(二)关步：教师示范如何插话。张、李俩位教师正在交谈，王老师走过去，轻轻拉了一下李老师的手，然后说：“对不起，我能打断一下你们的讲话吗?”李老师转过头来说：“请您在旁边稍微得一下，我马上就跟她说完话了。”然后李老师尽快和张教师结束了谈话，并转身说：“谢谢您的等候，请问您有什么事情?”王老师向李老师交待事情。讨论：“当张老师和李老师正在讲话时，王老师想插话是怎么做的?”“我们应该如何插话?”(三)结束部分：老师总结插话的方法。活动延伸：通过说故事、团讨、戏剧表演的方式学习插话的礼仪。注意事项：若有紧急情况，要及时通知老师，大声表达，让老师能够听到，以帮助幼儿处理问题。若老师正在谈重要的事情，可以请需要帮助的幼儿找其他老师帮助。若没有其他老师，老师可以请小朋友先去做自己的事情，告诉他等会儿老师讲完话会主动去找他。看了“幼儿园小班礼仪教育教案”的人还看了：。